出版時間:2009-2 出版社:中國人口出版社 作者:尼爾?戈弗雷(Neale S. Godfrey),卡羅來納?愛德華茲(Carolina Edwards),泰德·理查茲(Tad Richards) 頁數(shù):204 譯者:肖瑩
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內(nèi)容概要
本書適合于擁有年齡在3~19歲孩子的家庭。它從一角錢由幾分錢構(gòu)成開始講起,一直講到開設(shè)儲蓄賬戶、使用信用卡、購買股票、設(shè)立網(wǎng)上銀行等等。它提供了零用錢、預(yù)算、打工、慈善等方面的指導(dǎo)。最為重要的是,本書使家長擁有一份可以贈予孩子在成長中無法用錢買到的禮物:自立。 本書給家長提供了理財教育方面的全面指導(dǎo): •孩子多大時可以獲得零用錢? •如何發(fā)放零用錢? •如何處理家務(wù)勞動和零用錢的關(guān)系? •如何教孩子做預(yù)算? •如何給孩子講解金融體系? •如何教孩子理財? •家長應(yīng)該向孩子透露哪些家庭財務(wù)狀況? •如何向孩子解釋股市與投資?
作者簡介
作者:(美國)戈弗雷 (美國)愛德華茲 合著者:(美國)理查茲
書籍目錄
引言:為什么你的孩子必須學(xué)會理財?shù)?章 你和你的孩子具有什么樣的理財人格?第2章 如何教給孩子理財?shù)幕局R 如何開始 為什么要儲蓄 儲蓄三步驟 通過金錢來傳授個人價值觀 面對不愛儲蓄的孩子該怎么辦 孩子過分節(jié)儉該怎么辦第3章 何時可以開始給孩子零用錢 在開始實施零用錢計劃之前家長必須做出哪些決定 該給多少零用錢 慈善捐贈 四罐預(yù)算法 家務(wù)勞動與零用錢 好公民 按勞取酬 構(gòu)建一個體系 如何向你的孩子解釋零用錢問題 該由誰來付錢 體系出現(xiàn)問題第4章 按勞取酬與制定預(yù)算 有償家務(wù)勞動 份內(nèi)的家務(wù)勞動 打零工 發(fā)薪日 評估你的預(yù)算水平 預(yù)算為何如此重要 設(shè)定財務(wù)目標(biāo)的重要性 如何向孩子描述預(yù)算以及如何制定預(yù)算 當(dāng)預(yù)算遭遇意外事件 預(yù)算不奏效怎么辦第5章 向你的孩子介紹銀行知識 與銀行建立聯(lián)系 如何向你的孩子介紹銀行業(yè) 為什么銀行比床墊好用 為初學(xué)者準(zhǔn)備的銀行業(yè)專用術(shù)語 為第一次銀行實地考察做準(zhǔn)備 銀行之旅 銀行的其他服務(wù) 網(wǎng)上銀行 個人理財軟件第6章 如何讓全世界成為你的金融課堂 家長會在不經(jīng)意間影響孩子 情境教學(xué) 隨時隨地的理財課堂 什么是消費(fèi)者 如何把聰明消費(fèi)的原則傳授給孩子 想要還是需要 理財計劃 相對價值的概念及其重要性 如何利用相對價值教育孩子 如何解釋比較購物 如何使全世界成為你的課堂 如何通過消費(fèi)來傳達(dá)個人價值觀 如何解讀廣告 把網(wǎng)上購物當(dāng)作一種學(xué)習(xí)途徑 電視購物與電話購物第7章 如何解釋小費(fèi)、稅金、通行費(fèi)和票券 如何解釋什么是小費(fèi)以及為什么給小費(fèi) 如何解釋稅金 第五個罐子 通行費(fèi) 票券第8章 如何指導(dǎo)青少年理財 青少年的未來與理財?shù)年P(guān)系 如何開始 如何為大學(xué)教育做資金準(zhǔn)備 如何為青少年做預(yù)算 青少年的同伴影響 孩子想跟別人一樣 借貸關(guān)系 青少年與銀行業(yè) 青少年與股票市場 如何設(shè)計你自己的投資組合 