數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練

出版時(shí)間:2010-5  出版社:高等教育出版社  作者:鄭書華,張鳳辰 著  頁(yè)數(shù):244  

內(nèi)容概要

  《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材:數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練(第2版)》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之一《數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練》的修訂版,是結(jié)合最新教學(xué)需求并參考有關(guān)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范修訂而成的?!  吨械嚷殬I(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材:數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練(第2版)》主要內(nèi)容有數(shù)控銑床的入門知識(shí)、數(shù)控鉆削加工編程與操作訓(xùn)練、數(shù)控鏜削加工編程與操作訓(xùn)練、數(shù)控輪廓加工編程與操作訓(xùn)練、型腔數(shù)控加工編程與操作訓(xùn)練、綜合零件加工編程與操作訓(xùn)練及大賽技能實(shí)訓(xùn)等?!  吨械嚷殬I(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材:數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練(第2版)》可作為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材,也可作為職業(yè)院校機(jī)械類專業(yè)教材及機(jī)械工人崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書。

書籍目錄

上篇 數(shù)控銑削編程和工藝基礎(chǔ)第一章 數(shù)控銑床簡(jiǎn)介課題 數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)、組成與加工演示第二章 數(shù)控銑床仿真軟件簡(jiǎn)介課題 數(shù)控銑床仿真軟件的基本操作第三章 數(shù)控銑床加工工藝簡(jiǎn)介課題1 數(shù)控銑床零件裝夾與校正操作課題2 數(shù)控銑床應(yīng)用刀具課題3 數(shù)控銑床加工工藝基礎(chǔ)第四章 數(shù)控銑床基本操作課題 數(shù)控銑床的基本操作第五章 數(shù)控銑床編程基礎(chǔ)課題1 數(shù)控銑削編程的基礎(chǔ)知識(shí)1課題2 數(shù)控銑削編程的基礎(chǔ)知識(shí)2課題3 數(shù)控銑削編程的基礎(chǔ)知識(shí)3課題4 數(shù)控銑削編程的基礎(chǔ)知識(shí)4課題5 數(shù)控銑削編程的基礎(chǔ)知識(shí)5下篇 數(shù)控銑削加工技木第六章 孔加工技術(shù)課題1 鉆孔加工技術(shù)課題2 銑孔加工技術(shù)課題3 鉸孔加工技術(shù)課題4 攻螺紋加工技術(shù)課題5 鏜孔加工技術(shù)課題6 孔加工典型零件一課題7 孔加工典型零件二第七章 輪廓加工技術(shù)課題1 大平面的銑削加工技術(shù)課題2 臺(tái)階面的銑削加工技術(shù)課題3 內(nèi)輪廓的銑削加工技術(shù)課題4 外輪廓的銑削加工技術(shù)課題5 輪廓加工典型零件第八章 腔槽類加工技術(shù)課題1 鍵槽的銑削加工技術(shù)課題2 凹槽的銑削加工技術(shù)課題3 溝槽的銑削加工技術(shù)課題4 內(nèi)型腔的銑削加工技術(shù)課題5 型腔加工典型零件一課題6 型腔加工典型零件二第九章 中級(jí)數(shù)控銑削典型實(shí)訓(xùn)課題1 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)一課題2 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)二課題3 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)三課題4 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)四課題5 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)五課題6 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)六課題7 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)七課題8 中級(jí)數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)八附錄附錄1 數(shù)控技能比賽數(shù)控銑工實(shí)際操作試題附錄2 職業(yè)教育技能大賽數(shù)控銑工操作試題附錄3 每齒進(jìn)給量和切削速度的推薦值參考書目

編輯推薦

  《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材:數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練(第2版)》以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位,把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者;職業(yè)教育以企業(yè)需求為基本依據(jù),辦成以就業(yè)為導(dǎo)向的教育,既增強(qiáng)針對(duì)性,又兼顧適應(yīng)性;課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展,突出數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法,具有一定的先進(jìn)性和前瞻性;教學(xué)組織以學(xué)生為主體,提供選擇和創(chuàng)新的空間,構(gòu)建開放的課程體系,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。推薦系列教材在理論體系、組織結(jié)構(gòu)和闡述方法等方面均作了一些新嘗試。

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