小學(xué)生分類(lèi)作文-小題大做-第3季

內(nèi)容概要

　　《小題大作叢書(shū)：小學(xué)生分類(lèi)作文》特色：　　1.小題是考題的基礎(chǔ)，考題是大作的檢驗(yàn)，大作是高分的保證。本書(shū)就是立足對(duì)小題的訓(xùn)練以求達(dá)到知識(shí)技能、解題速度、解題技巧的全面提升。　　2.《小題大作叢書(shū)：小學(xué)生分類(lèi)作文》在編寫(xiě)的過(guò)程中牢牢扣住語(yǔ)文教學(xué)大綱，講授方法時(shí)運(yùn)用了精彩的案例，體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教育理念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提高作文技巧，產(chǎn)生濃厚的興趣，從而能夠加深對(duì)語(yǔ)文及作文知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。　　3.作文知識(shí)點(diǎn)的歸納獨(dú)辟蹊徑，讓學(xué)生對(duì)作文知識(shí)點(diǎn)不僅知其然，更能知其所以然。圖書(shū)在整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程中，不僅對(duì)必要的作文方法進(jìn)行分析，而且對(duì)常用的語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)也作了解讀，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中能夠全面系統(tǒng)地運(yùn)用技法，更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作?！　?.《小題大作叢書(shū)：小學(xué)生分類(lèi)作文》的經(jīng)典閱讀，不僅對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)常用語(yǔ)文主題的分析、理解和掌握有重大幫助，更能對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及綜合素質(zhì)的提升起巨大作用，幫助學(xué)生駕輕就熟地實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移、知識(shí)統(tǒng)籌運(yùn)用，使學(xué)生能得心應(yīng)手地面對(duì)考核，并輕松獲得高分。

書(shū)籍目錄

人物百態(tài)小生活大發(fā)現(xiàn)好語(yǔ)言來(lái)自細(xì)致觀察小課時(shí)大目錄小方法大用處人物心理“巧”活動(dòng)小作家大舞臺(tái)我最閃亮我的自畫(huà)像蝸牛陳我是最美的小雨花小呂子·小驢子“野”女孩這就是我父母雙親“五星女將”貼心老爸神廚老媽那是一個(gè)可愛(ài)的媽媽家有“悍”媽有趣的爸爸我的“小資”爸爸我的“蟲(chóng)”老爸家族親人“藥爺爺”愛(ài)“轉(zhuǎn)圈”的奶奶愛(ài)幻想的表弟我家的小淘氣風(fēng)趣的婆婆“好吃”的姑姑我家的“小大人”夫子畫(huà)像我的老師真幽默許老師其人我心中的好老師“假小子”老師的故事他我的啟蒙老師我們的“美”老師實(shí)習(xí)老師“飯”老師同窗麗影我的同學(xué)“辣妹子”一個(gè)較真兒的人老班外傳啊老倔雙面人眾生世相我的鄰居修鞋匠賣(mài)導(dǎo)游圖的男孩路遇一位啞叔叔磚瓦廠里的農(nóng)民工巡道員賣(mài)豆腐的小姑娘小素材大寶庫(kù)好詞好句好段小題目大作品寫(xiě)一個(gè)自己熟悉的小伙伴敘事天地小生活大發(fā)現(xiàn)貓曬太陽(yáng)的啟示小課時(shí)大目標(biāo)小方法大用處記事作文方法談小作家大舞臺(tái)回眸童年“偷”吃喝醬油童年趣事紀(jì)實(shí)剿蜂記童年的故事童年趣事——大戰(zhàn)樹(shù)毛蟲(chóng)小小螞蟻小瞧不得話說(shuō)成長(zhǎng)火災(zāi)驚魂學(xué)游泳獨(dú)自照顧妹妹懶漢洗衣我得到了成功的體驗(yàn)小幫廚用錢(qián)容易掙錢(qián)難家庭拾零風(fēng)波我給媽媽上課爸爸不吸煙了我和媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”家庭聯(lián)歡會(huì)“家政公主”實(shí)踐記校園采風(fēng)背書(shū)落選記掰手腕舉手“別開(kāi)生面”的籃球賽記學(xué)校中的一件新事一堂在驚慌中度過(guò)的數(shù)學(xué)課……景物博覽狀物之聲想象園地應(yīng)用長(zhǎng)廊參觀游記考場(chǎng)專(zhuān)欄

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　　小題是考題的基礎(chǔ)，考題是大作的檢驗(yàn)，大作是高分的保證?！　∫粚W(xué)就會(huì)的方法，一讀就懂的文章?！　∫孕∫?jiàn)大，就是這么簡(jiǎn)單！

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