21世紀(jì)十萬個為什么

出版時間:2011-1  出版社:北京工業(yè)大學(xué)  作者:林青 編  頁數(shù):184  

前言

  20世紀(jì)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明日新月異的世紀(jì)。飛機的發(fā)明、汽車的大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)和高速公路的修建,極大地縮小了地域和國家間的距離;青霉素的發(fā)明、多種疫苗的普及接種,使人們擺脫了千百年來嚴(yán)重威脅人類生命的傳染性疾病;空調(diào)機、洗衣機、電冰箱、電視機的發(fā)明和普及,方便和改善了人們的物質(zhì)生活;光纖通信和移動電話的發(fā)明,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”不再僅僅是人們的美好愿望;而人類基因組工程的完成和克隆技術(shù)的出現(xiàn),拓展了人類對生命更深層次的認(rèn)識;航天飛機的升空,國際空間站的建立,使人類的視線看到了宇宙的更深處……所有這一切,不僅改變了人們的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生活方式,也改變了人類對客觀世界的認(rèn)識,建立起了全新的科學(xué)理念。從某種意義上說,20世紀(jì)百年的科技發(fā)展和規(guī)模生產(chǎn),超過了人類有文字歷史以來的幾千年發(fā)展的總和,但同時也帶來了生態(tài)破壞、生物物種滅絕和環(huán)境惡化等一系列災(zāi)難性的后果。人們終于意識到,對大自然的掠奪性開發(fā)和無止境的索取是要受到自然的懲罰的。只有與自然和諧相處,才能達(dá)到既不危及自然和環(huán)境,也不危及人類自身的生存和子孫后代發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的目的?! ?1世紀(jì)將是科學(xué)技術(shù)繼續(xù)飛速發(fā)展和知識經(jīng)濟全球化的世紀(jì)。作為高新科技基礎(chǔ)和前沿的信息技術(shù)、生命科學(xué)和基因工程等將有新的突破和發(fā)展。中國在經(jīng)歷了20多年的改革開放之后,科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟規(guī)模和綜合國力都有了巨大的改觀和進(jìn)步,取得了令全世界矚目和驚嘆的成就。但與世界發(fā)達(dá)國家相比還有相當(dāng)?shù)牟罹?。教育救國,科教興國,趕上并超過世界發(fā)達(dá)國家,站在世界高新科技的前沿和世界強國之列,這是每一個中國人都為之神往和奮斗的理想與事業(yè)。而理想的實現(xiàn)和事業(yè)的發(fā)展,不但要靠我們這一代人的繼續(xù)努力,而且更是下一代人的重任,他們才是中國和世界21世紀(jì)的真正主人。從這個意義上說,在青少年中引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和志向,普及科學(xué)技術(shù)的新知識,培養(yǎng)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法就不僅僅是學(xué)校教育的重要內(nèi)容和任務(wù),也是全社會,包括科學(xué)界、出版界應(yīng)該給予充分重視的一件事。  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,對現(xiàn)代教育提出了更高的要求?,F(xiàn)代教育的目的,不僅是要傳授人們工作和生活所需要的知識和技能,更重要的是要使人們具備科學(xué)的理念和科學(xué)的精神,掌握和運用科學(xué)的方法。為了更全面深入地探索和認(rèn)識已知與未知的世界,人們需要有更寬泛更多方面的科學(xué)知識。正是基于對此的認(rèn)識,黨中央提出要徹底改變應(yīng)試教育的積習(xí)弊端,加強青少年的素質(zhì)教育,這是新世紀(jì)來臨之際具有戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)意義的英明決策。實施科教興國戰(zhàn)略,普及科學(xué)知識,提高青少年和全民的科技文化素質(zhì)和民主法制觀念,是中華民族實現(xiàn)民主、文明、富民強國的發(fā)展基礎(chǔ)?! ∮需b于此,作為出版工作者,也應(yīng)該宣傳新的科學(xué)文化知識,對青少年進(jìn)行科學(xué)啟蒙和科學(xué)教育,為青少年的素質(zhì)教育多做有益的工作和貢獻(xiàn),為青少年提供更多更好的出版物。《21世紀(jì)十萬個為什么》一書,努力向青少年傳播當(dāng)代各學(xué)科科學(xué)研究的新見解、新知識,文章通俗易懂,相信會博得青少年讀者的喜愛。作為一名科技工作者,我對此書的出版表示誠摯的祝賀。

