咨詢與心理治療

前言

“萬事開頭難?！惫聊贰げㄍ锌耍–haim Potok）的小說《最初》（In the Beginning）的第一句話這樣寫道。他精心描述了他的主要人物，大衛(wèi)，一個九歲大的小男孩，因為一段《圣經(jīng)》評論對于他來說難以理解而放聲大哭。但是大衛(wèi)的導(dǎo)師以溫和的口氣對他說：“不要著急，大衛(wèi)，你不可能一次吞下整個世界?！弊鳛橐幻處?，我對此觀點具有共鳴。而且我希望，你們作為一名初學心理咨詢的學生，也和我一樣。也許你已經(jīng)決定從事咨詢職業(yè)，或許你仍在考慮這樣一個決定；或者可能你對專業(yè)心理咨詢研究感興趣，因為這一領(lǐng)域的初步知識將增進其他的事業(yè)。無論你的目的和立場是什么，我相信你正一步一個腳印地開始這段旅程。因為的確，咨詢的藝術(shù)與科學不可能被囫圇吞下。這本書將與你的教授一起把咨詢領(lǐng)域分割成許多便于處理的部分，它們更易于學習、評論并被最終吸收進你對咨詢和心理治療方法的理解和運用中。我希望你在學習過程中認真思考本書描述的不同治療體系的局限與貢獻，而且你將慢慢開始獲得與你的價值觀和人格相契合的咨詢風格的基礎(chǔ)。這將要求你在閼讀時保持開放的心靈，并且在完全掌握每一種治療方法之前不要倉促做出結(jié)論或形成假設(shè)。實際上，大多數(shù)專業(yè)咨詢師在形成一種堅實的邏輯依據(jù)以支持某種治療概念和技術(shù)之前，都要花費多年時間進行研究和體驗。在初始階段要避免擁護某一種方法而排斥其他所有方法的誘惑。對于這種決定而言，一門介紹性的咨詢課程是不夠的，而且當你能夠吸收許多其他富有成效的方法時，也沒有理由將自己過度局限于某一種理論。你將很快發(fā)現(xiàn)每一種理論都為理解人類困境提出了一種獨特的方法，并且給咨詢師提供了解決困境的治愈工具。

內(nèi)容概要

本書分為兩個部分。第一部分是心理咨詢的實踐，為理解心理咨詢與心理治療領(lǐng)域提供了一個基礎(chǔ)，包括心理咨詢的領(lǐng)域、成為一名有效的咨詢師、咨詢新手的法律與倫理問題，以及當代心理咨詢中的主題，例如多元文化咨詢。第二部分是主要治療理論，介紹了絕大多數(shù)有影響的現(xiàn)代咨詢與治療理論的基本思想，如精神分析治療、阿德勒學派治療、存在治療、以人為中心治療、格式塔治療、溝通分析、行為治療、理性一情緒治療和其他基于認知的理論、現(xiàn)實治療、婚姻和家庭治療，并對主要治療理論進行了比較。每種咨詢與治療理論都分別從傳略、歷史發(fā)展、人性觀、不適宜行為的形成、治療師的作用、治療目標、主要方法與技術(shù)、應(yīng)用、批評性分析、現(xiàn)狀、小結(jié)、關(guān)鍵術(shù)語、推薦閱讀和參考文獻等方面來介紹。 　　本書是一本關(guān)于心理咨詢與心理治療的入門讀物，簡明扼要，通俗易懂，可讀性強，非常適合對心理咨詢與心理治療感興趣的初學者閱讀。

作者簡介

萊斯·帕羅特博士是美國西雅圖太平洋大學心理學教授。與他的夫人萊斯利·帕羅特共同負責西雅圖太平洋大學校園關(guān)系發(fā)展中心的工作，這個中心的目的在于教授學生掌握形成良好關(guān)系的基本要素。萊斯從富勒神學院獲得臨床心理學博士學位。他所獲得的臨床心理學訓練還包括在南