股票市場是如何運(yùn)作的- 如何購買股票 股票市場 如何向孩子解釋共同基金 向孩子解釋生活中的其他開支第9章 家長應(yīng)向孩子透露哪些家庭財務(wù)狀況 你的遺囑——這對孩子很重要 如何與孩子談?wù)撃愕倪z囑 如何向孩子解釋保險 你個人、家庭日常以及家庭的財務(wù)狀況 孩子的信托基金 你的賬外資產(chǎn) 如何解釋各種家庭危機(jī) 孩子應(yīng)該了解父母的哪些財務(wù)狀況第10章 如何與成年子女和諧相處、共同生活 如何草擬一份家長與成年子女的租約 如何與成年子女訂立租約 其他注意事項跋:一往無前,生生不息詞匯表作者簡介
章節(jié)摘錄
引言為什么你的孩子必須學(xué)會理財在20世紀(jì)90年代初期,當(dāng)我開始著手撰寫《孩子,天上不會掉餡餅》這本書的初稿時,我還從事銀行業(yè)的工作,撫養(yǎng)兩個不到10歲孩子。為了獲得有關(guān)養(yǎng)育健康、有教養(yǎng)、不神經(jīng)質(zhì)的孩子的最佳指導(dǎo),我閱讀了大量的書籍,其中當(dāng)然也包括斯波克博士(美國兒科權(quán)威、醫(yī)學(xué)博士,其名著《斯波克育兒經(jīng)》自1946年問世以來,一直在不斷修訂和補(bǔ)充,全球銷量已高達(dá)5500多萬冊,被《時代》周刊評為20世紀(jì)改變?nèi)祟愃枷牒蜕畹氖緯?,他因此被譽(yù)為“育兒之父”,成為20世紀(jì)世界上最可信和最受愛戴的一位“養(yǎng)育”大師?!g者注)和布雷澤爾頓博士(哈佛醫(yī)學(xué)院兒科醫(yī)生、著名教授。——-譯者注)的著作。其實在那之前,即1980年代中期,作為一名銀行家,我就開始注意到了一個在養(yǎng)育過程中十分重要卻沒有人關(guān)心的問題:理財意識與理財技能的培養(yǎng)。于是我開始關(guān)注起這方面的信息來。作為TheFirstWomensBank的總裁,我在FAOSchwarz開了第一家兒童銀行,最終,作為一個母親和一個富有責(zé)任感的公民,母親和孩子成了我最關(guān)注的群體。我離開了金融行業(yè),成立了自己的教育咨詢公司(theChildrensFinancialNetwork),開始了全新的探索。有關(guān)金錢的知識是每個人在日常生活中都會用到的,然而,成長中的孩子往往對此一無所知。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?答案很簡單,育兒專家往往不是理財專家。太多的成年人——尤其是擔(dān)當(dāng)主要養(yǎng)育職責(zé)的女性——對于理財知之甚少。我們這代人并沒有接受過理財技能方面的教育。我們小時候的偶像是唐娜·里德,她身穿帶裙撐的裙子,戴著白手套,將烤得恰到好處的吐司端給客人。我們的母親絕大多數(shù)是家庭主婦。通常,她們無法做到收支平衡。而我們當(dāng)中的許多人則下意識地認(rèn)為對錢了解得太多不是什么好事。錢是“萬惡之源”,是權(quán)力的孿生兄弟,是掌控他人的利器。假如你很了解金錢,那就意味著你對它懷有一種不健康的欲望。然而,世界正發(fā)生著日新月異的變化,我們已經(jīng)承擔(dān)不起無知所導(dǎo)致的后果,我們的孩子也是一樣。所以,我開始整理我所了解的理財教育方面的所有資料,其中包括金融領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)驗、身為人母的切身體會、作為咨詢師與兒童及其家庭的工作經(jīng)驗,以及以一個家庭理財教育專家的身份參與奧普拉脫口秀以及類似節(jié)目的體會。