內(nèi)容概要

  本書系列叢書,努力向青少年傳播當(dāng)代各學(xué)科科學(xué)研究的新見解、新知識,文章通俗易懂。本書為該系列叢書之一,主要介紹了一些宇宙知識,包括:天文學(xué)常識、認(rèn)識地球、衛(wèi)星月球、恒星太陽、八大行星、彗星流星小行星、銀河系、河外星系、人造天體9個部分。

書籍目錄

PART ONE 天文學(xué)常識
◎你知道為什么要研究天文學(xué)嗎?
◎你去過能移星換斗、縮地推時的天象館嗎?
◎你知道中國古代在天文學(xué)上的貢獻(xiàn)嗎?
◎你知道稱雄千年的“渾天說”嗎?
◎你知道“宣夜說”嗎?
◎你知道統(tǒng)治千年的“地心說”嗎?
◎天文臺為什么是圓頂結(jié)構(gòu)?
◎天文臺最好能依山傍水而建,你知道為什么嗎?
◎你知道天文臺的鐘表有多少種嗎?
◎你知道是誰發(fā)明了世界上第一臺天文望遠(yuǎn)鏡嗎?
◎你知道射電望遠(yuǎn)鏡的用途嗎?
◎你知道天文臺為什么要研究星星的光譜嗎?
◎你聽說過超級天文望遠(yuǎn)鏡嗎?
◎你聽說過多鏡面望遠(yuǎn)鏡嗎?
◎你知道南極洲為什么是天文學(xué)家矚目的地方嗎?
◎你知道海底也能建天文臺嗎?
◎哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的用途是什么?
◎你知道人類怎樣才能飛離地球嗎?
◎你知道人類的第四環(huán)境嗎?
◎你有志成為宇航員嗎?
◎宇航員在太空中會長高嗎?
◎你知道宇航員是怎樣從座艙進(jìn)入太空的嗎?
◎你知道航夭服對宇航員多么重要嗎?
◎宇航員在航天器里是怎樣吃食物和飲水的?
◎你知道是誰首先采用火箭發(fā)射倒計時的嗎?
◎你知道宇航員在太空中會超重嗎?
◎誰是第一個進(jìn)入太空的人?
◎你知道第一個女宇航員嗎?
◎你知道太空中的地球有多美嗎?
◎你知道航天技術(shù)能用于考古研究嗎?
PART TWO 認(rèn)識地球
◎你了解地球是怎樣形成的嗎?
◎你知道保護地球的屏障嗎?
◎你知道地球的“保護傘”嗎?
◎你知道地球的真實形狀嗎?
◎你知道地球的赤道是如何確定的嗎?
◎你知道南北極是怎樣確定的嗎?
◎你能感覺到地球每天都在運動嗎?
◎我們?yōu)槭裁匆帽睒O星來定方向?
◎你知道地球在繞太陽轉(zhuǎn)動時有一個軌道平面嗎?
◎你知道太陽光線與地球表面有一個交角嗎?
◎你知道地球上各地的太陽光線與地表交角是變化的嗎?
◎為什么能用影子測出地球的周長?
◎你知道地球上晝夜不斷交替的原因嗎?
◎你知道南北回歸線的含義嗎?
◎你知道地球上終年晝夜平分的地方嗎?
◎你知道古老的太陽鐘——日晷嗎?
◎你知道制定節(jié)令的儀器——圭表嗎?
◎你聽說過有“籍貫”的時間嗎?
◎你會計算地球上的日期嗎?
◎你聽說過一分鐘有61秒的事情嗎?
◎你知道地球的“一天”在不斷變化嗎?
◎你知道我國的干支紀(jì)年與生肖的來歷嗎?
◎你知道陰歷是反映月相變化的嗎?
◎為什么說農(nóng)歷是中國人對歷法的獨特貢獻(xiàn)?
◎你知道我國的二十四節(jié)氣嗎?
◎為什么會有幾種不同的“日”?
◎你知道春分點在哪兒嗎?
◎為什么四季變化的周期不等于地球公轉(zhuǎn)的周期?
