英語(yǔ)培優(yōu)競(jìng)賽超級(jí)課堂

出版時(shí)間:2007-1  出版社:華中師范大學(xué)出版社  作者:高分 主編  頁(yè)數(shù):183  字?jǐn)?shù):320000  

前言

  對(duì)于廣大中學(xué)生朋友而言,閱讀一直是制約英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的主要障礙。我們知道,在初中階段,"完形填空"、"閱讀理解"以及"短文填詞"甚至"短文改錯(cuò)"等題型本質(zhì)上都是對(duì)閱讀能力的檢測(cè),因此,攻克了閱讀,無(wú)疑就是沖破了學(xué)生躋身"尖子生"行列的最大的一個(gè)關(guān)卡。  正是基于這樣一個(gè)原因,我們精心組織編寫(xiě)了這套"英語(yǔ)培優(yōu)競(jìng)賽超級(jí)課堂"。事實(shí)上,這套書(shū)在成書(shū)之前,我們就將這套書(shū)的理念和方法貫徹到了日常的教學(xué)中,我們欣喜地看到,許多學(xué)生正是遵循這一方法在短期內(nèi)取得了飛躍性的進(jìn)步,大大提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。為此,我們禁不住要把這一成果與大家分享。這就是循序漸進(jìn)(stepbystep)四步跨越學(xué)習(xí)法?! ∵@一方法在本書(shū)中的體現(xiàn)就是在同一話(huà)題(topic)中,將不同體裁、不同切入點(diǎn)、不同難易程度的文章以"完形填空"、"閱讀理解"、"短文填詞"的題型加以呈現(xiàn),在編排順序上依照循序漸進(jìn)、逐步跨越的原則分為以下四個(gè)層次:  輕松起步--立足教材,輕松夯實(shí)基礎(chǔ)easv  三維體驗(yàn)--激活思維,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)medium  探究之旅--學(xué)會(huì)探究,增強(qiáng)創(chuàng)新體驗(yàn)hard  走向名校--挑戰(zhàn)自我,奔向成功理想creative  眾所周知,任何教學(xué)都要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,才能使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,從而形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。本學(xué)習(xí)法最大的特色就是很好地體現(xiàn)了這一人們經(jīng)常掛在嘴邊卻又很少正真貫徹到位的教學(xué)理念,也正由于此,它將會(huì)給不同層次的學(xué)生以最大的空間,通過(guò)1earningbydoing(做中學(xué)),逐步達(dá)到lbracticemakesperfect(熟能生巧)的境界。

內(nèi)容概要

  語(yǔ)言是文化的組成部分,是文化在人類(lèi)交流中的表現(xiàn)形式,好的語(yǔ)言基礎(chǔ)有助于深刻理解語(yǔ)言的社會(huì)文化意義,良好的文化修養(yǎng)和文化知識(shí)又能促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)言與了解語(yǔ)言所反映的文化是分不開(kāi)的,透過(guò)話(huà)題(topic)來(lái)了解文化,無(wú)疑是最適宜和便捷的途徑。為此,我們專(zhuān)門(mén)在每個(gè)話(huà)題(topic)的最前面開(kāi)辟了“文化快餐”這一小欄目。為使讀者帶著輕松愉悅的心情開(kāi)始一個(gè)話(huà)題(topic)的訓(xùn)練,我們將這個(gè)欄目以“英漢對(duì)照”的形式呈現(xiàn)。文筆洗練而又優(yōu)美的文章,配以精美的圖片,無(wú)任何“任務(wù)”的閱讀體驗(yàn),為讀者的后續(xù)訓(xùn)練做了一個(gè)最貼心的文化背景知識(shí)準(zhǔn)備?! ∪碌睦砟?、豐滿(mǎn)的內(nèi)容輔之清新、活潑的版式設(shè)計(jì),將該套書(shū)譽(yù)為華中師大英語(yǔ)教輔“奇兵”實(shí)不為過(guò)。我們堅(jiān)信,只要讀者善于用好這套教輔“奇兵”,循序漸進(jìn),注意思考和總結(jié),相信在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的跨越性進(jìn)步,成為夢(mèng)寐以求的“尖子生”,將不再是可望不可及的“神話(huà)”。

作者簡(jiǎn)介

高分,一位注重語(yǔ)文文化熏陶的一線英語(yǔ)教師,教學(xué)效果顯著,大力提倡“話(huà)題(topic)”教學(xué)法,注重以“閱讀”為載體培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力。首創(chuàng)以“話(huà)題(topic)”為編寫(xiě)框架的暢銷(xiāo)英語(yǔ)讀物《毛分題》,終在學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力提高與學(xué)業(yè)成績(jī)突飛猛進(jìn)兩方面獲得雙豐收。經(jīng)

書(shū)籍目錄

Topic 1  Learning how to learnTopic 2  How we have changedTopic 3  RulesTopic 4  Interesting and embarrassing situationsTopic 5  Make inferencesTopic 6  MusicTopic 7  VocationsTopic 8  VolunteeringTopic 9  InventionsTopic 10  Bad daysTopic 11  Getting aroundTopic 12  CustomsTopic 13  FeelingsTopic 14  Preparing for a vacationTopic 15  Protecting the environment2008年武漢市元月調(diào)考試題武漢市2008屆新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試Keys

編輯推薦

  輕松起步--立足教材,輕松夯實(shí)基礎(chǔ)  三維體驗(yàn)--激活思維,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)  探究之旅--學(xué)會(huì)探究,增強(qiáng)創(chuàng)新體驗(yàn)  走向名校--挑戰(zhàn)自我,奔向成功理想

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