揭開早期教育神秘的面紗

前言

　　1998年底，拙作《藍天雛鷹——全面高效培育孩子學習法》一書面世后，得到了眾多家長的認可和贊譽，許多專家、學者也給予了贊許和好評。1999年，有關部門推薦該書作為家長學習教材，筆者甚感欣慰，并表示衷心感謝！　　天公教育研究成果之二——《揭開早期教育神秘的面紗》一書，引起了北京幼教專家劉先鋒先生的關注，他對“和諧”教育（即潛意識教育法）很感興趣。為了盡快把這一科學的教育模式獻給更多的家長和孩子，他千里迢迢從北京來到淮北，無私地支援淮北的幼教事業(yè)，主動承擔了筆者的日常管理事務，讓筆者全身心地投入撰寫之中?！　〗Y合“和諧”的理念，本書所闡述的教育模式主張在“德、善”的基礎上施教，就像一棵小樹的成長一樣，“智”表示小樹長高，“德”表示小樹長得粗壯。如果小樹只長高而不粗壯，怎能經得住風雨呢！它包含著素質教育，在智力因素提高的基礎上，注重非智力因素的提高，更重要的是“德”——父母之“德”，孩子之“德”。單方面開發(fā)孩子智能，純粹靠傳授知識是不夠的，還要有“德”作為基礎。古代神童不勝枚舉，但神童優(yōu)勢能發(fā)展到成人、壯年的卻寥若晨星。

內容概要

　　結合“和諧”的理念，《揭開早期教育神秘的面紗》所闡述的教育模式主張在“德、善”的基礎上施教，就像一棵小樹的成長一樣，“智”表示小樹長高，“德”表示小樹長得粗壯；《揭開早期教育神秘的面紗》重點提倡環(huán)境育人，每個人都有一個“生物場”，好人有好人的生物場，壞人有壞人的生物場。不同的生物場產生不同的效應，當你和德高望重或大善者在一起生活，你的心就坦然，就愉悅，就舒適……　　筆者抱著拋磚引玉之心，揭開早期教育神秘的面紗，讓眾多的家長以最簡捷易行的科學教育理念和方法，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。

