李鴻章傳

出版時間:2012-4  出版社:長江文藝出版社  作者:梁啟超  頁數(shù):255  字數(shù):186000  
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內(nèi)容概要

《李鴻章傳》是“二十世紀四大傳記”系列之一。
《李鴻章傳》一書全仿西人傳記之體,載述李鴻章一生行事,而加以論斷,使后之讀者,知其為人。
《李鴻章傳》從李鴻章的早年寫到他參加鎮(zhèn)壓太平天國運動、甲午海戰(zhàn),創(chuàng)辦洋務運動,外交直到死去的不平凡的一生。作者梁啟超全方位的對李鴻章的一生進行了描寫和評價,指出他是時勢造就的英雄而不是造就時勢的英雄,是比較客觀公正的一部傳記。

作者簡介

梁啟超,(1873年-1929年):廣東新會人。字卓如.號任公,又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人等。中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學家和文學家,戊戌變法(百日維新)領袖之一。梁啟超自幼在家中接受傳統(tǒng)教育,1889九年中舉。1890年赴京會試,同年結識康有為,投其門下。1891年就讀于萬木革堂,接受康有為的思想學說并由此走上改良維新的道路,時人合稱“康粱”。曾倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”,是參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家,民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。其著作合編為《飲冰室合集》。

書籍目錄

序例/3
第一章 緒論/5
第二章 李鴻章之位置/9
第三章 李鴻章未發(fā)達以前及當時中國的形勢/15
第四章 兵家之李鴻章(上)/21
第五章 兵家之李鴻章(下)/37
第六章 洋務時代之李鴻章/45
第七章 中日戰(zhàn)爭時代之李鴻章/55
第八章 外交家之李鴻章(上)/67
第九章 外交家之李鴻章(下)/75
第十章 投閑時代之李鴻章/87
第十一章 李鴻章之末路/101
第十二章 結論鴻章與古今東西人物比較/113
《李鴻章傳》(白話文)李玲玲翻譯/125
序例/127
第一章 緒論/129
第二章 李鴻章之位置/133
第三章 李鴻章未發(fā)達以前及當時中國的形勢/139
第四章 兵家之李鴻章(上)/144
第五章 兵家之李鴻章(下)/164
第六章 洋務時代之李鴻章/171
第七章 中日戰(zhàn)爭時代之李鴻章/181
第八章 外交家之李鴻章(上)/194
第九章 外交家之李鴻章(下)/203
第十章 投閑時代之李鴻章/215
第十一章 李鴻章之末路/231
第十二章 結論/243

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:    抑中國數(shù)千年歷史,流血之歷史也;其人才,殺人之人才也。歷觀古今以往之跡,惟亂世乃有英雄,而平世則無英雄。事勢如是,至道、咸末葉,而所謂英雄者,乃始磨刀霍霍,以待日月之至矣。蓋中國自開辟以來,無人民參與國政之例,民之為官吏所凌逼,憔悴虐政,無可告訴者,其所以抵抗之術,只有兩途,小則罷市,大則作亂,此亦情實之無可如何者也。而又易姓受命,視為故常,敗則為寇,成則為王。漢高明太,皆起無賴,今日盜賊,明日神圣,惟強是崇,他靡所云。以此習俗,以此人心,故歷代揭竿草澤之事,不絕于史簡。其間有承平百數(shù)十年者,不過經(jīng)前次禍亂屠戮以后,人心厭亂,又戶口頓少,謀生較易,或君相御下有術,以小恩小惠徼結民望,彌縫補苴,聊安一時而已。實則全國擾亂之種子,無時間絕,稍有罅隙,即復承起。故數(shù)千年之史傳,實以膿血充塞,以肝腦涂附,此無可為諱者也。本朝既龍興關外,入主中華,以我國民自尊自大蔑視他族之心,自不能無所芥蒂。故自明亡之后,其遺民即有結為秘密黨會,以圖恢復者,二百余年不絕,蔓延于十八行省,所在皆是。前此雖屢有所煽動,而英主繼踵,無所得逞,郁積既久,必有所發(fā)。及道、咸以后,官吏之庸劣不足憚,既已顯著,而秕政稠疊,國恥紛來,熱誠者欲掃霧霧以立新猷,桀黠者欲乘利便以覬非分,此殆所謂勢有必至,理有固然者耶。于是一世之雄洪秀全、楊秀清、李秀成等,因之而起;于是一世之雄曾國藩、左宗棠、李鴻章等,因之而起。 鴻章初以優(yōu)貢客京師,以文學受知于曾國藩,因師事焉。日夕過從,講求義理經(jīng)世之學,畢生所養(yǎng),實基于是。及入翰林,未三年,而金田之亂起。洪秀全以一匹夫揭竿西粵,僅二年余,遂乃蹂躪全國之半,東南名城,相繼陷落,土崩瓦解,有岌岌不可終日之勢。時鴻章適在安徽原籍,贊巡撫福濟及呂賢基軍事。時廬州已陷,敵兵分據(jù)近地,為犄角之勢,福濟欲復廬州,不能得志。鴻章乃建議先取含山、巢縣以絕敵援,福濟即授以兵,遂克二縣。于是鴻章知兵之名始著,時咸豐四年十二月也。 當洪秀全之陷武昌也,曾國藩以禮部侍郎丁憂在籍,奉旨幫辦團練,慨然以練勁旅靖大難為己任。于是湘軍起。湘軍者,淮軍之母也。是時八旗綠營舊兵,皆窳惰廢弛,怯懦阘冗,無所可用;其將校皆庸劣無能,暗弱失職。國藩深察大局,知非掃除而更張之,必不奏效。故延攬人才,統(tǒng)籌全局,堅忍刻苦,百折不撓,恢復之機,實始于是。

