中國旅游地理

內(nèi)容概要

《中國旅游地理》強調(diào)基礎知識與實用知識相結(jié)合，全書主要針對高等院校學生的特點，不求面面俱到，但求以實用有效為宗旨，內(nèi)容突出“
游”字，對中國旅游資源和旅游景點景區(qū)進行重點介紹；把握時代脈搏，使知識與時代同步，突出現(xiàn)代旅游的特點，對我國目前的旅游熱區(qū)進行重點渲染，配有經(jīng)典和時尚的旅游線路供學生參考，有助于改進教學方法。
全書采用最新的數(shù)據(jù)資料，突出圖片的功能，教材中附有大量的插圖，內(nèi)容生動，能激發(fā)學生的學習興趣。本書注重培養(yǎng)學生的實際能力，通過實訓項目引導學生進行實際操作。
王聚賢主編的《中國旅游地理》是中國旅游地理課程不斷改革創(chuàng)新和提高的成果。本書既可作為高等院校旅游管理專業(yè)的教材，也可作為旅行社、景點(區(qū))人員的培訓教材。旅游愛好者可通過本書獲取相關(guān)的旅游知識，同時本書也是旅游管理工作者理想的自學讀物。

書籍目錄

模塊一  旅游地理概述
學習單元一旅游地理學的研究對象和研究內(nèi)容
    一、旅游地理學的研究對象
    二、旅游地理學的研究內(nèi)容
    三、中國旅游地理的研究內(nèi)容
  【學習單元小結(jié)】  
  【思考與實訓】  
    一、思考
    二、實訓
學習單元二旅游地理區(qū)劃
    一、旅游區(qū)的概念和特征
    二、本書旅游區(qū)劃
  【學習單元小結(jié)】．．
  【思考與實訓】．．
    一、思考．．
    二、實訓．．
模塊二  中國區(qū)域旅游地理
學習單元一  東北旅游區(qū)
    一、東北旅游區(qū)旅游地理環(huán)境
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)點
  【學習單元小結(jié)】
  【思考與實訓】
    一、思考
    二、實訓 
學習單元二  黃河中下游旅游區(qū)
    一、黃河中下游旅游區(qū)旅游地理環(huán)境
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游景點
  【學習單元小結(jié)】
  【思考與實訓】
    一、思考
    二、實訓
學習單元三  華東旅游區(qū)
    一、華東旅游區(qū)旅游地理環(huán)境概況
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)
    三、安徽旅游亞區(qū)
  【學習單元小結(jié)】
  【思考與實訓】
    一、思考
    二、實訓
學習單元四  華中旅游區(qū)
    一、華中旅游區(qū)旅游地理環(huán)境概況
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)點
  【學習單元小結(jié)】  
  【思考與實訓】  
    一、思考
    二、實訓
學習單元五  華南旅游區(qū)
    一、華南旅游區(qū)旅游地理環(huán)境概況
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)點
  【學習單元小結(jié)】  
  【思考與實訓】  
    一、思考
    二、實訓
學習單元六  西南旅游區(qū)
    一、西南旅游區(qū)旅游地理環(huán)境
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)點
  【學習單元小結(jié)】  
  【思考與實訓】  
    一、思考
    二、實訓
學習單元七  西北旅游區(qū)
    一、西北旅游區(qū)旅游地理環(huán)境概況
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)點
  【學習單元小結(jié)】  
  【思考與實訓】  
    一、思考
    二、實訓
學習單元八  青藏旅游區(qū)
    一、青藏旅游區(qū)旅游地理環(huán)境
    二、旅游亞區(qū)及主要旅游區(qū)點
  【學習單元小結(jié)】  
  【思考與實訓】  
    一、思考
    二、實訓
參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┞糜螀^(qū)劃　　旅游區(qū)劃是專門根據(jù)區(qū)域發(fā)展的各方面條件，為了有利于開發(fā)區(qū)域旅游資源，規(guī)劃建設旅游點與旅游地，統(tǒng)籌交通運輸與接待服務設施，組織協(xié)調(diào)與管理活動，促進區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展而劃分的旅游區(qū)域。根據(jù)旅游地域分工的原則，按照旅游資源的地域差異性及區(qū)域社會、經(jīng)濟、交通、行政等條件的組合和內(nèi)部聯(lián)系程度，可在地域上劃分出不同的旅游區(qū)。　　1.旅游區(qū)劃的目的和意義　　旅游區(qū)劃的目的是揭示旅游資源的地域分布規(guī)律，旅游配套設施和行政管理的地域分工和相互聯(lián)系，以便于合理組織不同區(qū)域的旅游活動、，確定旅游區(qū)的發(fā)展方向，制定與實施中長期旅游發(fā)展戰(zhàn)略，為旅游資源的開發(fā)、保護及制定發(fā)展戰(zhàn)略提供科學依據(jù)。進行旅游區(qū)劃時要遵循一定的原則和方法，通過實地工作和綜合分析，找出比較合理的旅游區(qū)界線，并確定各旅游區(qū)的性質(zhì)、特征和地位，指出其今后發(fā)展的方向，分析確定區(qū)內(nèi)各級旅游的經(jīng)濟中心。2.旅游區(qū)劃的原則　?。?）差異性與相似性原則?！　〉赜虻牟町愋允锹糜螀^(qū)劃的基礎和依據(jù)。只有真正地、科學地、完整地認識旅游資源的地域差異性，才能準確地進行旅游區(qū)劃工作。相似性原則是指旅游資源成因的共同性、特征的類似性、功能的通用性、形態(tài)的相似性和發(fā)展方向的一致性等。在特定的地域中，各種相互聯(lián)系、相互依存、錯綜復雜的各個要素共同形成的旅游資源體，構(gòu)成了旅游區(qū)劃的基礎?！　。?）綜合性與層次性原則。　　旅游區(qū)劃要在綜合分析自然和人文各要素間的相互關(guān)系和組合結(jié)構(gòu)的基礎上來劃分旅游區(qū)。區(qū)內(nèi)旅游資源的相似性和區(qū)際的差異性是旅游資源綜合結(jié)構(gòu)特征的反映，每個旅游區(qū)都要發(fā)揮旅游資源的綜合優(yōu)勢。區(qū)劃單位的等級級別越低，相似性越大，差異性越??；級別越高，相似性越小，差異性越大。因此，按一定的層次等級來劃分旅游區(qū)，才能真實地反映出不同等級層次旅游區(qū)的區(qū)內(nèi)相似性和區(qū)際差異性程度的大小?！　　?/pre>




編輯推薦
王聚賢主編的《中國旅游地理》旨在使學生掌握旅游從業(yè)必備的中國旅游地理基礎知識和技能，樹立空間地域意識，形成旅游綜合動態(tài)思維，從而全面認識中國旅游國情，為今后從事旅游工作打下堅實的基礎。





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