泰戈爾精讀

前言

泰戈爾是亞洲第一個諾貝爾文學(xué)獎獲得者，在世界文壇具有崇高、獨特的地位，在世界各國受到普遍、熱烈的歡迎。他被稱為“東方的托爾斯泰”，又被稱為“印度的雪萊”，在印度國內(nèi)，更被稱為“詩圣”。世界上偉大的文學(xué)家、評論家、科學(xué)家和政治家都對他作出過無比崇高的評價。泰戈爾極為多才，他不僅是個蜚聲世界的詩人，還是個著名的小說家、劇作家、音樂家和畫家。他在60多年的創(chuàng)作生涯中，除抒寫了50多部清新雋永的詩集外，還留下了13部膾炙人口的中長篇小說、100多篇情真意切的短篇小說、30多個寓意深刻的劇本、1500多幅色彩斑斕的繪畫和2000多首動人心弦的歌曲。印度的國歌就是泰戈爾寫的。泰戈爾獨特的稟賦造就了他異乎尋常的藝術(shù)風(fēng)格。正因為他既是個詩人和小說家，又是個畫家和音樂家，所以他的詩歌和散文常常帶有很強的音樂性，也常常具有畫一般的意境。

內(nèi)容概要

本書是部教材。作為教材，本書對泰戈爾的生平思想作了詳盡的介紹，對泰戈爾在詩歌、短篇小說、中長篇小說和戲劇方面的文學(xué)創(chuàng)作作了細(xì)致的闡述。為了配合課堂教學(xué)，本書還在每章后面配有“思考練習(xí)題”，并附有適當(dāng)?shù)淖髌菲我怨﹨㈤啞?   本書又是部論集，不僅匯集了編者多年的學(xué)術(shù)論文，還吸收了國內(nèi)外泰戈爾專家的科研成果。因此，本書除一般教材的“作品主題”、“藝術(shù)特征”和“人物形象”等內(nèi)容的闡述外，又多了些對學(xué)界熱點問題的論述和探討。比如，《吉檀迦利》到底是部宗教頌神詩，還是哲理抒情詩？如何看待戈拉的矛盾性格？泰戈爾女性形象的特點和缺陷，等等。    鑒于以上的兩個特點，本書既可以作為東方文學(xué)或印度文學(xué)的教材，也可供相關(guān)專業(yè)研究人士參考之用。

書籍目錄

序第一章  泰戈爾的生平與思想第二章  泰戈爾的詩歌創(chuàng)作及其代表作第三章  泰戈爾的短篇小說及其代表作第四章  泰戈爾的中、長篇小說及其代表作第五章  泰戈爾的戲劇及其代表作第六章  泰戈爾創(chuàng)作中的女性形象第七章  泰戈爾的人道主義第八章  泰戈爾現(xiàn)實主義傾向的演變第九章  泰戈爾與中國附錄：泰戈爾研究資料索引后記

