大學(xué)超越論

內(nèi)容概要

　　超越與人的超越性，對這兩個概念的厘清是《岳麓教育學(xué)人論叢：大學(xué)超越論》得以成立的基石；大學(xué)的科學(xué)研究和自由教育是人的超越性在大學(xué)中的體現(xiàn)，學(xué)者們對大學(xué)的科學(xué)研究和教學(xué)職能展開了豐富的討論，也使得本書收益頗多；大學(xué)組織本身應(yīng)當(dāng)是適應(yīng)的、保守的還是超越的，這關(guān)系大學(xué)發(fā)展的方向；無論是大學(xué)本身還是大學(xué)中的個人，其超越性在現(xiàn)實中受挫，目前的分析多從外部制度環(huán)境著手，也有學(xué)者呼吁大學(xué)自省，這些文獻都予以本書很多啟示。

作者簡介

　　上官劍，女，1972年出生，湖南株洲人，博士，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授。擔(dān)任高等教育學(xué)和比較教育學(xué)的碩士研究生導(dǎo)師。先后在《高等教育研究》、《自然辯證法研究》等期刊上發(fā)表論文二十余篇，主持兩項省部級項目，參與多項國家級、省部級項目。主要研究興趣集中在高等教育哲學(xué)和高等教育史學(xué)等方面。

書籍目錄

緒論
第一章　超越及人之超越性
　第一節(jié)　超越的哲學(xué)內(nèi)涵及其教育學(xué)意義
　　一、外在超越
　　二、內(nèi)在超越
　　三、動詞意義的超越
　第二節(jié)　人之超越性源析
　　一、未完成論
　　二、需要論
　　三、自由意志論
第二章　大學(xué)中的超越
　第一節(jié)　大學(xué)與科學(xué)研究
　　一、科學(xué)研究于大學(xué)之重要意義
　　二、基礎(chǔ)理論研究于科學(xué)研究的重要意義
　　三、科學(xué)研究中的超越精神
　第二節(jié)　大學(xué)與自由教育
　　一、自由教育之要旨
　　二、西方古典自由學(xué)科之超越性
　　三、偏離與回歸——西方自由教育的發(fā)展歷程
　　四、中國大學(xué)的人文素質(zhì)教育
　第三節(jié)　大學(xué)與社會服務(wù)
　　一、“社會服務(wù)”含義的不同文化背景
　　二、科研、教學(xué)、社會服務(wù)三大職能的關(guān)系
　　三、如何理解“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合
　　四、社會需要大學(xué)什么樣的服務(wù)
　　……
第三章　超越中的大學(xué)
第四章　“大學(xué)超越”之困境與突破
結(jié)語
參考文獻
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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