這些資料構(gòu)成了本書第一版的基礎(chǔ)。結(jié)果,這本書獲得了巨大的反響,它登上了《紐約時報》暢銷書排行榜第一名的位置,更為重要的是,它激發(fā)了人們對于理財教育的興趣,并且使他們開始認(rèn)識到這個問題的重要性。學(xué)校和企業(yè)也開始意識到理財教育的重要性,尤其是對于孩子的教育。然而,我們所處的文化長久以來都沒有對它給予足夠的重視。美國的負(fù)債率像火箭一樣直線上升……個人負(fù)債也同樣。破產(chǎn)已經(jīng)變成一個全國性的問題。甚至是十幾歲的孩子都開始深陷信用卡債務(wù)。孩子們對于金錢并沒有足夠的了解。美國Visa所做的一項調(diào)查指出:56%的家長認(rèn)為,他們業(yè)已高中畢業(yè)的孩子完全無法合理地管理他們的個人財務(wù)。78%的家長說,他們正在讀高中的孩子從來不做預(yù)算。而大多數(shù)家長也并不清楚到底該在孩子多大的時候?qū)λ麄冞M(jìn)行理財方面的教育。FleetBoston對家長做的一項調(diào)查表明:只有27%的人認(rèn)為,自己具備很好的理財知識。只有26%的人認(rèn)為,自己能夠教給孩子基本的個人理財知識。不到一半的人認(rèn)為,自己在開源節(jié)流方面可以成為孩子的好榜樣。我們不能指望別人來做這件事。在美國Visa的調(diào)查當(dāng)中,只有30%的家長提到正在念高中的孩子的學(xué)校里開設(shè)理財方面的課程。而在NorthwesternMutual調(diào)查中,43%的家長認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行更多理財方面的教育。他們說得沒錯,我們應(yīng)該要求學(xué)校增加更多相關(guān)的課程。但我們同樣也應(yīng)該記住,所有的教育都起步于家庭。同時,對于理財?shù)臒o知所導(dǎo)致的后果在我們身邊比比皆是,而且越來越嚴(yán)重。美聯(lián)儲前主席格林斯潘警告說,年輕一代將繼承總計達(dá)41萬億的財富,而他們對此“完全沒有準(zhǔn)備?!堡S2005年,美國有18萬年齡在18~24歲的年輕人宣布破產(chǎn)。美國每年宣布破產(chǎn)的成年人人數(shù)比大學(xué)畢業(yè)生還多。1/4的女性在退休后生活陷入困頓。那個小嬰兒,那個對周遭世界充滿好奇的學(xué)步兒,那個不懂事的、莽莽撞撞的小東西將是你一生中最大也是最為重要的投資。美國農(nóng)業(yè)部研究表明,在美國,從孩子出生到離巢獨立,大約需要花費(fèi)家庭20萬美元。在美國農(nóng)業(yè)部的網(wǎng)站上,你能查到最新的數(shù)據(jù)。明尼蘇達(dá)大學(xué)也提供了詳細(xì)的列表來幫助你了解養(yǎng)育孩子所需的花費(fèi)(上海社科院研究員徐安琪對上海徐匯區(qū)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)2003年每個家庭為孩子實際支付的費(fèi)用,把不同年齡段孩子的平均成本相加,得出了養(yǎng)育一個孩子的直接成本高達(dá)49萬元的驚人數(shù)字。此研究取樣地區(qū)為發(fā)達(dá)的上海市,希望讀者能夠理性地來看待這一數(shù)據(jù)?!g者注)。當(dāng)一個社會的金融安全性得不到保障,那么無知就不是什么值得慶幸的事情了(西方有諺語指出:無知是福?!g者注)。因此,無論我們有多么惶恐——我們的相關(guān)知識很貧乏,對理財?shù)恼J(rèn)識又存在偏見,還認(rèn)為孩子應(yīng)該盡可能地保有他們的純真——我們也不能任由這種無知延續(xù)到下一代。