語文-七年級上-人J國標-互動課堂

前言

　　本書是課堂學習后的家庭作業(yè)，編寫時緊扣教材，注重基礎(chǔ)，適度提高。內(nèi)容上知識點全面，重、難點突出，題目新穎靈活、層次清晰；在課時劃分上力求與實際教學同步；在形式上方便教師使用。　　與同類書相比，本書的特點有：　　1.與課堂教學完全同步　　現(xiàn)在大部分同步練習，只是新授課的練習，在實際教學中，理科還有很多課時用來作為“習題課”和“復(fù)習課”使用，語文有專題學習的課時，其他學科也有各自學科特點。本書根據(jù)學科特點和教學的實際情況，理科設(shè)置了“習題課”“復(fù)習課”的練習，語文設(shè)置了專題學習練習，真正做到每堂課學生都有練習做，教師不再為到處尋找這些材料而煩惱?！　?.形式上方便教師使用本書采用書+卷形式，單元卷、期中、期末卷和參考答案都獨立裝訂，便于教師階段測試。同步課時練習的題量都是完整的2頁或3頁，不接排，便于教師批改。

內(nèi)容概要

　　《互動課堂·語文(7年級上)(人J國標)》是課堂學習后的家庭作業(yè)，編寫時緊扣教材，注重基礎(chǔ)，適度提高。內(nèi)容上知識點全面，重、難點突出，題目新穎靈活、層次清晰；在課時劃分上力求與實際教學同步；在形式上方便教師使用。

書籍目錄

第一單元1 在山的那邊2 走一步，再走一步3 短文兩篇4 紫藤蘿瀑布5 童趣綜合性學習這就是我第二單元6 理想7 短文兩篇8 人生寓言(節(jié)選)9 我的信念10 《論語》十則綜合性學習漫游語文世界第三單元11 春12 濟南的冬天13 夏感14 秋天15 古代詩歌四首綜合性學習感受自然第四單元16 化石吟17 看云識天氣18 綠色蟈蟈19 月亮上的足跡20 山市綜合性學習探索月球奧秘第五單元21 風箏22 羚羊木雕23 散步24 散文詩兩首25 《世說新語》兩則綜合性學習我愛我家第六單元26 皇帝的新裝27 郭沫若詩兩首28 女媧造人29 盲孩子和他的影子30 寓言四則綜合性學習追尋人類起源課外古詩詞背誦和名著導讀第一單元測試卷第二單元測試卷第三單元測試卷第四單元測試卷第五單元測試卷第六單元測試卷期中測試卷期末測試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　①剛進入臺北師范藝術(shù)科的那一年，我好想家，好想媽媽?！　、陔m然，母親平日并不太和我說話，也不會對我有些什么特別親密的動作；雖然，我一直認為她并不怎么喜歡我，平日也常會故意惹她生氣。可是，一個14歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩里流淚的時候，呼喚的仍然是自己的母親?！　、鬯?，那年秋天，母親過生日的時候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多。我說母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是英里的豆子；我說我怎么想她，怎么愛她，怎么需要她?！　、芸ㄆ统鋈チ艘院?，自己也忘了，每次回家仍然會覺得母親偏心，仍然會和她頂嘴，惹她生氣?！　、莺枚嗄赀^去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對母親恭敬起來?！　、奘畮啄陙恚赣H一直在國外教書，只有放暑假時偶爾回來一兩次，母親就在家里等著妹妹和弟弟讀完大學。那一年，終于連弟弟也當完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親，并且停留下來。出國以前，她交給我一個黑色的小手提箱，告訴我，里面裝的是整個家族的重要文件，要我妥善保存?！　、吆谏氖痔嵯渚鸵恢痹谖业拈w樓上，從來都沒想去碰過，一直到有一天，為了找一份舊的戶籍資料，我才把它打開?！　、辔业奶欤≌娴氖钦麄€家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會議的照片和札記，有祖父母的手跡，他們當年用過的哈達，父親的演講記錄，父母初婚時的合照，朋友們送的字畫，所有的紙張都已經(jīng)泛黃了，卻還保有著一層莊嚴和濕潤的光澤。　?、崛缓螅揖涂吹轿夷菑埧ㄆ?，用紅色的圓珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚的畫面，一張用普通圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細地收藏起來了，收在她最珍貴的箱子里，和所有莊嚴的文件擺在一起，收了那么多年！　?、饪ㄆ蠈懼氖俏以缫淹浟说奶鹧悦壅Z，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn)，這么多年來，我好像也只畫過這樣一張卡片。長大了以后，常常只會選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽一個名字，匆匆忙忙地寄出。有時候，在母親收到的時候，她的生日都已經(jīng)過了好幾天了。

圖書封面

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