大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程（第1冊）

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程》（全書共五冊）的出版，目的在于指導(dǎo)大學(xué)生如何早做準(zhǔn)備，做什么準(zhǔn)備，應(yīng)對什么挑戰(zhàn)、如何應(yīng)對挑戰(zhàn)的問題?！　　洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程》的整體構(gòu)架是根據(jù)大學(xué)生認(rèn)知和成人、成才、成功規(guī)律建構(gòu)的，體系具有明顯的階梯特征，即五冊書的主題具有顯著的遞進(jìn)關(guān)系?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程：意識喚起與規(guī)劃準(zhǔn)備（第1冊）》的主題是意識喚醒與規(guī)劃準(zhǔn)備，通過該冊的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃的目的、意義以及職業(yè)規(guī)劃的責(zé)任，并初步培養(yǎng)適應(yīng)大學(xué)生活以及未來職業(yè)發(fā)展所必須具有的大學(xué)意識、學(xué)業(yè)規(guī)劃意識、職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃意識，解決誰要規(guī)劃和為什么要規(guī)劃的問題。接著通過職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實踐的探索。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形勢略論第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵與特征一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵二、職業(yè)生涯規(guī)劃第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀二、以職業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第四節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與一般職業(yè)生涯規(guī)劃的區(qū)別一、設(shè)定目標(biāo)不同二、規(guī)劃年限不同三、實施策略不同第二章 意識喚起第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃意識喚醒一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義二、職業(yè)意識三、職業(yè)聲望四、經(jīng)濟(jì)狀況五、家庭影響六、升學(xué)指導(dǎo)七、學(xué)校的作用八、社會環(huán)境第二節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃意識喚起一、職業(yè)規(guī)劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃二、初識大學(xué)三、大學(xué)意識四、大學(xué)管理五、學(xué)業(yè)規(guī)劃六、大學(xué)生活七、專業(yè)職業(yè)第三章 規(guī)劃準(zhǔn)備第一節(jié) 基礎(chǔ)理論一、職業(yè)生涯規(guī)劃分類二、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟三、職業(yè)生涯發(fā)展四、職業(yè)錨五、職業(yè)生涯發(fā)展路徑六、人一職匹配理論七、內(nèi)、外職業(yè)生涯八、職業(yè)生涯調(diào)適九、職業(yè)人生三十年第二節(jié) 自我評估一、能力與職業(yè)二、興趣與職業(yè)三、個性與職業(yè)四、價值觀與職業(yè)五、人格與職業(yè)六、技能與職業(yè)七、角色建議第三節(jié) 環(huán)境分析一、社會環(huán)境分析二、職業(yè)環(huán)境分析三、行業(yè)環(huán)境分析四、地域（城市）環(huán)境分析五、企業(yè)（組織）環(huán)境分析六、支持（援）系統(tǒng)分析附錄：2009中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告參考文獻(xiàn)

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