第三屆全國(guó)普通話水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

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再論普通話水平測(cè)試的性質(zhì)與特點(diǎn)普通話水平測(cè)試在語(yǔ)言測(cè)試中的共性與個(gè)性PSC“說(shuō)話”測(cè)試的學(xué)理依據(jù)與界域定位普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則論析普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則研究對(duì)各省《普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則》中一二項(xiàng)的思考《普通話水平測(cè)試大綱》與《江蘇省普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則(試行)》的比較分析——兼論《大綱》與《評(píng)分細(xì)則》的關(guān)系普通話水平測(cè)試“一級(jí)甲等”評(píng)審的若干問(wèn)題PSC朗讀語(yǔ)調(diào)能力結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)研究對(duì)閩方言區(qū)：PSC中“二乙”特征的分析和思考論普通話水平測(cè)試中輕聲詞語(yǔ)讀音的判定PSC中雙音節(jié)詞語(yǔ)輕重格式的常見(jiàn)偏誤分析及對(duì)策桂林普通話語(yǔ)音特征分析一種基于語(yǔ)音識(shí)別的普通話語(yǔ)音失誤判別方法淺談普通話水平測(cè)試成績(jī)的復(fù)審從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度探析香港人普通話中的詞匯偏誤問(wèn)題關(guān)于兒化詞語(yǔ)認(rèn)知與語(yǔ)感的調(diào)查略論普通話“輕重音”的“異化”現(xiàn)象普通話水平測(cè)試和語(yǔ)感普通話水平測(cè)試員的聽(tīng)力水平對(duì)測(cè)試效度影響的研究國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員隊(duì)伍的培訓(xùn)與發(fā)展——第37至43期國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班學(xué)員情況分析與思考關(guān)于國(guó)測(cè)班測(cè)試能力訓(xùn)練課件的設(shè)計(jì)普通話水平測(cè)試說(shuō)話項(xiàng)目應(yīng)試失誤分析與培訓(xùn)教材、教學(xué)模式研究普通話水平測(cè)試強(qiáng)化培訓(xùn)班學(xué)員的心理研究及其對(duì)策我國(guó)普通話水平測(cè)試難易程度研究——來(lái)自對(duì)全國(guó)師范生PSC的考證報(bào)告方言區(qū)人普通話聲調(diào)的學(xué)習(xí)——以廣西桂北平話區(qū)人為例浦東公務(wù)員和教師普通話能力、行為和態(tài)度及相關(guān)性研究計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試評(píng)分系統(tǒng)研究計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試實(shí)施研究普通話語(yǔ)音診斷輔助手段現(xiàn)代化研究報(bào)告《國(guó)家普通話水平測(cè)試管理信息系統(tǒng)》運(yùn)行平臺(tái)建設(shè)的探討普通話口語(yǔ)交際網(wǎng)校構(gòu)建．普通話水平測(cè)試(PSC)在香港的基本屬性及未來(lái)發(fā)展國(guó)家普通話水平測(cè)試香港十年香港普通話教育的現(xiàn)狀與展望港式中文對(duì)普通話水平測(cè)試的影響及培訓(xùn)策略對(duì)“選擇判斷”中“語(yǔ)序或表達(dá)形式判斷”項(xiàng)的一些建議

編輯推薦

《第三屆全國(guó)普通話水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》編著者國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)普通話培訓(xùn)測(cè)試中心。    開(kāi)展普通話水平測(cè)試是推廣普通話的創(chuàng)造性舉措。開(kāi)展測(cè)試近13年來(lái)，取得了很大成績(jī)，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)!但我們?nèi)砸吹?，社?huì)生活對(duì)語(yǔ)言文字測(cè)評(píng)服務(wù)的需求不斷擴(kuò)大，對(duì)測(cè)評(píng)質(zhì)量和服務(wù)水平的要求也不斷提高。因此，要進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新和逐漸完善普通話水平測(cè)試，逐步采用現(xiàn)代化手段提高測(cè)試與管理的質(zhì)量與效率；要不斷豐富和發(fā)展語(yǔ)言文字測(cè)評(píng)服務(wù)，構(gòu)建全方位、完整的漢語(yǔ)水平測(cè)試體系。我們要緊緊把握時(shí)代特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需求，認(rèn)真地進(jìn)行思考和研究，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

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