兒科疾病中西醫(yī)診療技術(shù)

前言

由山西省政協(xié)副主席、農(nóng)工民主黨山西省主委、山西中醫(yī)學(xué)院院長周然教授主持編寫的《農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣叢書》（共17冊），作為“十一五”國家科技支撐計劃“農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)及產(chǎn)品研究與應(yīng)用”重大項目實施的適宜技術(shù)推廣叢書，由科學(xué)出版社付梓印行，是一部向廣大農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員傳播最新適宜技術(shù)的力作。讀后感觸頗深。一個時期以來，農(nóng)民“看病難、看病貴”的問題日益凸顯。究其原因，“難”在資源失衡，先進(jìn)技術(shù)過于向中心城市傾斜；“貴”在技術(shù)錯位，農(nóng)村適宜技術(shù)推廣工作嚴(yán)重滯后?？萍疾坎皇r機(jī)地組織實施“十一五”國家科技支撐計劃“農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)及產(chǎn)品研究與應(yīng)用”重大項目，目標(biāo)前移，重點下移，有的放矢?？胺Q“民心工程”。項目的實施和技術(shù)的推廣，核心在于人才的培養(yǎng)，只有源源不斷地培養(yǎng)和造就真正掌握農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)的人才，才能使大量的適宜技術(shù)廣播于鄉(xiāng)村，惠及于農(nóng)民。受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的影響，廣大農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)常常因缺乏經(jīng)費不能及時派學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)修，技術(shù)難以更新，或者雖經(jīng)努力得以外出深造，也因不能組成團(tuán)隊，技術(shù)不相匹配，終究難以解決農(nóng)村的實際問題。周然教授率領(lǐng)的山西省項目組，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，形成了“圍繞一條主線、抓住兩個重點、實現(xiàn)一個目標(biāo)”的基本思路?！耙粭l主線”就是以推廣農(nóng)村衛(wèi)生新型適宜技術(shù)為主線，“兩個重點”一是人才培養(yǎng)、二是區(qū)域示范，“一個目標(biāo)”就是探索建立科學(xué)有效的適宜技術(shù)推廣模式。其中獨具特色的是，把該叢書的編寫作為人才培養(yǎng)和技術(shù)推廣的基礎(chǔ)工程和前置項目，集國家推廣的適宜技術(shù)之大成，經(jīng)過編著者的辛勤努力，編著成了這部十分符合我國國情并緊扣農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生實際的培訓(xùn)叢書，對于實施“十一五”國家科技支撐計劃“農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)及產(chǎn)品研究與應(yīng)用”重大項目可望發(fā)揮重要的示范性和帶動性作用。對于解決廣大農(nóng)民“看病難、看病貴”的問題，對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、提高人口素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實意義。筆者欣然為其作序，并期望該叢書可在我國醫(yī)療衛(wèi)生體系改革中發(fā)揮重要作用。

內(nèi)容概要

本書是“‘十一五’國家科技支撐計劃重大項目——農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣叢書”之一，全書對兒科常見疾病，尤其是農(nóng)村多發(fā)病的概念、病因病機(jī)、診斷標(biāo)準(zhǔn)與處方用藥規(guī)律等進(jìn)行了闡述。 　　本書的編寫考慮到縣級及縣級以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)的特點，注重內(nèi)容的科學(xué)性、實用性和針對性，堅持體現(xiàn)“三基”(基本理論、基本知識、基本技能)內(nèi)容，突出中西醫(yī)對疾病的診斷、治療及臨床適宜技術(shù)的推廣應(yīng)用，特別是詳細(xì)介紹了收集到的衛(wèi)生部及國家中醫(yī)藥管理局立項推廣的適宜技術(shù)。　　本書可供縣級及縣級以下醫(yī)務(wù)人員使用，也可供農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)項目推廣培訓(xùn)時使用。

