中國現(xiàn)代教育問題史論

內(nèi)容概要

　　教育問題很多，方方面面，大大小小，一個人的研究不可能網(wǎng)羅無遺，面面俱到。此書旨在解釋中國現(xiàn)代教育的基本矛盾與各級各類教育主要矛盾的發(fā)展及其原因，選擇了近百年來中國教育的15對矛盾關(guān)系，基本包容了中國現(xiàn)代教育的重要問題。作者堅持搜集真實可靠的史料，在豐富的歷史材料基礎(chǔ)上，梳理矛盾問題的演變過程，論述不同的問題與認(rèn)識的實質(zhì)，說明不同的做法與實踐的效果，對于對教育問題感興趣的讀者或研究者會有大的助益。　　作者具有較高的理論素養(yǎng)，避免簡單片面、形而上學(xué)地看待教育問題，能以辯證的觀點和方法分析教育矛盾問題的相互關(guān)系。其書的余論部分，以實事求是的態(tài)度放開暢談，進(jìn)行時代性思考，提供前瞻性建議，閃爍著教育思考的火花。所言皆由衷，出于自己心得體會；所獻(xiàn)盡坦誠，愿與公眾相切磋，能夠引發(fā)讀者對于教育問題的思考，頗具個性特色，很值得一讀。

書籍目錄

　　序　　寫作緣起及其他　　凡列　　I 學(xué)制問題　　一 單軌與雙軌　　二 長與短　　三 統(tǒng)一性與靈活性　　四 余論　　II 幼兒教育問題　　一 家庭教育與公共教育　　二 保育與教育　　三 分科課程與綜合課程　　四 余論　　III 中小學(xué)教育問題　　一 基礎(chǔ)性與預(yù)備性　　二 升學(xué)預(yù)備與就業(yè)預(yù)備　　三 全面發(fā)展與個性發(fā)展　　四 余論　　IV 高等教育問題　　一 大學(xué)自治與社會干預(yù)　　二 數(shù)量增長與質(zhì)量控制　　三 通才教育與專才教育　　四 余論　　V 成人教育問題　　一 城市教育與農(nóng)村教育　　二 社會教育與學(xué)校教育　　三 普及與提高　　四 余論　　主要征引書目

編輯推薦

　　中國近現(xiàn)代的著名教育家，幾乎都有關(guān)于師范教育的思想和論述，卻又不像蔡元培之于大學(xué)教育、黃炎培之于職業(yè)教育、晏陽初之于平民教育、廖世承之于中學(xué)教育、俞子夷之于小學(xué)教育，無專門以此卓然名世者，多只言片語。本書將某些教育家或教育思潮的相關(guān)言論，排比連綴，結(jié)合現(xiàn)實問題，以期鑒往資治，助益當(dāng)世。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    中國現(xiàn)代教育問題史論 PDF格式下載

---