PART THREE 衛(wèi)星月球
◎為什么說月球的身世至今不明?
◎月球上的溫度變化與地球上—樣嗎?
◎你能看到月球的全貌嗎?
◎月球上有活火山嗎?
◎你在月球上能成為跳高健將嗎?
◎月球上有水嗎?
◎你知道來自月球的土壤制成的水泥強度更硬嗎?
◎你知道來自月球的神奇之光嗎?
◎月球上有哪些可開發(fā)的資源?
◎中秋之夜月亮分外明亮嗎?
◎你知道日食和月食是怎么回事嗎?
◎為什么月相變化的周期不等于月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期?
◎你知道月球上可以建永久基地嗎?
◎你知道人造月亮嗎?
PART FOUR 恒星太陽
◎你知道太陽系有多少成員嗎?
◎你知道行星的近日點也在向前移動嗎?
◎你知道太陽系是波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)現(xiàn)的嗎?
◎為什么說開普勒是“天上的立法者”?
◎為什么說太陽只是一顆非常普通的恒星?
◎你知道太陽的一生嗎?
◎你了解供給我們光熱的太陽嗎?
◎太陽的光熱是從哪里來的?
◎你知道“太陽黑子”不黑嗎?
◎為什么太陽黑子增多時無線電短波通信會中斷?
◎你聽說過太陽上也會“風(fēng)暴”突起嗎?
PART FIVE 八大行星
◎你知道只有恒星能發(fā)光而行星卻不能發(fā)光嗎?
◎你能在晴朗的夜空中找到行星嗎?
◎行星為什么有時會逆行?
◎怎樣對行星分類?
◎為什么水星和金星只有在早晚才能看見?
◎太陽系中的星體會亂跑嗎?
◎你知道為什么在太陽系中只有地球上存在生命嗎?
◎太陽系的行星都有衛(wèi)星嗎?
◎你知道太陽系中表面溫度最高的是哪顆行星嗎?
◎你知道水星其實沒水嗎?
◎你知道太陽系中哪幾顆行星有固體表面嗎?
◎你知道火星名字的由來嗎?
◎火星會和地球一樣有生命嗎?
◎為什么火星的大行星地位正在受到懷疑?
◎你知道太陽系最大的行星——木星嗎?
◎?qū)小疤鞈叶铡钡那闆r發(fā)生嗎?
◎木衛(wèi)二上會有生命嗎?
◎你知道明亮、美麗的土星光環(huán)是什么嗎?
◎你知道行星工程學(xué)嗎?
◎地球上有來自月球和火星的隕石嗎?
◎你聽說過隕星雨嗎?
PART SIX 彗星流星小行星
◎你見過獅子座流星雨嗎?
◎彗星是由什么物質(zhì)組成的?
◎哈雷彗星是如何被發(fā)現(xiàn)的?
◎你知道哈雷彗星也會爆炸嗎?
◎你知道“蘇梅克一列維9號”彗星與木星相撞的事情嗎?
◎你知道一顆彗星有幾條尾巴嗎?
◎彗星會與地球相撞嗎?
◎你知道有的彗星為什么會消失嗎?
◎你知道地球上的水來自天外嗎?
PART SEVEN 銀河系
◎星體之間會相撞嗎?
◎你知道星星為什么會眨眼嗎?
◎你知道為什么夏季晚上看到的星星比冬季多嗎?
◎為什么白天看不見星星?
◎你知道離我們最近的恒星嗎?
◎在晴朗的夜晚你能在天空中找到北極星嗎?
◎天上每一個亮點都是一顆星嗎?
◎你知道星星也分等級嗎?
◎牛郎星與織女星年年相會是真的嗎?
◎你知道星星為什么會有不同的顏色嗎?
◎你知道第一亮星——天狼星嗎?
◎你知道火星之?dāng)场乃薅幔?br /> ◎你知道高溫亮星——角宿一嗎?
◎你知道壯年恒星——主序星嗎?
◎你知道變星嗎?
