全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育任務引領(lǐng)型規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

《全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育任務引領(lǐng)型規(guī)劃教材:藥物化學基礎(chǔ)(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)用)》是由軍事醫(yī)學科學出版社組織編寫的全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育任務引領(lǐng)型規(guī)劃教材?！度珖械刃l(wèi)生職業(yè)教育任務引領(lǐng)型規(guī)劃教材:藥物化學基礎(chǔ)(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)用)》是藥學專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，共19章，第1章為緒論，第2-17章為各論，第18-19章為通論。重點介紹臨床應用基本藥物的名稱、結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、主要用途、貯藏保管方法，探討結(jié)構(gòu)與藥物穩(wěn)定性、藥效的關(guān)系，以及藥物的生物轉(zhuǎn)化、新藥研究等一些規(guī)律性的知識。

書籍目錄

第一章緒論 第一節(jié)概述 一、藥物化學的基本概念 二、藥物化學的任務 三、藥物的名稱 第二節(jié)藥物的質(zhì)量和質(zhì)量標準 一、藥物的質(zhì)量標準 二、藥物質(zhì)量評定 三、藥物的雜質(zhì) 第三節(jié)藥物化學發(fā)展簡史 實踐1—1藥物化學實驗的基本知識和基本操作技能 第二章麻醉藥 第一節(jié)全身麻醉藥 一、吸入性麻醉藥 二、靜脈麻醉藥 第二節(jié)局部麻醉藥 一、基本概念與分類 二、典型藥物 三、構(gòu)效關(guān)系 實踐2—1鹽酸普魯卡因和鹽酸利多卡因的性質(zhì)驗證實踐 第三章鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥和抗精神失常藥 第一節(jié)鎮(zhèn)靜催眠藥 一、巴比妥類 二、苯二氮革類 三、其他類 第二節(jié)抗癲癇藥 第三節(jié)抗精神失常藥 實踐3—1苯巴比妥、地西泮、苯妥英鈉和鹽酸氯丙嗪的性質(zhì)驗證實踐 第四章解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎藥 第一節(jié)解熱鎮(zhèn)痛藥 一、水楊酸類 二、乙酰苯胺類 三、吡唑酮類 第二節(jié)非甾體抗炎藥 一、3，5—吡唑烷二酮類 二、鄰氨基苯甲酸類 三、吲哚乙酸類 四、芳基烷酸類 五、1，2—苯并噻嗪類 第三節(jié)抗痛風藥 一、基本概念及分類 二、典型藥物 實踐4—1阿司匹林和對乙酰氨基酚的性質(zhì)驗證實踐 第五章鎮(zhèn)痛藥 第一節(jié)嗎啡及半合成衍生物 一、嗎啡 二、嗎啡的半合成衍生物 第二節(jié)嗎啡的全合成代用品 一、苯基哌啶類 二、氨基酮類 三、苯嗎喃類 四、嗎啡烴類 第三節(jié)構(gòu)效關(guān)系 實踐5—1磷酸可待因和鹽酸哌替啶的性質(zhì)驗證實踐 第六章中樞興奮藥及利尿藥 第一節(jié)中樞興奮藥 一、黃嘌呤類 二、酰胺類 三、其他類 第二節(jié)利尿藥 一、多羥基化合物類 二、含氮雜環(huán)類 三、α，β—不飽和酮類 四、磺酰胺類及苯并噻嗪類 五、醛甾酮拮抗劑類 實踐6—1咖啡因、尼可剎米和氫氯噻嗪的性質(zhì)驗證實踐 第七章擬膽堿藥和抗膽堿藥 第一節(jié)擬膽堿藥 一、作用于膽堿受體的擬膽堿藥 二、抗膽堿酯酶藥 第二節(jié)抗膽堿藥 一、M受體拮抗劑 二、N受體拮抗劑 實踐7—1溴新斯的明和硫酸阿托品的性質(zhì)驗證實踐 第八章抗過敏藥和抗?jié)兯?第一節(jié)抗過敏藥 一、氨基醚類 二、乙二胺類 三、丙胺類 四、三環(huán)類 第二節(jié)抗?jié)兯?一、咪唑類 二、呋喃類 三、噻唑類 實踐8—1處方中抗組胺藥案例分析 第九章擬腎上腺素藥 第一節(jié)苯乙胺類擬腎上腺素藥 第二節(jié)苯異丙胺類擬腎上腺素藥 第三節(jié)構(gòu)效關(guān)系 實踐9—1腎上腺素和鹽酸麻黃堿的性質(zhì)驗證實踐 第十章心血管系統(tǒng)藥 第一節(jié)調(diào)血脂藥 一、苯氧乙酸類 二、煙酸類 三、羥甲戊二酰輔酶A還原酶抑制劑 第二節(jié)抗心絞痛藥 一、硝酸酯及亞硝酸酯類 二、鈣通道阻滯劑 三、β受體阻滯劑 第三節(jié)抗高血壓藥 一、中樞性降壓藥 二、作用于交感神經(jīng)系統(tǒng)的降壓藥 三、血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制藥 四、α受體阻滯劑 第四節(jié)抗心律失常藥 一、鈉通道阻滯劑 二、β受體拮抗劑 三、鈣通道阻滯劑 四、延長動作電位時程藥 第五節(jié)強心藥 實踐10—1硝酸異山梨酯、卡托普利和鹽酸普魯卡因胺的性質(zhì)驗證實踐 第十一章降血糖藥 第一節(jié)胰島素 第二節(jié)口服降血糖藥 一、磺酰脲類 二、雙胍類 三、噻唑烷二酮類 實踐11—1格列本脲、鹽酸二甲雙胍的性質(zhì)驗證實踐 第十二章抗寄生蟲藥 第一節(jié)驅(qū)腸蟲藥 第二節(jié)抗血吸蟲病藥 第三節(jié)抗瘧藥 第四節(jié)抗阿米巴病和滴蟲病藥 第五節(jié)抗絲蟲病藥 實踐12—1阿苯達唑和甲硝唑的性質(zhì)驗證實踐 第十三章抗感染藥 第一節(jié)磺胺類藥物及抗菌增效劑 …… 第十四章抗生素 第十五章甾體激素藥 第十六章抗腫瘤藥 第十七章維生素類藥 第十八章藥物的化學穩(wěn)定性和藥物的生物轉(zhuǎn)化 第十九章藥物的構(gòu)效關(guān)系和新藥研究知識簡介 達標與評價參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   化學藥物是目前臨床上使用的主要藥物，是藥物化學研究的對象。