書籍目錄

序前言第一章 如何生一個健康聰明的乖寶寶第一節(jié) 懷孕的前奏曲第二節(jié) 選擇良好的受孕環(huán)境第三節(jié) 選擇良好的受孕時間第四節(jié) 孕婦應注意的事項第五節(jié) 養(yǎng)育一個健康、聰明孩子的十條秘訣第二章 胎兒教育第一節(jié) 胎教源于中國古代第二節(jié) 胎兒生長發(fā)育與胎教第三節(jié) 怎樣進行胎教第四節(jié) 孕婦分娩地點、時間的選擇第五節(jié) 避免生出缺陷兒的十三個原則第三章 科學的喂養(yǎng)是嬰兒智力發(fā)育的基礎第一節(jié) 母乳喂養(yǎng)的好處第二節(jié) 為寶寶選擇食品的五大原則第三節(jié) 鈣對嬰幼兒生長發(fā)育的影響第四節(jié) 如何防治缺鈣第五節(jié) 嬰幼兒生長發(fā)育中不可缺少的堅果食物第四章 嬰幼兒常見病的防治第一節(jié) 溺愛的防治第二節(jié) 感冒的防治及微量元素缺乏癥的防治第三節(jié) 嬰幼兒多動癥、瘦小癥及驚嚇的防治第四節(jié) 嬰幼兒易患的六種皮膚病第五節(jié) 嬰幼兒護膚秘訣第六節(jié) 如何解決孩子入園好感冒的問題第五章 環(huán)境、大腦開發(fā)與嬰幼兒培育第一節(jié) 環(huán)境對孩子培育的影響第二節(jié) 嬰幼兒生理和心理關系第三節(jié) 神奇而又非常重要的右腦開發(fā)第四節(jié) 嬰兒右腦開發(fā)的方法第五節(jié) 嬰幼兒時期右腦開發(fā)方案第六節(jié) 塑造良好環(huán)境，培養(yǎng)聰明孩子第六章 早期教育的內容第一節(jié) 早期教育與嬰幼兒身心發(fā)展第二節(jié) 無意識記憶的培養(yǎng)第三節(jié) 《0歲方案》劃分的早教區(qū)第四節(jié) 培養(yǎng)教育孩子的建議與家長類型分析第五節(jié) 家長每日培養(yǎng)寶寶的內容(不含幼兒園作息)第七章 嬰幼兒早期教育的方法第一節(jié) 成功名師的育兒方法第二節(jié) 獨生子女的教育方法第三節(jié) 對孩子實施教育應該注意的六個方面第四節(jié) 嬰幼兒早期教育的方法第五節(jié) 培養(yǎng)孩子的各種技巧第八章 嬰幼兒道德教育第一節(jié) 名師論道德培育第二節(jié) 道德的概念與早期道德培育第三節(jié) 道德是嬰幼兒智能開發(fā)的基礎第四節(jié) 道德與兒童時期超常智能培育第五節(jié) 道德與生活點滴第六節(jié) 嬰幼兒道德培育的十個基本方面第九章 嬰幼兒非智力因素培育第一節(jié) 嬰幼兒意志、習慣、性格第二節(jié) 嬰幼兒情緒、情感的發(fā)展第三節(jié) 嬰幼兒興趣、恐懼、氣質的發(fā)展第四節(jié) 嬰兒時期的運動鍛煉、社會交往、意識發(fā)展和培育原則第五節(jié) 如何培養(yǎng)孩子的恒心、毅力和自信心第六節(jié) 起名、旅游與孩子的素質教育第七節(jié) 欲成大才，做大事業(yè)者，必須天下為公第十章 嬰兒時期的培育第一節(jié) 嬰兒時期差異分析第二節(jié) 善于抓住孩子學習的關鍵期第三節(jié) 各個關鍵期的培育內容和方法第四節(jié) 0歲教育秘訣第五節(jié) 嬰幼兒智力的培育第六節(jié) 向孩子學習第十一章 幼兒時期的培育第一節(jié) 幼兒時期的差異分析第二節(jié) 對幼兒實施教育的原則第三節(jié) 促進幼兒智力發(fā)育的運動第五節(jié) 名師的處事技巧——四塊糖的故事第六節(jié) 從幼兒幻想到發(fā)明創(chuàng)造第十二章 學齡時期的培育第一節(jié) 學齡時期差異分析第二節(jié) 學齡時期培育的原則和學習方法第三節(jié) 良好習慣的培養(yǎng)及自學、考試的技巧第四節(jié) 具體解決孩子學習問題的方法第五節(jié) 如何緩解學習的壓力第六節(jié) 提高學習工作效率的方法第十三章 多元智能的開發(fā)、培育、測試第一節(jié) 多元智能簡介第二節(jié) 培養(yǎng)孩子多元智能的方法第三節(jié) 了解孩子學習的渠道，解讀聽覺、視覺、體覺型的學習風格第四節(jié) 皮紋和學習溝通模式第五節(jié) 多元智能教育后記

章節(jié)摘錄

　　更進一步講，在胎兒時期，孩子就已經有了接收各種信息的能力，語言的信息也不例外，所以成人可以用語言和胎兒溝通。給胎兒放放音樂，用語言鼓勵表揚孩子，對胎兒都能起到良好的效果，胎兒都能作出相應的回應。特別是胎兒后期，反應會更加明顯?！　∫虼?，懷胎期間，嬰兒出生后，家長在言談舉止上都要注意，不說臟話，多做好事、善事，這些都可以帶給孩子多種良性信息，促進孩子語言表達能力的不斷發(fā)展?！　『⒆咏佑|的語言環(huán)境種類越多越好，智商自然就越高。語言應包括：本土語言、普通話、英語、粵語、日語等等，對孩子的語言能力都有一定的刺激和發(fā)展作用。　　七、書畫藝術的培育　　要想讓自己的孩子將來成為某方面的人才，就要善于為孩子在那方面創(chuàng)造一個好的學習的環(huán)境。　　例如，懷孕后的未來媽媽，如果想自己未來的孩子將來成為一名出色的書畫家，那么你就要從懷孕的那一天起，讓孩子開始進入書畫的環(huán)境中去，也就是說，在你懷孕前，就要把自己的房間布置像畫室一樣。懷孕時，孕婦處在這樣的一個環(huán)境中，自然也受到畫室及書畫藝術品的陶冶。懷孕后，孕婦應該經常觀看書畫展、雕塑及自然界的山水萬物，翻閱、了解各種書畫資料，掌握各種繪畫技巧及原理。十月懷胎，不斷為胎兒輸送書畫信息，久而久之，孩子出生后，一定會對書畫產生濃厚的興趣。

媒體關注與評論

　　他“為自己，僅有腳下方寸土；為他人，擁有頭上整片天”　　——余敏輝

編輯推薦

　　《揭開早期教育神秘的面紗》培育孩子成就大器，是一個綜合性的大工程。筆者根據(jù)幾十年來的教學經驗，借鑒古今中外的幼教理論，為讀者指出一條培育子女成就大器的成功之路?！　　獏柶?/pre>





圖書封面






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