◎脈沖星是怎樣被人類知道的?
◎你了解相伴相隨的雙星嗎?
◎你了解晚年恒星——紅巨星嗎?
◎白矮星的個子很矮嗎?
◎你知道黑洞嗎?
◎你知道曇花一現(xiàn)的超新星嗎?
◎你了解太空云霧——星云嗎?
◎你猜得到暗星云的厚度嗎?
◎你知道獵戶座星云嗎?
◎超新星爆炸會影響地球嗎?
◎你知道什么是新星嗎?
◎太陽系在銀河系的中心嗎?
◎你知道“宇宙島”嗎?
◎你知道天空中有多少星座嗎?
◎天空中星座的位置會移動嗎?
◎你知道星圖的東西方向與地圖不同嗎?
◎你知道雄獅升天——獅子座嗎?
◎你知道鷹叼少年——天鷹座嗎?
◎你知道琴響天宮——天琴座嗎?
◎你知道獵人的化身——獵戶座嗎?
◎你知道阡悔的王后——仙后座嗎?
◎你會看星圖嗎?
◎我們能看到南半球的星座嗎?
PART EIGHT 河外星系
◎你知道河外星系嗎?
◎哈勃是如何測定河外星系距離的?
◎你知道離我們最近的河外星系嗎?
◎你知道離我們最遠(yuǎn)的河外星系嗎?
◎哈勃是如何發(fā)現(xiàn)宇宙在膨脹的?
◎為什么說決定宇宙命運的關(guān)鍵是“質(zhì)量”?
◎宇宙是無邊與無際的嗎?
◎為什么在宇宙中人類最遠(yuǎn)的觀察極限小于200f乙光年?
◎宇宙中的其他星體上有生命存在嗎?
◎宇宙綠岸公式是什么?
◎你知道搜索外星人計劃嗎?
◎飛碟真是天外來客嗎?
PART NINE 人造天體
◎你知道人類為什么要發(fā)射人造衛(wèi)星嗎?
◎你知道人造衛(wèi)星是如何設(shè)計出來的嗎?
◎人造衛(wèi)星是用什么材料制成的?
◎你知道人們只能在黎明和黃昏時才能看到人造衛(wèi)星嗎?
◎發(fā)射人造衛(wèi)星用的是什么燃料?
◎能用人造衛(wèi)星測量地球的形狀和大小嗎?
◎為什么說衛(wèi)星是減災(zāi)防災(zāi)的功臣?
◎如何利用衛(wèi)星進(jìn)行軍事偵察?
◎你知道制造和發(fā)射小衛(wèi)星的用途嗎?
◎你知道飛機上也可以發(fā)射衛(wèi)星嗎?
◎靜止通信衛(wèi)星在空中真的不動嗎?
◎返回式衛(wèi)星怎樣才能回到地面呢?
◎你聽說過“人造彗星”嗎?
◎什么叫全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)?
◎你知道未來火箭是什么樣子嗎?
◎你知道“地球的名片”嗎?
◎你知道“人造太空球”嗎?
◎什么叫捆綁式火箭?
◎你知道發(fā)射運載火箭時為什么總要順著地球自轉(zhuǎn)的方向嗎?
◎一枚火箭為什么可以發(fā)射多顆衛(wèi)星?
◎你知道人類是如何控制火箭飛行方向的嗎?
◎你知道衛(wèi)星的發(fā)射也要選擇“窗口”嗎?
◎火炮能發(fā)射衛(wèi)星嗎?
◎你知道航天器到了太空就不用燃料了嗎?
◎你知道可以水平起飛的航天飛機嗎?
◎為什么說航天飛機是破壞臭氧層的兇手?
◎國際空間站的作用是什么?
◎太空太陽能發(fā)電站的作用是什么?
◎載人飛船頂端設(shè)有救生塔有什么意義?
◎如何在太空維修航天器?
◎你知道氫冰可以制作飛船嗎?
◎太空垃圾為什么會危害航天活動?
◎航天飛機為什么能像飛機那樣可以飛回來?
◎宇宙飛船和航天飛機有什么區(qū)別?
◎你知道太空動物實驗嗎?

