課程標準課外必讀書少年兒童文學名著

內容概要

　　新修訂的《義務教育語文課程標準(201
1年版)》要求學生9年課外閱讀總量要達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊，尤其是少年兒童文學作品。新課程標準提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，還特別強調加強對課外閱讀的指導，尤其是對經典名著的閱讀指導。
　　世界少年兒童文學名著是世界文學寶庫中的精品，
以其深刻的社會意義、思想意義和強烈的藝術感染力，吸引著一代又一代少年兒童。閱讀世界各國少年兒童文學名著，不僅可以讓少年兒童了解社會，
了解歷史，了解人生，而且對于陶冶高尚的情操，塑造美好的心靈，提高審美的能力，都起著巨大的潛移默化的作用。為此，根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》要求，特別推出本套“世界少年兒童文學名著”系列讀物，
以滿足廣大少年兒童讀者的閱讀需要。

作者簡介

　　萊辛，本名戈特霍爾德．埃夫萊姆．萊辛(1　729～1　78　1)德國啟蒙運動時期劇作家、美學家、文藝批評家。生于勞西茨地區(qū)的卡門茨，他的父親是一個牧師。
　　1746年萊辛到萊比錫大學學神學，同年創(chuàng)作處女作《年輕的學者》。工760年之前，他從事編輯和撰稿工作，主編過《柏林特許報》文學副刊等。
　　他創(chuàng)作了《薩拉．薩姆遜小姐》和翻譯了《狄德羅先生的戲劇》，之后又完成名悲劇《愛米麗雅．迦洛蒂》、　《智者納旦》，與《薩拉．薩姆遜小姐》構成萊辛的三大名劇。
　　萊辛的評論集是《新文學通訊》和《漢堡劇評》，前者有17封信，基本上包括了他戲劇理論的主要觀點：創(chuàng)立與本民族歷史和現(xiàn)實緊密結合的民族文學和戲劇。后者是由104篇評論組成，也概括了他的理論觀點，崇尚亞里士多德和莎士比亞而泛古典主義戲劇。

書籍目錄

人物寓言
國王和他的猴子
不 孝
農夫和小公牛
拉弓的人
所羅門的魂靈
托人保管的財寶
種葡萄的老人
到手的就是自己的
老鷹、百靈鳥和捉鳥人
鄉(xiāng)下人和城里人打賭
夫聾妻瞎
老祖父和孫子
三個懶兒子
馬掌的釘子
三個強盜
合算的午餐
國王的蒼蠅
廚師和貓
農夫和狐貍
拾到的東西
人間的真理
……
動物寓言
植物寓言
飛鳥寓言
其他寓言

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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