章節(jié)摘錄

第一章 泰戈爾的生平與思想羅賓德拉納特?泰戈爾（RabindranathTagore，1861-1941），是印度現(xiàn)代文學(xué)史上一位杰出的作家。他學(xué)識淵博，興趣廣泛，不僅是一位偉大的詩人、小說家和劇作家，而且還是一位哲學(xué)家、音樂家、畫家、教育家和社會活動家。他為人類的文藝事業(yè)作出了巨大的貢獻，一生創(chuàng)作了50多部詩集、工3部中長篇小說、100余篇短篇小說、30多個劇本，還創(chuàng)作了1500多幅畫，譜寫了2000多首歌曲。他又著有大量的哲學(xué)、宗教、政治、美學(xué)和文學(xué)理論著作。此外，他還撰寫了大量的回憶錄、游記、隨筆、書信等，是世界文學(xué)史上為數(shù)不多的多才多藝的詩人和藝術(shù)家。1913年，由于一部清新優(yōu)美的頌神詩集《吉檀迦利》，泰戈爾被瑞典文學(xué)院授予該年度諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個獲得這項殊榮的東方作家。第一節(jié) 詩哲的一生泰戈爾的一生，是勤奮、充實的一生。他以藝術(shù)家的敏銳，感受到常人感受不到的精神世界，又以生動的藝術(shù)形象再現(xiàn)出來，成為永恒的人類精神遺產(chǎn)，人們從中可以感悟到他的歡樂和痛苦。一、文藝世家和童年生活1861年5月7日，羅賓德拉納特。泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。羅賓德拉納特的祖父精明干練、機智果斷、富有天才，曾兩度訪問歐洲，成為名噪一時的社會名流。他社會公共事業(yè)、文化教育等方面都樂善好施，被人們尊稱為“王子”。同時他也是一位思想家和文化名流，當(dāng)時許多進步人士的改革運動都得到他有力的支持。這位“王子”的繼承人德本德拉納特不同于父親的熱衷社交，他性格內(nèi)省慎思，潛心于哲學(xué)和宗教著作的研究。他兼具三種不同的氣質(zhì)：對宗教的篤信，對藝術(shù)的敏感，對實際工作的精明善斷。他以溫文爾雅、高貴大方的風(fēng)度，博得了“瑪哈希”（意為“大圣人”）的美稱。德本德拉納特有個龐大的家庭。他擁有15個子女。此外，還有一些親戚和眾多仆從。子女均是在充分的自由和嚴(yán)格的家教、對宗教的虔敬與對美妙生活的享受緊密結(jié)合的環(huán)境中成長起來的。這個家庭繼承了父親所熱愛的印度文化傳統(tǒng)，又深受西方文化影響，常舉行哲學(xué)和宗教討論會、詩歌朗誦會，經(jīng)常演戲，還不時安排音樂會。著名詩人、演員、音樂家和學(xué)者常常成為這個家庭的座上客。“瑪哈?！弊屪优畟冏杂砂l(fā)展各自的特長，充分發(fā)表各自的見解而不加限制，態(tài)度極為開明。羅賓德拉納特就降生在這樣一個環(huán)境中，在他的性格形成時期，就在這個環(huán)境中受到了東西文化的滋養(yǎng)。羅賓德拉納特是父母最小的兒子，但他并沒受到溺愛，相反，這個家庭的生活方式十分簡樸。鞋子和襪子要在兒女們長到10歲時才按宗教法規(guī)批準(zhǔn)穿用。泰戈爾在加爾各答進過4所學(xué)校，但他都不喜歡。他厭惡那種無視個性的教育制度，厭惡遠(yuǎn)離自然的、牢籠般的教室，對教師的敵意態(tài)度和野蠻體罰更不能容忍。他喜歡的是校外的花園、池塘、春天和白云。后來他還進過東方學(xué)院、師范學(xué)院并在孟加拉學(xué)院讀書，但都沒有完成學(xué)業(yè)。相形之下，家庭給他的熏陶是極明顯的。泰戈爾豐富的歷史、文學(xué)和科學(xué)知識都得益于父兄。泰戈爾家族為印度民族解放運動和孟加拉文藝的復(fù)興做出了很大的貢獻。大哥德威金德拉納特是位大學(xué)者、詩人、音樂家、哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家。二哥薩迪延德拉納特是印度歷史上第一個在殖民政府擔(dān)任文職官員的印度人，是位高級法官。三哥海明德拉納特在教育方面頗有創(chuàng)見。四哥是位作家。五哥喬蒂林德拉納特是個奇異的天才，在音樂、詩歌、戲劇、繪畫、社會活動方面都卓有建樹。五姐斯瓦爾納庫馬莉也是位音樂家和女作家。喬蒂林德拉納特的妻子迦登帕莉。黛維，是一位豐姿綽約、優(yōu)雅寬厚的女性。她在泰戈爾身上傾注了深深的愛，給他創(chuàng)造了一個精美優(yōu)雅的環(huán)境。她幾乎成了泰戈爾理想中的人物，兩人之間有一種羅曼蒂克的眷戀。泰戈爾就在這樣的家庭氛圍里度過一生中最愉快安適的日子。二、少年時代與習(xí)作問世生活在這樣一個文化世家的環(huán)境中，泰戈爾8歲開始寫詩，12歲開始寫劇本，14歲翻譯莎士比亞的劇本，15歲發(fā)表了第一首長詩《野花》，17歲發(fā)表了敘事詩《詩人的故事》。才華橫溢的泰戈爾從小就走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，8歲時，年幼的泰戈爾在喜愛英國文學(xué)的堂哥喬迪的啟發(fā)下，按照孟加拉流行的“帕亞爾”韻律，寫出了他的第一首14音節(jié)的詩歌。這次嘗試，讓他體驗到成功的喜悅。12歲時，泰戈爾隨父親去喜馬拉雅山區(qū)作過一次旅行。這次旅行對泰戈爾產(chǎn)生了巨大的影響。山上參天的雪松、新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景、難得的自由，這一切在泰戈爾心間烙下了永生難忘的印跡。每天天還未亮，父子倆便起床洗漱，之后一道背誦梵文頌詞，泰戈爾在一邊靜聽父親吟詠《奧義書》中的經(jīng)文。當(dāng)太陽升起的時候，他們在林間散步?；匚莺笥忠黄鹱x書學(xué)習(xí)。泰戈爾經(jīng)常在門前的院子里與父親促膝長談，然后就聽父親吟唱頌神曲。自然間、晴空下的課堂比封閉的學(xué)校里的教室生動有趣得多。在喜馬拉雅山與父親一起度過的四個月，是泰戈爾少年時代最幸福的時光。父親的關(guān)愛，啟迪了泰戈爾的心智；五哥喬蒂林德拉納特的啟發(fā)，則把泰戈爾引向文學(xué)藝術(shù)的世界。他常讓泰戈爾坐在自己彈奏的鋼琴旁，讓泰戈爾按曲調(diào)即興賦詩；他還常把剛剛寫好的劇本念給泰戈爾聽，征求他的意見，然后把他提的修改意見寫進劇本。在演出這些劇目時，又總讓泰戈爾參加，以此提高他對戲劇的興趣并增強他的自信心。與此同時，喬蒂林德拉納特還督促并鼓勵泰戈爾參與各類文學(xué)創(chuàng)作的討論會，以此擴大他的視野，培養(yǎng)他的文學(xué)才能。14歲時，泰戈爾的孟加拉語教師教泰戈爾學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇《麥克白》。在學(xué)了該劇第一、第二幕后，老師發(fā)現(xiàn)他在戲劇方面天賦過人，遂命他把讀過的幾幕戲譯成孟加拉文。泰戈爾竟然很快把全劇都翻譯了出來，而且對韻律和習(xí)語的掌握都已相當(dāng)熟練。這一年的2月，在每年一度的名為“印度教徒集會”的文化政治年會上，這位年僅14歲的少年詩人第一次在世人面前朗誦了自己創(chuàng)作的一首愛國主義詩歌《獻給印度教徒的廟會》，獲得了意想不到的成功，這使泰戈爾確立了向詩歌王國挺進的自信心。這首詩后來發(fā)表在孟加拉英文周報《甘露市場報》上。14歲時，泰戈爾因不滿學(xué)校那種刻板的填鴨式教育而輟學(xué)回家。他自認(rèn)為在學(xué)校毫無所獲。離開學(xué)校后，泰戈爾開始在家里接受教育。家庭教師向他傳授了數(shù)學(xué)、孟加拉語、梵語、繪畫、英語、音樂等知識，還讓他接觸了《沙恭達羅》等文學(xué)作品。此外，他還利用家庭豐富的藏書，閱讀了文學(xué)經(jīng)典《羅摩衍那》、毗濕奴派虔誠詩歌和孟加拉大詩人邁克爾，默圖蘇德。德特的詩作。繼14歲在孟加拉英文周報《甘露市場報》上發(fā)表愛國詩歌之后，1875年，他的第一首長篇敘事詩《野花》在《知識幼苗》雜志上刊出。1877年，另一首長詩《詩人的故事》在文學(xué)月刊《婆羅蒂》上發(fā)表。由于有了與《婆羅蒂》文學(xué)月刊的親近關(guān)系，泰戈爾的創(chuàng)作像溪流一般源源不斷。他的第一篇短篇小說《女乞丐》，大量的詩歌作品以及長篇小說《憐憫》都是在該刊物上發(fā)表的。年少的泰戈爾展露了他在文學(xué)創(chuàng)作方面的巨大潛力。三、藝術(shù)感悟與風(fēng)格形成在二哥薩迪延德拉納特的建議下，泰戈爾1878年9月前往英國留學(xué)，先被送進一所公立學(xué)校讀書，后進入倫敦大學(xué)，師從著名教授亨利，瑪雷先生學(xué)習(xí)英國文學(xué)。但17個月后因父親的召喚于1880年2月回到了印度。這次短暫的旅行和留學(xué)生涯中，泰戈爾并沒有真正學(xué)到多少東西，既沒拿到學(xué)位，也沒有獲得任何榮譽稱號。但他親歷異域的世故人情，感受到西方文化的積極因素，這是泰戈爾人生的一大收獲?；氐接《群螅└隊柸硇牡赝度氲絼?chuàng)作之中，先是完成了他的第一部音樂劇《瓦爾米基天才》的寫作，隨后又完成了他的第一部長篇小說《王后市場》的寫作。不久，泰戈爾和兄嫂回到加爾各答，但他沒有住回喬拉桑戈的家宅里，而是與兄嫂一起住在蘇德大街上的一幢房子里。在這里，他第一次親身體驗到自然的神奇和藝術(shù)的化境。