章節(jié)摘錄

  你知道宇航員是怎樣從座艙進(jìn)入太空的嗎?  宇航員乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空。在太空中,宇航員大部分時間是在宇宙飛船的座艙里度過的,但有時需要離開座艙進(jìn)八太空進(jìn)行工作?! ∑鋵嵅蝗唬诟鞣N航天器中,都要保持一定的溫度和大氣壓力,這個溫度和大氣壓力與地球上基本一樣,使宇航員在里面不需穿戴任何設(shè)備就能自由呼吸和生活。但是在這些載人航天器的外面,是茫茫太空,溫度極低而且高度真空?! ∫虼?,宇航員若從座艙進(jìn)入太空時,要穿上特制的航天服,保持溫度保護自己。同時還要采取措施,保證載人航天器中的溫度和大氣壓力,不因人的出入而遭到破壞。為此,科學(xué)家研制了一種氣閘艙?! ∮詈絾T從航天器中走出來,就像從一個封閉的大氣球里走出來一樣。如果像我們平時從屋子出來那樣走向太空,就是門關(guān)得再快,航天器里的空氣也會跑光的。但是如果是兩道門,就可以解決這個問題了。而氣閘艙正是這兩道門之間的地方。  宇航員穿好航天服,先從座艙進(jìn)入氣閘艙,關(guān)上氣閘艙與座艙之間的這道門,使座艙與氣閘艙完全隔開,以保持航天器的密封狀態(tài)。然后給氣閘艙減壓,并達(dá)到與艙外太空一樣的空間壓力后,把氣閘艙的這道門打開,宇航員便可以進(jìn)入太空了。  你知道航天服對宇航員多么重要嗎?  到太空去工作的宇航員,必須有特殊的穿戴,’以保證宇航員的安全。因為太空的環(huán)境對人來說是十分危險的,常會遭到大大小小的隕石的襲擊;高空輻射也會危害人體的細(xì)胞,使人生?。患眲∽兓臏囟?,還有太空垃圾,對宇航員來說都是威脅。所以,宇航員需要嚴(yán)格的保護措施,才可以到太空工作。宇航員穿的航天服就具有優(yōu)良的保護功能?! 『教旆且环N功能齊全的高科技產(chǎn)品,一件航天服造價約300萬美元。航天服共由功能不同的五層組成?! 〉谝粚优c皮膚接觸的內(nèi)衣又輕又軟,富有彈性,通氣又傳熱,內(nèi)衣上裝有監(jiān)測環(huán)境的儀器和生理監(jiān)測系統(tǒng),可隨時測定心率和體溫。  第二層是溫度調(diào)節(jié)服。衣服上排列著大量的聚氯乙烯細(xì)管,可以根據(jù)宇航員的需要,隨時調(diào)節(jié)溫度?! 〉谌龑邮窍鹉z密封的加壓層,為宇航員提供了正常壓力環(huán)境,以保障生命的安全?! 〉谒膶邮羌s束層。它把充氣的第三層約束成一定的衣服外形,也協(xié)助第五層抗御隕星的襲擊?! 〉谖鍖邮怯貌AЮw維或合成纖維制成的,它有很高的強度,能抵御隕星的襲擊,還有防宇宙射線的功能。  這樣復(fù)雜的航天服質(zhì)量是很大的,據(jù)說一個穿著航天服在太空中行走12分鐘的宇航員,就已經(jīng)累得氣喘吁吁,汗流浹背了。雖然穿航天服對宇航員來說是一個沉重的負(fù)擔(dān),但是沒有航天服的保護,宇航員在太空中是沒有安全保障的?! ∮詈絾T在航天器里是怎樣吃食物和飲水的?  你知道嗎,宇航員在進(jìn)入太空之前要學(xué)習(xí)如何吃食物和飲水?! ≥d人航天器的生命保障系統(tǒng),會為宇航員提供充足的飲用水和食物。在航天器里有廚房,可以提供早、中、晚三次正餐和兩次點心。出發(fā)前航天器從地面攜帶了足夠的水,每天可向宇航員提供90千克的水。生命保障系統(tǒng)可以對宇航員的排泄物進(jìn)行處理,分離出固體物質(zhì)并回收凈水再利用。  但宇航員吃飯和喝水絕不能像在地球上那樣自由。比如吃飯,如果像在地面上那樣,米飯會一粒一粒飄滿整個房間,并且飯粒會隨著呼吸鉆進(jìn)人的鼻孔。因此,太空食品都要經(jīng)過特制,裝在軟管或軟袋里。宇航員進(jìn)餐時,先要將身體固定好,動作要輕,呼吸節(jié)奏要調(diào)節(jié)好,以免把食物弄碎飛揚,不能張開嘴咀嚼食物,吃東西時只能用鼻呼吸,否則食物會從嘴中逃出。喝水也同樣要把水放在密閉的容器中才行?! ∮捎谑е?,太空中的生活還有許多有趣的事情。