幼兒園教育活動設計與指導

內容概要

《幼兒園教育指導綱要》（以下簡稱《綱要》）的頒布表明我國幼兒園教育改革又進入一個新的階段。《綱要》作為國家對幼兒園教育進行指導的總綱，貫穿著許多先進的教育思想，并且具體規(guī)定了我國幼兒園教育的基本內容、范疇、目標以及基本的實踐規(guī)范和要求。幼兒園教育活動應集中體現(xiàn)這些教育思想與理念，以期更好地為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，為中小學階段乃至終身發(fā)展奠定良好的基礎。為了適應和推動我國幼兒教育改革的需要和發(fā)展，為幼教工作者提供更多更適用的教材，我們特組織年富力強、理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的幼兒教育工作者編寫了《幼兒園教育活動設計與指導》系列教材。本系列教材適用于?？坪捅究茖哟螌W前教育專業(yè)教學法學科教學，亦可作為幼兒園教師職前培訓或在職進修及自學教材。

書籍目錄

第一章 幼兒園語言教育概述　第一節(jié) 幼兒園語言教育研究的對象　第二節(jié) 幼兒園語言教育的研究任務　第三節(jié) 幼兒園語言教育與研究的未來展望第二章 幼兒園語言教育目標　第一節(jié) 制訂幼兒園語言教育目標的依據(jù)　第二節(jié) 幼兒園語言教育目標的結構　第三節(jié) 幼兒園語言教育目標的內容第三章 幼兒園語言教育的內容、方法與途徑　第一節(jié) 幼兒園語言教育的內容　第二節(jié) 幼兒園語言教育的方法與途徑第四章 幼兒園語言教育活動的指導思想及組織原則　第一節(jié) 幼兒園語言教育活動的指導思想　第二節(jié) 幼兒園語言教育活動的組織原則第五章 幼兒園語言教育活動設計　第一節(jié) 幼兒園語言教育活動的特點　第二節(jié) 幼兒園語言教育活動設計的原則第六章 幼兒園語言教育活動指導　第一節(jié) 幼兒園的談話活動　第二節(jié) 幼兒園的文學活動　第三節(jié) 幼兒園的講述活動　第四節(jié) 幼兒園的聽說游戲活動　第五節(jié) 幼兒園的早期閱讀活動　第六節(jié) 幼兒園兒童雙語學習與雙語教育　第七節(jié) 雙語學習與學前兒童發(fā)展之間的關系　第八節(jié) 影響學前兒童第二語言學習的主要因素　第九節(jié) 學前兒童雙語教育活動的設計與實施第七章 語言教育活動的評價　第一節(jié) 幼兒園語言教育活動評價的意義　第二節(jié) 教師語言教學質量的評價第八章 幼兒園語言教育活動實例

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