幼兒拼貼數(shù)學(xué)3

內(nèi)容概要

《幼兒拼貼數(shù)學(xué)》的特點(diǎn)是：
    一、由形象思維到抽象思維。書(shū)中貼近幼兒生活的美麗畫(huà)面，生動(dòng)形象的各種小粘粘，以尊重孩子為原則的語(yǔ)言提示，都讓孩子們實(shí)實(shí)在在地親近了數(shù)學(xué)，喜歡上了數(shù)學(xué)。由形象到抽象的編排特點(diǎn)，非常符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律。
    二、玩中做，做中玩。極強(qiáng)的操作性，讓孩子們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索欲望。在拼拼貼貼、涂涂畫(huà)畫(huà)、擺擺弄弄等游戲中，孩子們獲得了有益的知識(shí)。
    三、嚴(yán)謹(jǐn)思維，趣味益智。數(shù)學(xué)是靠分析、綜合、概括、判斷、推理等來(lái)解決問(wèn)題的。在教材中，我們力求充分挖掘幼兒大腦的智能和潛力，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的思維品質(zhì)，它將使孩子們終生受益。
    四、尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展。本教材引導(dǎo)幼兒不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，鼓勵(lì)幼兒的奇思妙想，充分展示每名幼兒的個(gè)性，展現(xiàn)每位幼兒的數(shù)學(xué)天賦。

書(shū)籍目錄

形態(tài) 長(zhǎng)方形 橢圓形 梯形 半圓形 復(fù)習(xí)各種形狀 圖形拼搭集合 求同 求異 找共同特征 包含 交集、差集數(shù) 復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成 數(shù)數(shù) 5 以內(nèi)數(shù)的守恒 5 以內(nèi)的序數(shù) 區(qū)分基數(shù)和序數(shù) 書(shū)寫(xiě)4、5 認(rèn)數(shù)（6-10） 書(shū)寫(xiě)（6-10） 6、7、8的形成 分類計(jì)數(shù) 比較8以內(nèi)數(shù)的多少 8以內(nèi)數(shù)的守恒量 高矮 粗細(xì) 厚薄 寬窄

圖書(shū)封面

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