新編兒童鋼琴初步教程

內(nèi)容概要

《新編兒童鋼琴初步教程(附光盤啟蒙篇上)》(作者尹松)是為初涉鋼琴學習的琴童而編寫的。這一階段應(yīng)該教會琴童認識五線譜、音和音符的高低與時值、節(jié)拍和節(jié)奏、部分音樂表情記號和術(shù)語、建立良好的坐姿與手型、手臂的松弛、手指的支撐、斷奏等彈奏技巧。
本教程的學習進程：在認譜方面是從認識音符的時值和節(jié)拍開始，繼而學習五線譜，因此安排了一定數(shù)量的“模彈”；彈奏方面是從落臂開始，繼而學習音束落指和單音落指。

書籍目錄

編者的話  
第1課  彈琴前的準備  
  學一學正確的坐姿  
  學一學落臂  
  做一做  
  學一學手指指法標記  
  練一練讓我們來做手指指法操  
  做一做  
  學一學擺放正確的手型  
  做一做  
  學一學認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線，學習用口和手勻速地數(shù)拍子
  練一練我們一起來數(shù)拍子
第2課  彈琴從斷奏開始
  學一學音束落指
  練一練  
  彈一彈狗熊跳舞(由老師示范，學生模仿彈奏，下稱模彈)
  大象來了(模彈)
  打雷了，下雨了(模彈)
  學一學數(shù)2拍的音束標記
  彈一彈恐龍的腳步(5個手指的音束模彈)
  大炮轟鳴(5個手指的音束模彈)
  蘋果落地了(3個手指的音束模彈)
  小鼓咚咚咚(3個手指的音束模彈)
第3課  學一學認識鍵盤  
  做一做  
  學一學認識C、D、E音——從鍵盤上找音
  做一做  
  學一學認識全音符
  做一做  
第4課  學一學單音落指(斷奏)——手指的支撐
  練一練  
  學一學認識反復(fù)記號
  彈一彈小白兔敲門(模彈)  
  小星星
  小鴨子
第5課  學一學認識F、G、A、B音，學會唱上行和下行音階
  做一做
  彈一彈天晴了
  麻雀飛了
  彎彎月亮
  紅房子
第6課  學一學  認識全休止符和二分音符、二分休止符
  練一練
  做一做
  彈一彈開步走(模彈)
  讓我們彈ABC(模彈)
第7課  學一學  認識四分音符和四分休止符
  做一做  
  學一學認識拍號□
  練一練左右手1、2、3指的支撐
  彈一彈一、一、一二一(右手模彈)
  好朋友(左手模彈)
  做一做
第8課  學一學五線譜
  學一學高音譜號、低音譜號
  練一練  請根據(jù)虛線描出譜號
  學一學認識拍號□、□拍  
  認識附點二分音符
  練一練左右手1、2、3、4指的支撐
  彈一彈  春天來了(右手模彈)
  小熊貓(左手模彈)
  小海軍(右手模彈)
  北極熊(左手模彈)
  做一做
  總復(fù)習

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：       學一學 正確的坐姿 彈琴的姿勢決定了學生一生在鋼琴學習方面的發(fā)展，正確的坐姿是彈好鋼琴的基礎(chǔ)。 正確的坐姿： 1.身體正面對鋼琴，背部挺直，坐在琴凳的前半部位。 2.雙腳并攏且微微前伸，腳后跟要落實在地上，如果小朋友個子不夠高，腳后跟無法落地，就一定要墊高。 3.琴凳的高度要調(diào)整到適當?shù)奈恢茫杭串斒址旁阪I盤上的時候，手臂的下部要大致與鍵盤齊平。 4.琴凳與鋼琴的距離大約是1個前臂的長度。 錯誤的坐姿： 坐滿凳子，背部彎曲，腳吊在半空； 坐得離琴太近或太遠。 學一學 落臂 目的是學習手臂的放松，這對于今后的練習具有重要意義。 學習要領(lǐng)： 整個手臂帶動手一起提起，以肩為軸，但肩部不可用力，只是看得到肩關(guān)節(jié)的活動；手臂落下時不做控制，也不用力，而是自然的"失控"落下。 ①站立，手臂向前伸、側(cè)伸，不做控制也不用力地自然落下。 ②坐在琴凳上，手臂自然落下，讓手拍到腿上。 做一做 1.學生將手臂輕輕提起到肩部以上后，家長拿著學生的手指，在確認完全放松后突然松開手指，使學生的整個手臂自然跌落（不要有任何控制），左右手臂分別做此練習； 2.練習①②，每日8遍。

編輯推薦

《新編兒童鋼琴初步教程:啟蒙篇上(有聲版)》是專門針對幼兒鋼琴教育的系列叢書；快樂啟蒙，趣味學習，讓孩子們在快樂中演奏；由資深鋼琴教育專家，國家一級演奏員尹松編著；編寫了大量中國樂曲，符合中國小朋友的審美特點?！缎戮巸和撉俪醪浇坛?啟蒙篇上(有聲版)》由上海音樂出版社出版。

圖書封面

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