數(shù)學潛能開發(fā)

出版時間:2008-3  出版社:理工大學  作者:李海濱 編  頁數(shù):60  

內(nèi)容概要

數(shù)學高手就是我!  4~5歲訓練的主要內(nèi)容;感知二等分及其應用;了解自然測量,認識圓形和橢圓形,正方形和長方形;感知并學會區(qū)分單、雙數(shù);了解相鄰數(shù)及其應用;學會2個2個地數(shù)數(shù);認識“+”“-”和“=”符號;學習5以內(nèi)數(shù)的加和減;認識時間的整點和半點;加強數(shù)學應用訓練;感知數(shù)字0;認識數(shù)字0~9;不寫數(shù)字0~10。

書籍目錄

彩紙折折樂(感知二等分)繩子比長短(比較測量)水龍頭壞了(量的概念)找同伴(感知長方形)魚缸里的鵝卵石(感知橢圓形)誰拼得對(感知梯形)買水果(區(qū)分圓形和橢圓形)黃鼠狼來了(感知數(shù)字“0”)積木圖形(區(qū)分長方形和正方形)像什么(認識數(shù)字0~9)彩色項鏈(數(shù)、形結(jié)合)讀兒歌寫數(shù)字(學寫數(shù)字0~10)珠子排排排(10以內(nèi)數(shù)的守恒)寫一寫 圈一圈(感知單、雙數(shù))爺爺和小貓(認識早、中、晚)聽命令占圈圈(區(qū)分單、雙數(shù))數(shù)字寶寶找鄰居(感知相鄰數(shù))玩撲克牌(相鄰數(shù)的應用)花和葉子(數(shù)的守恒)骨頭和魚干(成組數(shù)數(shù))竹林里(感知2的組成)小貓釣魚(感知3的組成)分食物(二等分應用)怎么分(體驗4的組成)小豬洗澡(體驗5的組成)跑圈比賽(數(shù)字訓練)蛋寶寶(認識運算符號)小雞唧唧唧(匹配訓練)采蜜忙(5以內(nèi)的加減法)碗扣碗 杯套杯(對應關系訓練)解救小羊(5以內(nèi)的加減法)交換位置(數(shù)字規(guī)律訓練)藏貓貓(高矮、大小判斷)分蛋糕(圖形訓練)紙飛機(5以內(nèi)的加減法)圖形游戲(空間知覺訓練)袋鼠媽媽教你認時間(認識整點和半點)誰該出門了(感知整點和半點)亮亮的腳踏車(空間知覺訓練)排珠子(比較、匹配能力訓練)有趣的水族館(比較能力訓練)跑步比賽(空間知覺訓練)糖果寶寶找家(數(shù)學應用)怎么放(空間判斷能力)小小賽車手(置換能力訓練)往瓶子里放石頭(數(shù)學思維訓練)小狗找骨頭(5以內(nèi)連加連減)哪邊會沉下去(置換能力訓練)擲飛鏢(加法訓練)缺少什么(規(guī)律訓練)袋鼠跳跳跳(空間知覺訓練)

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《數(shù)學潛能開發(fā)(4-5歲)》適合4到5歲兒童使用!

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    數(shù)學潛能開發(fā) PDF格式下載


用戶評論 (總計50條)

 
 

