國(guó)學(xué)精粹

內(nèi)容概要

　　《老子》又被稱為《道德經(jīng)》，是世界上發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》的一部文化典籍。有思想家認(rèn)為，《老子》提供了最深刻并且最完善的生態(tài)智慧和人文精神。
　　的確，老子是我國(guó)古代偉大的思想家，在今天看來，他獨(dú)特的宇宙觀、人生觀和政治觀，仍是思想天空中一顆耀眼的星辰。重讀《老子》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老子的學(xué)說一直在提醒人類重新審視自己的生活：人類打著發(fā)展的旗號(hào)，已將環(huán)境嚴(yán)重破壞，對(duì)待自然，我們要保持一份清醒，一種省察，一點(diǎn)對(duì)自然的敬畏、后怕和歉疚；對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，我們能否做到“上善若水”“水善利萬物而不爭(zhēng)”“夫唯不爭(zhēng)，天下莫能與之爭(zhēng)”；對(duì)待當(dāng)今世界貧富懸殊巨大，強(qiáng)者與弱者界限分明的社會(huì)，強(qiáng)者如何“去甚去奢去泰”，改變窮奢極欲、炫耀攀比的享樂生活，繼而轉(zhuǎn)向憐憫、同情、提攜弱者，以“心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能”的襟懷來承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建和諧社會(huì)與和諧世界。
　　《老子》文約而義豐，慮大而思精，蘊(yùn)藏，著大智慧?；诖耍覀儗?duì)《老子》中的精華部分進(jìn)行選編，讓小朋友們誦讀經(jīng)典，從小沐浴智慧的光輝。

作者簡(jiǎn)介

　　洪鎮(zhèn)濤先生，著名語文教育家、語文特級(jí)教師、華中師范大學(xué)研究生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。先后擔(dān)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)專業(yè)會(huì)學(xué)術(shù)委員，全國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)語文教學(xué)本體改革研究中心常務(wù)副主任，人民出版社特約編審，開明出版社特約編審。創(chuàng)立語文教學(xué)本體論，是中國(guó)六大語文教學(xué)流派之一“學(xué)習(xí)語言語感教學(xué)派”的創(chuàng)派和代表人物。

書籍目錄

道可道，非常道
紫氣東來
常無常有，眾妙之門
美丑善惡，相形相隨
處無為事，行不言教
不尚賢，使民不爭(zhēng)
為無為，則無不治
和其光，同其塵
多言速窮，不如守中
玄牝之門，天地之根
天長(zhǎng)地久
六公無私
上善若水
功成身退，天之道也
功成身退的范蠡
生而不有，為而不恃
圣人為腹不為目
搖尾涂中
得之若驚，失之若驚
寵辱不驚
以愛為天下，則可托天下
國(guó)家昏亂有忠臣
忠臣宗澤
俗人昭昭，我獨(dú)昏昏
屈原投江
孔德之容，惟道是從
曲則全，枉則直
唯不爭(zhēng)，莫能與之爭(zhēng)
“六樹將軍”馮異
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日
信不足，有不信
烽火戲諸侯　
企者不立，跨者不行
善行無轍，善言無瑕
不貴其師，雖智大迷
張良拜師　
天下神器，不可為執(zhí)
暴君秦始皇　
大軍之后，必有兇年
果而勿矜，果而勿伐
知人者智，自知者明
柔能克剛，弱能勝強(qiáng)
大音希聲，大象無形
六器晚成　
不言而教，無為而益
知足不辱，知止不殆
……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      大公無私 有一次，晉平公問祁黃羊說：“南陽縣缺個(gè)縣長(zhǎng)，你看，應(yīng)該派誰去當(dāng)比較合適呢？”祁黃羊毫不遲疑地回答說：“派解狐去，他一定能夠勝任的！”晉平公驚奇地問他：“解狐不是和你有仇嗎？你為什么還要推薦他呢！”祁黃羊說：“您只問我什么人能夠勝任南陽縣的縣長(zhǎng)，可您并沒有問我解狐和我有沒有仇?。　庇谑?，晉平公就派解狐到南陽縣上任了。解狐到任后，替南陽縣的老百姓辦了不少好事，大家都對(duì)他稱頌不已。 過了些日子，晉平公又問祁黃羊：“現(xiàn)在朝廷里缺一個(gè)法官。你看，誰能勝任這個(gè)職位呢？”祁黃羊說：“祁午能夠勝任?！睍x平公又奇怪地問道：“祁午不是你的兒子嗎？難道你不怕別人說閑話嗎？”祁黃羊說：“您只問我誰可以勝任法官這個(gè)職位，我認(rèn)為祁午能夠勝任，所以就推薦了他，而您也并沒問我祁午是不是我的兒子呀！”于是，晉平公就派祁午做了法官。祁午當(dāng)了法官后，替老百姓辦了許多好事，受到老百姓的熱烈歡迎。

編輯推薦

《國(guó)學(xué)精粹?誦讀本:老子(注音美繪)》為幫助學(xué)生理解原文，還配繪了大量精美插圖。

圖書封面

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