藥物的分類方法有很多，如可根據(jù)藥物的來源進行分類，可根據(jù)I臨床用途不同進行分類，也可根據(jù)藥物的化學結(jié)構(gòu)進行分類。為便于學習和臨床應用，本教材采用化學結(jié)構(gòu)和臨床用途兩種方式結(jié)合的分類方法。 藥物化學是研究化學藥物的結(jié)構(gòu)組成、制備方法、理化性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系、生物效應、體內(nèi)代謝以及尋找新藥的一門綜合性學科。藥物化學以化學學科為基礎(chǔ)，與藥理學、生物化學、藥代動力學和計算機科學等多學科相互滲透，與藥物分析、藥劑學、制藥工藝學以及藥事管理學等學科密不可分，是藥學領(lǐng)域中的一門重要學科。 最早的藥物化學開始于天然藥物的有效成分提取和結(jié)構(gòu)研究，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，逐步發(fā)展到藥物合成、構(gòu)效關(guān)系及結(jié)構(gòu)改造等諸多領(lǐng)域。后來，隨著合成藥物的不斷涌現(xiàn)，研究內(nèi)容的不斷豐富，形成了天然藥物化學、合成藥物化學及藥物分析等分支學科。 二、藥物化學的任務 藥物化學既要研究化學藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，又要研究藥物作用于人體所引起的生物效應及構(gòu)效關(guān)系。其主要任務有以下三個方面： 1.為科學、合理利用現(xiàn)有化學藥物提供理論基礎(chǔ) 合理用藥是臨床藥學的核心任務，因此研究藥物的化學結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學穩(wěn)定性、體內(nèi)代謝、藥效之間的關(guān)系及變化規(guī)律，可為藥物的貯藏和保管、劑型的選擇與制備、藥物分析方法的確立、臨床合理用藥及配伍、藥物化學結(jié)構(gòu)修飾等奠定必要的化學理論基礎(chǔ)。這既是藥物化學的一項基本任務，也是中職藥學專業(yè)學生學習藥物化學課程的主要任務。 2.為化學藥物的生產(chǎn)提供科學、先進、合理的方法和工藝 一是依托化學藥物的基本理論，研究、設計和改進現(xiàn)有合成路線及生產(chǎn)工藝條件，提高合成設計水平；二是研制新原料、新試劑、新技術(shù)和新工藝，從而提高產(chǎn)量和質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，改善勞動環(huán)境。提高藥品質(zhì)量和產(chǎn)量，降低生產(chǎn)成本，既可以使企業(yè)獲取更大經(jīng)濟效益，又可以最大限度地滿足廣大人民群眾醫(yī)療保健的需要。將藥物化學研究成果直接應用于藥物生產(chǎn)實踐，這已成為藥物化學一個新的分支學科——化學制藥工藝學。 3.為積極研究開發(fā)新藥探索有效的途徑和方法 通過綜合運用化學、生物等多學科的理論知識和實踐技能，通過對具有生物活性化合物的分離、鑒定或結(jié)構(gòu)改造，研究化學結(jié)構(gòu)與生物活性之問的關(guān)系及規(guī)律，通過多種途徑和方法來尋找、創(chuàng)制出療效好、毒副作用小的新藥，是當今藥物化學的首要任務。 中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)的學生學習藥物化學的側(cè)重點是第一方面的任務，即"怎么用"。從藥物的化學結(jié)構(gòu)人手，掌握結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性、結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系。通過學習藥物化學，能應用所掌握的藥物理化性質(zhì)解決藥品在制劑、調(diào)配、鑒別、分析檢驗、貯藏保管中出現(xiàn)的問題，指導藥物在臨床上的合理應用；對可能發(fā)生的變化，能采用科學合理的措施保證藥品的質(zhì)量。

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《全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育任務引領(lǐng)型規(guī)劃教材:藥物化學基礎(chǔ)(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)用)》堅持"貼近實際、關(guān)注需求、注重實踐、突出特色"的基本原則，以學生認知規(guī)律為導向，以培養(yǎng)目標為依據(jù)，以現(xiàn)行的教學計劃和教學大綱為綱領(lǐng)，結(jié)合國家職業(yè)資格考試的"考點"，根據(jù)新時期衛(wèi)生崗位的實際需求，打破長期以來理論教學內(nèi)容與實踐內(nèi)容二元分離的格局，形成"學—做—練"一體化的中等衛(wèi)生職業(yè)教育的教材體系。 《全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育任務引領(lǐng)型規(guī)劃教材:藥物化學基礎(chǔ)(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)用)》供中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)使用，也可供從事藥學相關(guān)專業(yè)人員參考。

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