刷牙不用牙膏和牙刷,更不能用水,而是嚼一種類似口香糖的膠質(zhì)物,讓牙齒上的污垢粘在它上面,以便達(dá)到潔齒的目的。洗臉也不用水和毛巾,只用浸濕的手紙擦一擦。  宇航員睡覺時,由于失重,站著、躺著都一樣入睡。但多數(shù)人還是喜歡睡在固定的床上或墻壁的睡袋里?! ∧阒朗钦l首先采用火箭發(fā)射倒計時的嗎?  你記得在火箭發(fā)射前,在發(fā)射現(xiàn)場那種緊張的氣氛嗎?在指揮中心的大廳里,回蕩著這樣的聲音:“1吩鐘準(zhǔn)備。5分鐘準(zhǔn)備。……1分鐘準(zhǔn)備。”到發(fā)射前10秒鐘時會響起:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,起飛!”  這種場景其實首先出現(xiàn)在電影里。1927年,德國拍攝了一部科幻電影《月里嫦娥》。制片商為這部電影制作了一枚模型火箭。在拍攝影片的過程中,為使發(fā)射火箭的場景更緊張、刺激,導(dǎo)演弗里茨·蘭創(chuàng)造了倒計時的發(fā)射程序。在影片中,倒計時使觀眾產(chǎn)生準(zhǔn)備時間即將完結(jié),發(fā)射將要開始的緊迫感,很好地烘托了氣氛。這種計時程序,既符合火箭發(fā)射規(guī)律和人們的習(xí)慣,又能清楚地反映火箭發(fā)射準(zhǔn)備階段的剩余時間,既嚴(yán)格又科學(xué),被科學(xué)家們認(rèn)可?! ≈?,德國在20世紀(jì)30年代制成第一枚試驗火箭,以及40年代初研制“V-2”火箭時,都采用了這種倒計時的發(fā)射程序。40年代后,美國和蘇聯(lián)研制的火箭和導(dǎo)彈,發(fā)射時也都采用了這種程序?! ∧壳埃澜绺鲊幕鸺?、導(dǎo)彈和航天飛機的發(fā)射,都采用倒計時程序?! ∧阒烙詈絾T在太空中會超重嗎?  當(dāng)宇航員在飛船內(nèi)的空氣中,好像在水中游動一樣隨心所欲地運動時,或者長時間倒立站在艙內(nèi),你一定知道這是因為發(fā)生了失重現(xiàn)象。那么什么是超重?超重在什么時候發(fā)生呢?  如果你乘坐電梯,一定會有這種體驗:電梯在上升的一剎那,你會感到身體變得很沉,對電梯地面的壓力變大了。這就是超重現(xiàn)象。超重現(xiàn)象主要發(fā)生在航天器的發(fā)射和返回過程中。為了把航天器送入太空,目前一般采用多級火箭推動,在第一級火箭開始燃燒時,由于火箭質(zhì)量很大,起始速度是很小的,火箭是緩慢上升的。隨著燃料的消耗,它的質(zhì)量會逐漸減輕,飛行的速度也越來越快,直到進(jìn)入繞地球的太空軌道。在這個逐漸加速的過程中,飛船內(nèi)的設(shè)備以及宇航員自身的重力都會相應(yīng)地增加許多而處于超重狀態(tài)。在從太空返回地面時,飛船會先把底部朝前,然后用反推火箭減小速度、降低高度。在進(jìn)入大氣層時,因受到強大的空氣阻力而逐步減速,這時整個飛船會經(jīng)歷第二次超重狀態(tài)?! ∵^大的超重對宇航員的身體十分不利,為了最大限度地減小這個影響,人們在載人航天活動中對超重采取了一系列防護措施。比如,在升空和返回時,宇航員都以平躺的姿態(tài)來對抗超重,以減輕頭部的供血不足,緩解呼吸困難和心臟節(jié)律失調(diào)。此外,加強對宇航員的訓(xùn)練也很重要?! ?hellip;…

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  你知道為什么要研究天文學(xué)嗎?你了解地球是怎樣形成的嗎?為什么說月球的身世至今不明?你知道太陽系有多少成員嗎?你知道只有恒星能發(fā)光而行星卻不能發(fā)光嗎?哈雷彗星是如何被發(fā)現(xiàn)的?你知道星星為什么會眨眼嗎?

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   隨手買的,讀了一下,發(fā)現(xiàn)這本書寫得很好,深入淺出。
  •   物美價廉!小孩非常喜歡!
  •   買給孩子暑假看的,不錯
 

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