09榮德剖析

內(nèi)容概要

　　剖析教材，剖得清清楚楚；剖析教材中的課標(biāo)思想，剖得明明白白?！稑s德基剖析新課標(biāo)新教材：高中思想政治（必修4）（配人教）》是一部徹底滲透新課標(biāo)理論的教輔書。榮德基老師通過對(duì)人類接收與掌握知識(shí)的思維方式的研究，科學(xué)地設(shè)置了“基礎(chǔ)、應(yīng)用（拓展）、拔高、練習(xí)”的模塊結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生步步為營，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)；循序漸進(jìn)，高效地提高能力。

書籍目錄

第一單元 生活智慧與時(shí)代精神第一課 美好生活的向?qū) 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇第二課 百舸爭流的思想A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇第三課 時(shí)代精神的精華A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇單元總結(jié)第二單元 探索世界與追求真理第四課 探究世界的本質(zhì)A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇第五課 把握思維的微妙A(yù) 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇第六課 求索真理的歷程A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇單元總結(jié)第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀A剖析教材篇B拓展探究篇C訓(xùn)練鞏固篇第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步A 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇單元總結(jié)第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十一課 尋覓社會(huì)的真諦A剖析教材篇B拓展探究篇C訓(xùn)練鞏固篇第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值A(chǔ) 剖析教材篇B 拓展探究篇C 訓(xùn)練鞏固篇單元總結(jié)參考答案及剖析

章節(jié)摘錄

　　詳析：1.哲學(xué)就在我們身邊。認(rèn)識(shí)世界、辦好事情，都需要哲學(xué)智慧。人們對(duì)問題的高明認(rèn)識(shí)、解決問題的巧妙方法，都和一定的哲學(xué)智慧聯(lián)系在一起。然而，哲學(xué)的智慧不是從人們的頭腦中憑空產(chǎn)生的，而是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中，在處理人與外部世界關(guān)系的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來的。一句話，哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考?！　≌軐W(xué)并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與我們的生活，與我們置身于其中的自然和社會(huì)密切相關(guān)，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。　　2.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。自然界變化萬千，社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，有時(shí)會(huì)使人們感到像走在一片茂密的森林之中，正確的前行的路在何方？這時(shí)我們需要有照亮前進(jìn)方向的理性和智慧的明燈。哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問?！　≌嬲恼軐W(xué)可以使我們正確地看待自然、社會(huì)和人生的變化與發(fā)展，用睿智的眼光看待生活和實(shí)踐，正確對(duì)待社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展，正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，正確對(duì)待進(jìn)與退、得與失、名與利，從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)。因此，哲學(xué)的任務(wù)，就是尋找光明，在人類生活的路途上點(diǎn)起前行的明燈，指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。

編輯推薦

　　探究開放創(chuàng)造性學(xué)學(xué)習(xí)，一部徹底滲透新課標(biāo)理念的教輔書，用科學(xué)的CETC差距理論策劃創(chuàng)作。

圖書封面

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