編輯推薦

晚清重臣李鴻章故去之后,留下了一樁眾說紛紜的歷史公案?;蛞云桨l(fā)平捻為李鴻章功,或以數(shù)次和議為李鴻章罪。有感于此,兩個月后,梁啟超著就《李鴻章傳》。作者仿西人傳記體例,而以太史公《伯夷列傳》之筆法,敘議結合而評論公允,可謂是李鴻章傳記中的經(jīng)典之作。

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用戶評論 (總計28條)

 
 

  •   李鴻章傳
    李鴻章這個名字聽說過,但是他具體做過什么,他是個什么樣子的人,完全沒有概念。在看《曾國藩》,《楊度》和《胡雪巖》三套書的時候略有提及。不記得是初中還是高中歷史課中,曾經(jīng)提到過的《馬關條約》,《辛丑條約》,中日甲午海戰(zhàn)這些只知道發(fā)生時間,地點和犧牲的將領和戰(zhàn)艦。如今,我可以很慚愧地說,我沒有學過歷史,好在,我能補。
    買這本書來了解李鴻章,主要是因為作者梁啟超。印象中他是戊戌變法中逃到日本的大人物之一,也是少有的放棄政治之后在學術研究中取得重大成就的少數(shù)人物之一,重要的是有人曾經(jīng)稱他為百科全書一樣的人物!在《國學大師之死》的書中,曾經(jīng)有16頁對其的描述,稱其為半個世紀的精神導師。從他的關系圖中可以看到他曾經(jīng)拜師于康有為和羅普。早年留學日本的時候,曾經(jīng)一度跟孫中山共事。在政治上,與章太炎,楊度,胡適,陳獨秀互為論敵。蔡鍔和徐志摩是他的學生。另外,他是林徽因的公公。這樣的人應該會對自己的書負責任,應該很客觀,很嚴謹?shù)赜涗浝铠櫿碌囊簧?!帶著這樣的期盼翻開了這本書。
    這本書的可貴之處很多。其中最重要的兩點是作者首開先例,完全按照西方傳記的方式來記錄李鴻章一生的事跡,并在事跡之后,明確標注出自己的一些評論。二是李鴻章涉及到40年的中國大事件,對于其負面的評價很多,而作者與其在政治上處于對立的一方,特意在序例中表明,與私情作者與李鴻章交往不深,所以這本書肯定不是為其辯護的。但是,書中出現(xiàn)的一些為其辯護的言辭,與當時流行的看法有出入,主要是因為寫歷史的人應該懷有一顆公正的心,不然會有失公允。作者認為如果李鴻章看過這本書,一定會在九泉之下笑著說:“你明白我?!边@是何等的自信和氣魄!這個序,加快了我看這本書的速度;這個序,讓我對作者本人肅然起敬;這個序,讓我對李鴻章充滿了好奇。
    在緒論中,作者很明確提出自己的觀點:我敬重李鴻章的才學,我愛惜李鴻章的知識,我憐憫李鴻章的際遇。孟子曾經(jīng)說:知人論世。了解李鴻章也必須把他放入那個時代的歷史背景中。作者認為他是一個時勢造就的英雄,而沒有能英雄造時勢。這本書也是同光以來大事記。
    作者認為李鴻章不能成為了不起的造就時勢的英雄也是因為不學無術,類似漢朝的霍光。他看不清楚民眾的本質(zhì),不了解當時世界的局勢,不知道政治的根本所在。而晚年屢屢失敗,都是由于不識時務造成的。李鴻章成功的前半生是從整治太平軍開始的,也是師從曾國藩開始的。曾國藩很欣賞其文學才能才收他為徒的。作者認為李鴻章的全部學識都是從曾國藩那里學來的,包括用兵打仗和政治主張。只是他跟曾國藩差距太大,以至于老年犯錯不斷。
    李鴻章的失敗從朝鮮的外交上開始。本來朝鮮是我國的藩屬國,所有朝鮮的外交都應該由我們來決定,但是,李鴻章不知道有這樣的國際慣例,于是單方面承認朝鮮有自主權。這對于日本來講是一個好消息,他們一直想侵占朝鮮。這個失誤直接導致了中日甲午海戰(zhàn),并且從此就再也沒有了輝煌。
    李鴻章心里清楚當時的情況是三千年來的重大變化,也知道古老的辦法行不通,也知道需要變革,也知道將來的人才比這個時代還要匱乏,那么大的中國,都不能自強自立。作者讀到之前的文章,淚如雨下,認為李鴻章沒有成就的主要原因是他只知道軍事而不知道民政,只知道外交而不知道治理內(nèi)政,只知道朝廷而不知道國民。看到這里,我在想,如果當時維新黨能與這些老字輩的大臣多接觸,或者也讓這些大臣出國留學,去看看世界,是否會有不一樣的結果呢?當時的情況,作者認為失敗的一半原因是其他大臣的牽制和干涉,一半是因為李鴻章用人不當和自己沒有見識。