  •   我覺得這本書挺好的,在做這本書之前,兒子已經(jīng)做了4歲那套<<階梯數(shù)學>>,想著當作給他復習,溫故而知新.感覺他做的很輕松,僅僅三天時間,就全部做完了.
  •   我給剛滿四周歲的女兒買回來,她媽媽帶著她玩,兩個人鼓鼓俅球、嘀嘀咕咕,玩了一個多小時,女兒非常喜歡,居然全部都做對了,我們很驚訝。我想主要還是要考慮孩子的認知程度,像這樣有點難度、也很簡單的問題最能提高孩子的興趣,開發(fā)潛能。
  •   我家孩子四歲,非常喜歡這本書.孩子自己就能看,本人感覺此書很實用,沒有花里胡哨的宣傳,但是很生動,讓孩子一點都不煩的就開始學數(shù)學了.
    真希望北理工出版社再多出點這樣的好書.盼著
  •   小侄女三歲時給買的,她很喜歡,學會一些初步的算術(shù),很好
  •   同時買了很多這類開發(fā)智力和數(shù)學類的書,兒子都比較喜歡
  •   數(shù)學是開發(fā)孩子智力的一門科學,因此從小要鍛煉孩子的思維,所以這是一本很適合的書。
  •   丫頭上中班,得到第一本關于數(shù)學知識的書,一下子就被吸引了!不安心于媽媽的安排,隔一天才能做這些有趣的游戲,每天放學后自己偷偷翻出來,題目理解個八九不離十,做完了,還自說自話的將星星小粘紙貼在“你真棒”上!呵呵,有點恬不知恥地說!不過,基本上還是圓滿完成的。不錯,贊一個!
  •   女兒數(shù)學意識并不強,帶著她看了這本書,有進步!
  •   只前買2~3歲那一套,很不錯,孩子喜歡,特意找這4~5歲的買回來,還沒看,應該不錯的.
  •   三歲半的女兒很喜歡,沒兩天就貼完啦。
  •   女兒四歲三個月了,對她來說好像內(nèi)賓有些少了。還不錯,女兒很喜歡!
  •   此書不錯,內(nèi)容不錯,孩子看了很喜歡
  •   孩子3周多點,每天晚上都要拿出來做幾道題,內(nèi)容挺豐富的
  •   不錯,孩子愛學,早上醒了就抱著書看,現(xiàn)在快做完了
  •   跟幼兒園用的南師大的教材很像,孩子也很喜歡做。
  •   給小孩子學,不錯
  •   請問不是說用工行的網(wǎng)上支付就可以收到購物禮券嗎,怎么我沒收到的?
  •   書一到,女兒就做了好幾頁,特別感興趣.
  •   這本書不錯喲!
  •   我給4歲的兒子買回來,我們一起玩了一個多小時,兒子非常喜歡,居然全部都做對了。我想主要還是要考慮孩子的認知程度,像這樣有點難度、也很簡單的問題最能提高孩子的興趣,開發(fā)潛能。
  •   孩子很喜歡,能激發(fā)孩子的興趣,在游戲中不知不覺做了數(shù)學練習。
  •   以前就已經(jīng)在新華書店買過3-4歲的了,我兒子很喜歡做上面的題,每天晚上都拿著這本書寫來畫去的。還說明年可以買5-6歲的啦。
  •   內(nèi)容較簡單,似乎適合三歲的小朋友。
  •   書拿到后,自己先翻了一下,還是挺不錯的,晚上給女兒看,她是愛不釋手,很感興趣,特別是里面有粘紙的,她更加喜歡。適合4-5歲的孩子看的。
  •   大致翻了一下,應該適合智力開發(fā)書的質(zhì)量沒得說
  •   雖然寶貝還沒看,但應該會喜歡,她被我買的別的手工書給吸引還沒來的及看,我準備過一段時間再給她看
  •   內(nèi)容還可以,就是頁面有些粗糙
  •   總體感覺還可以,不過內(nèi)容與上中班的兒子在幼兒園學的有點類似,呵呵,早買就好了。
  •   紙張,圖片,內(nèi)容都很好
  •   第一次網(wǎng)上購書,發(fā)貨很快,23號下的訂單,24號就收到了,寶寶也很喜歡
  •   挺有啟發(fā)意義,我小孩很喜歡!
  •   圖片很吸引寶貝,她比較喜歡
  •   感難度稍微有點淺,要是略深一點可能更好。
  •   紙張什么的都還不錯,很好的一本書。
  •   兒子很喜歡書的質(zhì)量也不錯
  •   小孩子比較喜歡看,自己都要翻出來念念有詞的.....
  •   我女兒最喜歡其中的"迷宮",基本都能自己做下來,培養(yǎng)了她獨立思考的能力.
  •   買這本書的時候,看中這個“潛能開發(fā)”的題目,但買回來后覺得沒怎么能與開發(fā)潛能拉上關系,有點兒小失望,可惜的原因是書本沒能按孩子的思維由淺入深來出題。女兒現(xiàn)在4歲半了剛上中班,打算給她補補數(shù)學的,但書本回來后我大致看了一下,紙質(zhì)、圖案很一般,內(nèi)容呢還可以,基本上是一頁一題吧,算上對得起這個價格了。但對于剛上中班的孩子來說,這本書有點難度,家長得耐心地花多些時間引導、解釋這些題給孩子聽,比例第一題就把孩子難倒了,也把我給難倒了,我花了一點時間思考該如何給孩子講不同的圖形“對折”的定義,但說得自己想發(fā)脾氣了,孩子還是未能明白,唉,于是不做第一題,直接從第二頁開始做,后面反而做得很順利,其他的題基本上是一點就明的。在這里說明一下,我家寶貝在老師們的眼中都是非常聰明,學習也是最認真及很有悟性的哦,但有些概念可能是必需要到一定的時候才能明白的吧。這本書我已經(jīng)買了有一段時間了,但由于被第一頁的題難倒后,我就把它放在一邊了,想等孩子5歲后再做的,但最近還是沒忍住就拿出來給她做了,基本上還是做得不錯的。
  •   還好,我家兒子比較愛看,但感覺不如階梯數(shù)學
  •   我家寶寶三歲半,正適合此書內(nèi)容,只是沒有粘貼,不知道她會不會喜歡做題.
  •   因為完全是智力開發(fā),缺乏游戲性,孩子感覺一般
  •   還不錯,兒子挺喜歡的,只是內(nèi)容稍微少了點。
  •   一般吧,女兒做得不多
  •   感覺還不錯,好像稍微難了一些,沒有基礎的孩子看起來有點困難
  •   今天收到貨,同時買了幾套別的。感覺這本最適合,紙印刷清晰無異味;本子小巧;內(nèi)容也緊湊;特別是我剛好想教小朋友寫數(shù)字,這本材料剛好有。就是不知小朋友接受情況怎么樣了。
  •   兒子4歲,很喜歡,適合喲,建議購買
  •   書很好,孩子喜歡,只是書像舊的,感覺別人用了好久似的
  •   適合中班小朋友開發(fā)數(shù)學用,不過有些又似乎過于復雜了點。
  •   感覺比較實用的,所以又買了幾本送給朋友
  •   書還可以,可以輔導孩子真是平郵,下次不回在這買了,太急人了,要買的有個心理準備吧,說是從北京郵,可是郵戳上明明就是河北,說是26發(fā)的,可是時間郵戳的時間是7號,就算是免費郵寄,也得差不多少吧,真是夠差勁的
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7