書籍目錄

第一篇 心理咨詢的實踐　第一章 心理咨詢的領(lǐng)域　　維也納及其之外　　心理咨詢的深厚根基　　什么是心理咨詢？　　心理咨詢還是心理治療？　　咨詢師的作用　　治療訓練和背景　　專業(yè)成長與發(fā)展　　小結(jié)　　關(guān)鍵術(shù)語　　參考文獻　第二章 成為一名有效的咨詢師　　有效咨詢師的個人品質(zhì)　　咨詢新手面臨的常見錯誤　　小結(jié)　　參考文獻　第三章 咨詢新手的法律與倫理問題　　符合法律和倫理的開業(yè)基礎(chǔ)　　來訪者與咨詢者的關(guān)系　　保密和特許保密通訊　　當陷入疑惑時　　倫理原則和指南　　小結(jié)　　關(guān)鍵術(shù)語　　參考文獻　第四章 當代心理咨詢中的問題　　多元文化咨詢　　性別差異　　殘障者　　篤信宗教的來訪者　　艾滋病來訪者　　老年來訪者　　小結(jié)　　關(guān)鍵術(shù)語　　參考文獻第二篇 主要治療理論　第五章 導(dǎo)畝：你的個人治療理論　　為什么要學習理論？　　發(fā)現(xiàn)你自己的理論　　本章概觀　　小結(jié)　　關(guān)鍵術(shù)語　　參考文獻　第六章 精神分析治療　　傳略　　歷史發(fā)展　　人性觀　　不適宜行為的形成　　治療目標　　治療師的作用　　主要方法與技術(shù)　　應(yīng)用　　批評性分析　　現(xiàn)狀　　小結(jié)　　關(guān)鍵術(shù)語　　推薦閱讀　　參考文獻　第七章 阿德勒學派治療　第八章 存在治療　第九章 以人為中心治療　第十章 格式塔治療　第十一章 溝通分析　第十二章 行為治療　第十三章 理性-情緒治療和其他基于認知的理論　第十四章 現(xiàn)實治療　第十五章 婚姻和家庭治療　第十六章 結(jié)論：主要治療理論比較附錄A 美國心理咨詢學會的分會附錄B 美國心理學會的分會

章節(jié)摘錄

插圖：病史探討是經(jīng)過細致安排的，所以病人看起來總是很主動，而治療師最多只是表示好奇而不是正式或公開地系統(tǒng)收集信息。這意味著不要求病人玩一個來探討精神病史的游戲。4月8日神經(jīng)學家懷疑她患有頸部關(guān)節(jié)炎，但并未建議她接受任何具體治療。病人自發(fā)提到想要獲得贊賞并“像個小姑娘”那樣叛逆，如同她的“成熟的部分”所評判的那樣。她說“小姑娘”看起來“幼稚”。這暗示她讓“小姑娘”表現(xiàn)出來而不是試圖取締她。她說那樣看起來很大膽。她將丈夫和父親看成生活中兩個最重要的“父母”。她對丈夫有誘惑力，也意識到對父親同樣如此。病人對結(jié)構(gòu)分析的特殊天賦已經(jīng)很明顯。她自己將“小姑娘”與“成熟的部分”區(qū)分開來，并且認識到“小姑娘”對其父母這些特定人物的順從。因此，只需要用非指導(dǎo)的方式來強化這種三分法即可。對于其他患者來說，這可能要直到第三、四次會談甚至更晚一些才能實現(xiàn)。4月15日她憎恨那些告訴她做什么的人，尤其是女人。這是對“父母自我狀態(tài)”的另一種反應(yīng)。她提到了一種“登高”的感覺。需要指出的是，這是非常小的女弦子必然會感受到的一種方式，這是又一次“兒童狀態(tài)”。要強調(diào)的是這些診斷性判斷中沒有任何神秘的或者深奧的部分。病人現(xiàn)在已經(jīng)體驗到了一些兒童的某些現(xiàn)象學現(xiàn)實，并將其加入先前幾次會談中所建立的行為、社會、歷史現(xiàn)實中。這些跡象表明，溝通分析治療是非常適合的。4月22日“這周是我15年來第一次這么開心。我不必再去深入尋找兒童.我能夠從文夫和其他人那里也看到它。我和兒子之間有麻煩。”她與兒子之間的游戲以一種不精確的但及時的、說明性的方式得到澄清，這種方式的依據(jù)是父母自我狀態(tài)（她的反對和專制）、兒童自我狀態(tài)（她的誘惑力以度對兒子反抗的悶悶不樂）以及成人自我狀態(tài)（當兒子完成工作時她的滿意）。這暗示了成人自我狀態(tài)取向（良好的理由）而不是父母自我狀態(tài)取向（甜蜜的理由）可能值得一試。病人現(xiàn)在正投入恰當?shù)臏贤ǚ治觥２⒈唤ㄗh采納社會控制的觀點。

編輯推薦

《咨詢與心理治療》是由高等教育出版社出版。

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