    在本書的第七章,作者羅列了李鴻章需要承擔的失誤責任12條。每一條都讓人看得觸目驚心,也讓我看到了當時那個年代,如何一步一步喪權辱國,一個個虛驕囂張的嘴臉。作者認為那些不負責任站在別人背后揭人長短圖口舌之快的,從來不思考能夠改進方法的,他們才是真正讓國家滅亡的人。李鴻章雖然該批評,但這些人絕對沒有資格去批評??梢?,當時的狀況多么凄慘。以至于西方報紙有人評論說:“日本并非是與中國戰(zhàn),實際上是與李鴻章一個人戰(zhàn)?!彪m然有點夸張,但是,看到這句話,立刻覺得李鴻章雖然戰(zhàn)敗了,卻依然是英雄豪杰,一個人去對抗一個國家,何等的對抗?
    本書的最后一章結論最精彩,最足以表明作者如同百科全書一樣的學識。作者將李鴻章放入了我國歷史和世界歷史的長河中,與其他16位中外英雄一一比較,實在是嘆為觀止呀!我不懂歷史,我不懂政治,我知道的不多,對這本書,不能有很宏大的評論,能說的只是這是一本好書,非常值得推薦和珍藏。在這本書中,我看到期盼看到的沒有情緒的客觀。
    看完這本書,我的心情久久不能平靜。為了我一生中最好的讀書時光,一去不復返,在我最應該了解歷史的年紀只是在背誦事件發(fā)生的時間,地點和主要人物,卻忽略了事件本身的意義,在那個最好的讀書時光里,我唯一記住的就是如何拿到高高的分數(shù),而忘記了我還可以思考!為了現(xiàn)在社會的發(fā)達,卻丟失了基本的信任,不相信自己吃的事物,不相信自己花錢買的東西是否盜版,不相信教育,不相信考試,不相信陌生人的好意等等。
    好在,我還有信仰,信心,信任和信念。我的信仰是我自己,信心也來自于自己,我信任自己養(yǎng)育的孩子,我有一個堅定不移的信念就是不停地改變自己!以自己的改變?nèi)_動我的孩子,我的家庭,我身邊的朋友,不要30年后,看到自己的后輩,無奈地說:一代不如一代!
    為了改變自己,堅定不移地走下去!
  •   看了一點,還不錯,梁啟超寫的,他對李鴻章的評價肯定會受他那新思想的影響……
  •   外國人寫的傳記,雖然說其內(nèi)容真實性值得懷疑,但卻能給我們帶來不一樣的角度!也可以側面看看李鴻章
  •   李鴻章,歷史上頗有爭議之人,還是得用客觀公正來看待。
  •   若說近代最受爭議的人物,李鴻章當仁不讓。但作為局外人,誰又知道那其中的無奈與悲傷。
  •   李鴻章傳 。
  •   李鴻章傳 不錯
  •   梁啟超著作,內(nèi)容充實,不愧為四大傳記
  •   這個版本的書前半部分是梁啟超先生的原版,后半部分是譯成白話文,適合閱讀
  •   客觀、公正、歷史的考驗
  •   對中興名臣有了更新的認識,認識了其特定歷史時期的心路歷程
  •   書的前半部分是文言文原著,后半部分是白話翻譯,看看起來很方便。
  •   作者文言文功底深厚,贊一個
  •   寫的很樸實。推薦一下。
  •   書很好,以后慢慢讀,正版。
  •   有利于讓人重新認識一個被塵封遮蓋許久的末世強人。
  •   老爺子在小孩、老女人、政敵、國家勁敵、國際社會之間搗糨糊,難!
  •   完全是屬于充實自己的一本書,真的不錯
  •   有白話文的翻譯內(nèi)容很不錯
  •   正在讀,一向?qū)α汗奈墓P膜拜之,覺得對李鴻章的評價還算公允
  •   喜歡李鴻章的才智與謀略,當初高考加了歷史,剛接觸李鴻章這個歷史人物就十分佩服他
  •   書已經(jīng)看過了,很好的,不錯
  •   送同學的,書還挺好的
  •   沒想到厚厚的一本,竟然只有一半。一半是文言原著,一半是白話翻譯
  •   喜歡就收藏
  •   前一百頁,是梁啟超寫的…后百頁,則是翻譯……一般吧
  •   大致還好不,不過個人認為梁啟超受時代的局限而認識不夠深刻啊。
  •   書本的紙張比較粗糙,價格偏高,建議買精裝的
 

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