出版時間:2007-1 出版社:中國電影 作者:林洪桐 頁數(shù):294 字數(shù):340000
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內(nèi)容概要
本書撰寫在思想上、結(jié)構(gòu)上、兼顧了創(chuàng)作和教學(xué),選擇的研究方向和歸納的題目,都是學(xué)習(xí)者、教學(xué)者、熱愛者所關(guān)注的命題。很多的選題和論述關(guān)系到我們國家未來電影表演藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和理論的發(fā)展。學(xué)術(shù)上暢所欲言,研究上方法各異,認識問題由淺入深,有很多新的視點,文本也有新的內(nèi)容和論述,從而,提高了我們對表演的認識,帶我們進入一個嶄新的境界。反映了著作者的理論思考和理論思維。《表演藝術(shù)教程》的出版,對專業(yè)電影研究人員是一部表演理論的參考;對專業(yè)表演藝術(shù)創(chuàng)作人員是一本經(jīng)驗的對照;對正在學(xué)習(xí)表演藝術(shù)的學(xué)生是一本極好的教科書;對高校影視表演教學(xué)是一部極好的范本教材。
作者簡介
林洪桐,1937年生,福州市人。1960年畢業(yè)于北京電影學(xué)院表演系,現(xiàn)任北京電影學(xué)院教授,院務(wù)、學(xué)術(shù)、藝術(shù)委員會委員。青年電影制片廠導(dǎo)演。中國藝術(shù)研究院影視培訓(xùn)中心藝術(shù)總監(jiān)。為中國電影家協(xié)會、電影導(dǎo)演、文學(xué)、評論學(xué)會等會員,中國電影表演學(xué)會副會長。從事教學(xué)近
書籍目錄
總序/張會軍序言/王志敏上篇 基礎(chǔ)理論與觀念創(chuàng)新 一、電影表演藝術(shù) 電影表演藝術(shù) 電影演員 電影表演的生活化 電影表演的總體效果 電影表演的鏡頭感 電影表演的非連續(xù)性 電影排演 生產(chǎn)條件對演員的特殊要求 演員與表演的類別 電影表演的風格 二、表演藝術(shù)的本質(zhì)與特征 表演藝術(shù)的實質(zhì) 演員創(chuàng)作中體驗與表現(xiàn)的結(jié)合 演員藝術(shù)的特征 表演藝術(shù)要遵循藝術(shù)的共同規(guī)律性 演員的創(chuàng)造 演員訓(xùn)練和創(chuàng)作的幾個問題 三、電影表演與戲劇表演的區(qū)別(電影表演要電影化) 逼真性——假定性 與觀眾的距離:可變——不變 特寫——心靈的藝術(shù) 電影強調(diào)——舞臺強調(diào) 鏡頭感——舞臺感 非連續(xù)性——一氣呵成 一次完成——多次創(chuàng)造 特殊的創(chuàng)作條件 逼真性要求真本領(lǐng) 四、電影演員的修養(yǎng) 1.重提“演員的修養(yǎng)” 2.愿藝術(shù)青春常駐 3.關(guān)于青年演員的對話 4.許晴的創(chuàng)作心態(tài) 五、當代電影表演觀念的創(chuàng)新與發(fā)展 1.從《雁南飛》到《辯護詞》——兼談現(xiàn)代電影的發(fā)展趨勢 2.當代電影表演斷想 3.多米諾·跳棋與圍棋——當代電影創(chuàng)作思維的深化下篇 表演鑒賞與藝術(shù)剖析 六、釋放“天性”走向“天成” 1.《沙鷗》對電影表演藝術(shù)的探索 2.《多夢時節(jié)》創(chuàng)作札記——表演部分 3.現(xiàn)代電影表演觀念的一次極致實踐——理解《紫蝴蝶》之后的啟示 七、敲響自身的鐘聲 1.朱迪·福斯特與波姬·小絲之比較 2.輝煌“小卷” 3.張藝謀獲獎的啟示 4.大演員與“小角色”——品味傅彪魅力 5.《大腕》表演剖析 6.一次無奈的表演突破——《女帥男兵》表演剖析 八、追求表演藝術(shù)的高境界 1.評《周恩來》中王鐵成的表演 2.焦晃:我就是康熙 3.“生命體驗”之震撼傳達——評《可可西里》的表演觀 4.走向更深的層次——劉子楓在《黑炮事件》中的表演 5.她用生命創(chuàng)作——周迅表演的含金量 6.第三度再創(chuàng)作——關(guān)于配音藝術(shù)的對話 九、電影表演美學(xué)形態(tài)的探索 1.品味“世俗神話”的魅力——評《那山·那人·那狗》的表演 2.一次滿意而不滿足的表演創(chuàng)作——《網(wǎng)絡(luò)時代的愛情》表演評 3.演員成功的非技巧性奧秘——從蔣雯麗的表演談起 4.《洗澡》引發(fā)的幾則表演斷想 十、電影表演風格樣式的探索 1.神奇夢幻的現(xiàn)實主義體現(xiàn)——《誰說我不在乎》表演剖析 2.多’元風格與演員的應(yīng)變力——《花眼》引發(fā)的話題 3.“行為藝術(shù)”與“形體形象”——《行為藝術(shù)》的表演探索與啟示 4.既有呼喊又有細語——李亞鵬的雙向魅力 5.《英雄》與“明星制”——《英雄》表演分析 6.瑕瑜互見——評《國歌》中的表演 7.為“演員”的導(dǎo)演喝彩——《我的1919》想到的
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