書籍目錄

序一序二總前言前言第一章　兒科學(xué)基礎(chǔ)　　第一節(jié)　小兒年齡分期　　第二節(jié)　小兒生長發(fā)育　　第三節(jié)　小兒喂養(yǎng)與保健　　第四節(jié)　小兒免疫與接種　　第五節(jié)　兒科疾病診斷特點　　第六節(jié)　兒科疾病治療原則與特點第二章　新生兒疾病　　第一節(jié)　新生兒黃疸　　第二節(jié)　新生兒寒冷損傷綜合征　　第三節(jié)　新生兒敗血癥　　第四節(jié)　新生兒臍炎　　第五節(jié)　新生兒缺氧缺血性腦病第三章　營養(yǎng)性疾病　　第一節(jié)　營養(yǎng)不良　　第二節(jié)　維生素D缺乏性佝僂病　　第三節(jié)　維生素D缺乏性手足搐搦癥第四章　泌尿系統(tǒng)疾病　　第一節(jié)　急性腎炎　　第二節(jié)　腎病綜合征　　第三節(jié)　尿路感染　　第四節(jié)　遺尿癥第五章　循環(huán)系統(tǒng)疾病　　第一節(jié)　病毒性心肌炎　　第二節(jié)　急性充血性心力衰竭第六章　消化系統(tǒng)疾病　　第一節(jié)　鵝口瘡　第二節(jié)　皰疹性口炎　第三節(jié)　小兒腹瀉　第四節(jié)　胃炎第七章　呼吸系統(tǒng)疾病　　第一節(jié)　急性上呼吸道感染　第二節(jié)　扁桃體炎　　第三節(jié)　氣管、支氣管炎　　第四節(jié)　支氣管肺炎　　第五節(jié)　支氣管哮喘第八章　血液系統(tǒng)疾病　　第一節(jié)　小兒貧血　　第二節(jié)　特發(fā)性血小板減少性紫癜第九章　結(jié)締組織病及免疫性疾病　第一節(jié)　風(fēng)濕熱　　第二節(jié)　幼年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎　第三節(jié)　過敏性紫癜　　第四節(jié)　皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征第十章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病　　第一節(jié)　化膿性腦膜炎　　第二節(jié)　癲癇　　第三節(jié)　腦性癱瘓　　第四節(jié)　格林-巴利綜合征第十一章　傳染性疾病　　第一節(jié)　麻疹　　第二節(jié)　風(fēng)疹　　第三節(jié)　幼兒急疹　　第四節(jié)　水痘　　第五節(jié)　猩紅熱　　第六節(jié)　流行性腮腺炎　　第七節(jié)　百日咳　　第八節(jié)　流行性乙型腦炎　　第九節(jié)　流行性腦脊髓膜炎　　第十節(jié)　中毒型菌痢　　第十一節(jié)　傳染性單核細(xì)胞增多癥　　第十二節(jié)　脊髓灰質(zhì)炎第十二章　寄生蟲病　第十三章　小兒常見心理障礙　附錄　適宜技術(shù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一節(jié) 小兒年齡分期小兒生長發(fā)育是一個連續(xù)的動態(tài)過程，不同年齡階段的小兒其解剖、生理、病理等方面都有不同之處。小兒年齡分期一般分為七個階段，但各期之間沒有嚴(yán)格界限，互相間有密切聯(lián)系。1．胎兒期從受精卵到出生前為胎兒期，共40周。在此期間如受到不利因素影響，往往可以使發(fā)育受阻而發(fā)生各種畸形。孕母的營養(yǎng)、工作環(huán)境、疾病等直接影響著胚胎和胎兒的發(fā)育。如孕母患病特別是風(fēng)疹病毒感染致畸率很高，藥物、放射線、重金屬等亦常是致畸因素，孕母營養(yǎng)不良、生活不規(guī)律、吸煙、工作條件差均對胎兒發(fā)育不利，嚴(yán)重者可引起早產(chǎn)、流產(chǎn)、死胎。2．新生兒期自出生后臍帶結(jié)扎時起至足28天為新生兒期。新生兒脫離母體開始獨立生活，內(nèi)外環(huán)境發(fā)生巨大變化，而新生兒的適應(yīng)能力、生理調(diào)節(jié)功能不成熟，易發(fā)生體溫不升、體重下降、窒息、溶血、感染等疾病，不但患病率高、死亡率亦高，尤其在生后l周內(nèi)。新生兒存活率、新生兒死亡率是衡量一個國家文明程度的重要指標(biāo)。新生兒保健也是“優(yōu)生優(yōu)育”的一項重要措施。3．嬰兒期出生后到滿1周歲之前為嬰兒期，又稱乳兒期。是小兒生長發(fā)育最迅速的時期，此期各系統(tǒng)器官繼續(xù)發(fā)育和完善。能量和營養(yǎng)物質(zhì)需要量大，新陳代謝旺盛，以滿足生長發(fā)育需要，易發(fā)生能量或（和）蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良，較多的營養(yǎng)物質(zhì)與發(fā)育尚未成熟的消化系統(tǒng)之間容易發(fā)生矛盾而導(dǎo)致消化紊亂。免疫系統(tǒng)剛開始發(fā)育，易患感染性疾病及各種傳染病。4．幼兒期1周歲后到滿3周歲之前為幼兒期。生長發(fā)育速度較前減慢，尤其在體格生長方面。而神經(jīng)系統(tǒng)及感覺（感知）的發(fā)育較迅速，活動范圍增寬，接觸周圍事物的機(jī)會增多，智能發(fā)育較前突出，語言、思維和應(yīng)人應(yīng)物能力增強(qiáng)，開始有求知欲。保健的重點仍需注意營養(yǎng)，從母乳喂養(yǎng)過渡到成人飲食是一個重要轉(zhuǎn)折，要防止?fàn)I養(yǎng)缺乏和消化紊亂；接觸外界廣而自身免疫功能尚未發(fā)育成熟，故預(yù)防疾病尤其傳染病仍居重要；識別危險能力不足，應(yīng)注意安全，防止意外及中毒事故發(fā)生；開始進(jìn)行早期教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。5．學(xué)齡前期3周歲后（第4年）到入小學(xué)前（6～7歲）為學(xué)齡前期。體格生長速度穩(wěn)步增長，比前階段稍慢，而智能發(fā)育日趨完善，求知欲強(qiáng)，好奇、愛問、喜模仿，知識面迅速擴(kuò)大。能做較復(fù)雜的動作，有自我意識，學(xué)會照顧自己，如穿衣、吃飯、洗漱等。語言和思維能力有進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)會背歌謠、唱兒歌、講故事、跳舞等，能參與一些簡單的勞動。學(xué)齡前期小兒雖然有了一定免疫力抵抗疾病，但活動范圍大、接觸面廣，仍容易感染傳染病及其他疾病，易患急性腎炎、風(fēng)濕病等。小兒喜模仿而又無經(jīng)驗，故意外事故較多，預(yù)防發(fā)生意外，也是此時期保健工作中的重要內(nèi)容。

編輯推薦

《兒科疾病中西醫(yī)診療技術(shù)》由科學(xué)出版社出版。

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