解決這個問題的答案就是教育。我們的孩子融入社會生活的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,他們很快就會面臨購買汽車、獲得抵押借款、管理信用卡、償還助學(xué)貸款、投資、贍養(yǎng)父母、合理安排自己的退休生活等問題。他們無須從幼兒園起就開始考慮上述問題,但是,哪怕再小的孩子都應(yīng)該了解金錢及其價值。當(dāng)孩子開始對周圍的世界產(chǎn)生意識時,他(她)也開始對錢產(chǎn)生了興趣。這意味著,你可以在孩子很小的時候就開始對他們進(jìn)行理財教育。你是否曾經(jīng)嚴(yán)厲地呵斥你那兩歲大的孩子,并將一個分幣從他手中拿走,“不許把它放進(jìn)嘴里!你都不知道這是干什么的”?而此時,你已經(jīng)在不知不覺中對你的孩子進(jìn)行理財?shù)慕逃哼@個分幣是干什么用的?要得到它,我們需要做什么?它能買什么?如果要攢夠1塊錢,需要多少個分幣?理財教育的過程不應(yīng)該讓孩子感到乏味無趣。因為對于年齡很小的孩子而言,他們的注意力很難保持半分鐘以上。這也是我寫此書的目的:希望孩子感受到樂趣,希望家長感到輕松。至于書名,這是一句我們常常對別人說,別人也常常會對我們說的話。金錢是對價值的衡量——工作的價值、時間的價值、物品的價值。因此,理解價值是最為重要的第一步。10年來,社會發(fā)生了巨大的變化,孩子們對于理財也有了更多的認(rèn)識,本書根據(jù)這些變化作了徹底的更新,希望能夠有助于家長向孩子解釋理財?shù)幕驹?。本書適合于擁有年齡在3~19歲孩子的家庭。它從一角錢由幾分錢構(gòu)成開始講起,一直講到開設(shè)儲蓄賬戶、使用信用卡、購買股票、設(shè)立網(wǎng)上銀行等等。它提供了零用錢、預(yù)算、打工、慈善捐助等方面的指導(dǎo)。最為重要的是,本書使家長擁有一份可以贈予孩子在成長中無法用錢買到的禮物:自立。
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一場席卷全球的金融危機(jī)將深刻地影響我們的生活和觀念,在物質(zhì)極大豐富的今天如何避免過度的消費(fèi)和信貸?如何做好個人的金錢規(guī)劃和財務(wù)管理?儲蓄是否等同于理財?如何在儲蓄和消費(fèi)中找到平衡?如何及早培養(yǎng)孩子的理財觀念和理財意識?《孩子,天上不會掉餡餅(從3歲開始實現(xiàn)幸福的人生計劃)》用最簡潔的語言和最直接的方法教給你的孩子各種理財知識和技巧,更重要的是,它能賦予你的孩子一種理性對待金錢的態(tài)度(金錢是對勞動的獎賞和自身價值的體現(xiàn))。讓人激動的是,相信每一個讀過此書的家長成年人同樣會受益匪淺,因為真正懂得了金錢的本質(zhì)并且合理地獲得它、運(yùn)用它的時候,幸福就會在我們眼前!《孩子天上不會掉餡餅(從3歲開始實現(xiàn)幸福的人生計劃)》一經(jīng)推出即大受好評,很快登上《紐約時報》暢銷書榜第一的位置,不僅受到了脫口秀女王溫弗瑞·奧普拉的關(guān)注,還第一次讓人們意識到家庭理財教育的重要性和多年來對理財教育的忽視?!逗⒆犹焐喜粫麴W餅(從3歲開始實現(xiàn)幸福的人生計劃)》的語言通俗易懂,精心設(shè)計的活動簡單而富有趣味,同時,作者為家長考慮到了家庭理財教育的幾乎所有方面,可謂是一部家庭理財教育的實用手冊。
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