后記

最初接觸泰戈爾是在大學(xué)時代，因為那時已著手翻譯圣笈多的《泰戈爾評傳》。1981年有幸參加了紀(jì)念泰戈爾誕辰一百二十周年的大型泰戈爾學(xué)術(shù)討論會。會上不僅拜識了季羨林、黃心川、倪培耕、黃志坤、董友忱等泰戈爾研究專家，還得到了大量珍貴的泰戈爾研究資料。在泰戈爾研究資料還相當(dāng)匱乏的年代，這次會議讓我大大開拓了眼界，也大大加深了我對泰戈爾的理解。以后就在教學(xué)過程中斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)表了一些有關(guān)泰戈爾的論文。由于忙于雜務(wù)，也由于能力所限，雖幾經(jīng)努力，希望寫一部泰戈爾專著的想法一直沒能如愿。這次學(xué)校高地建設(shè)正好需要一批精讀教材，于是借這股東風(fēng)，編撰了這本《泰戈爾精讀》。本書匯聚了自己前期的一些相關(guān)論文，也吸收了近年來國內(nèi)外泰戈爾研究專家的科研成果，力求盡可能完整地反映出泰戈爾的藝術(shù)成就，也使本書盡可能有利于東方文學(xué)的教學(xué)。本書在編撰過程中，得到了黎躍進教授的熱情鼓勵和悉心指導(dǎo)。這本小書假如還有些參考價值，首先得歸功于這些專家和朋友。

編輯推薦

《泰戈爾精讀》由上海大學(xué)出版社出版。

圖書封面

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