醉心于貴族的小市民

內(nèi)容概要

芭蕾喜劇《醉心于貴族的小市民》在很大程度上是17世紀法國文化的真實寫照。該劇的主人公是滑稽、一心想當貴人的儒爾丹先生。他的一言一行是社會各階層相互對立的森嚴等級制度所產(chǎn)生的問題。
《醉心于貴族的小市民》的主題是趨炎附勢．作者莫里哀厭惡趨炎附勢的小人。他經(jīng)常描寫一些依仗自己的社會地位而裝腔作勢的人，例如醫(yī)生、作家、科學家、知識分子以及虔誠的教徒。在《醉心于貴族的小市民》中，莫里哀抨擊了另外一種趨炎附勢的小人一一暴發(fā)戶。儒爾丹先生企圖進入這一階層成為貴人。他想成為貴人的強烈欲望使他寧愿犧牲妻子及女兒的幸福。他愚蠢地揮霍自己的金錢以換取權(quán)勢和地位。另外，當他被授予一個荒謬的稱號，MamamouChi一一無用之人一一時，他還非常得意。
盡管莫里哀對那些希望提升自我的人不乏同情，但是他對那些把社會地位置于一切之上的人卻不能容忍。在該劇結(jié)束時，被愚昧蒙蔽了雙眼的儒爾丹先生是唯一沒有意識到他是被愚弄了的人。該劇深受莫里哀時代宮廷貴族們的歡迎。甚至路易十四都把《醉心于貴族的小市民》形容為“杰出的作品!”

書籍目錄

前言
致師生
劇中人物表
第一幕
　第一場
　第二場
第二幕
　第一場
　第二場
　第三場
　第四場
　第五場
第三幕
　第一場
　第二場
　第三場
　……
第四幕
第五幕
參考譯文
法漢詞匯表

章節(jié)摘錄

　　第一幕　　第一場　　音樂教師、舞蹈教師各一人，歌手三人，提琴手兩人，舞蹈演員四人?！　∫魳方處煟海ㄏ蚋枋郑┱堖M，請到大廳休息，等大人來?！　∥璧附處煟海ㄏ蛭璧秆輪T）你們也進來呀，待在這邊?！　∫魳方處煟海ㄏ?qū)W生）歌曲編好了嗎？　　學生：編好了?！　∫魳方處煟鹤屛覀兦魄啤玫摹！　∥璧附處煟菏切伦V的曲子嗎？　　音樂教師：是的，是我讓學生在大人睡覺的時候編的曲子?！　∥璧附處煟嚎梢猿蛞谎蹎?？　　音樂教師：大人一會兒就來了，等他到了以后，你再聽歌吧?！　∥璧附處煟涸蹅儌z的差使，現(xiàn)在可不能小看喲。　　音樂教師：沒錯，我們倆終于在這兒找到了你我都需要的人。這位儒爾丹先生，滿腦子顯貴思想，附庸風雅，對于你我這樣搞舞蹈音樂的人來說，可是個財神爺呀！　　舞蹈教師：此話一點不假。對于音樂舞蹈這些東西，他是一竅不通，可是他舍得花錢。　　音樂教師：嘿，他來啦?！　〉诙觥　∪鍫柕は壬?，兩個仆從，音樂教師，舞蹈教師，提琴手、歌手和舞蹈演員數(shù)人?！　∪鍫柕は壬簢?，先生們，你們逗樂的那個小玩意兒可以給我看看嗎？　　舞蹈教師：您說什么來著？什么小玩意兒？　　儒爾丹先生：嗯……你們管它叫什么來著？就是你們寫的序曲，或者說那個又唱又跳的對白?！　∥璧附處煟喊?！?。　　∫魳方處煟何覀円呀?jīng)準備就緒了。　　儒爾丹先生：讓你們久等了，今天我的一身打扮像個有身份的人，裁縫給我送來了一雙長統(tǒng)絲襪，穿來穿去怎么也穿不好。　　音樂教師：我們到府上來，就是等您有什么高興的事?！　∪鍫柕は壬涸诳吹轿蚁衲Ｏ駱拥卮┥闲乱路埃銈兦f別走開?！　∥璧附處煟鹤衩??！　∪鍫柕は壬翰每p告訴我，早上得穿純棉印花布睡袍，就像這一件一樣?！　∫魳方處煟赫嫫痢！　∪鍫柕は壬夯镉嫞?！我的兩個伙計在哪兒？　　仆從甲：老爺，您有什么吩咐？　　儒爾丹先生：沒有啥事，我是試試你們聽見我喊你們了沒有。（向兩位教師）我這兩個仆從穿的制服，你們覺得如何？　　舞蹈教師：漂亮極了！　　儒爾丹先生：（敞開睡袍，展示身上穿的紅短褲和綠馬甲）這是我晨練時穿的一套行頭?！　∫魳方處煟赫婧每础！　∪鍫柕は壬夯镉?！　　仆從甲：老爺。　　儒爾丹先生：還有一個伙計也來！　　仆從乙：老爺?！　∪鍫柕は壬耗弥业乃?。你們覺得我這樣好看嗎？　　舞蹈教師：很好看，沒有再好看的了。 儒爾丹先生：現(xiàn)在瞧一瞧你們準備的東西吧?！　∫魳方處煟何蚁胱屇嚷犚幌履男∫骨！　∪鍫柕は壬喊阉劢o我，這樣聽得更真切些……等一等，我想還是不穿睡袍為好……不不，把睡袍給我，還是這樣舒服。　　音樂教師：（唱）自從我遭到你那美麗的眼睛的冷遇，我晝夜傷情，痛苦不已；美麗的伊麗絲，你這樣對待一個愛你的人，唉！你又怎樣對待你的仇人？　　儒爾丹先生：這首歌我覺得有點悲傷，讓人發(fā)困?！　∫魳方處煟嚎墒窍壬?，音樂一定要與歌詞匹配！　　儒爾丹先生：不久前，我學了一首歌，真好聽……等一等……啦……歌詞是怎么唱的？里頭有綿羊這個詞兒?！　∫魳方處煟壕d羊？　　儒爾丹先生：是呀。啊?。ㄩ_始歌唱）　　我本以為雅娜冬，　　既漂亮又溫柔；　　我本以為雅娜冬，　　比綿羊還順從?！　“パ剑“パ?！　　她比深山老虎　　更百倍、千倍地兇。　　妙不妙？　　音樂教師：妙不可言?！　∥璧附處煟耗谜婧谩！　∪鍫柕は壬何铱蓻]有學過什么音樂?！　∫魳方處煟合壬?，您應(yīng)該學點音樂才是，也應(yīng)該學點舞蹈，音樂和舞蹈是兩門互相關(guān)聯(lián)的藝術(shù)?！　∥璧附處煟核鼈兛梢蚤_闊一個人對美好事物的思路?！　∪鍫柕は壬河猩矸莸娜艘苍搶W音樂嗎？　　音樂教師：是的，先生。　　儒爾丹先生：那我就學，可是我不知道什么時候可以開始學，因為除了劍術(shù)課外，從今天上午起，我還要聽哲學老師的課?！　∫魳方處煟赫軐W固然重要，可是音樂，先生，音樂……　　舞蹈教師：音樂和舞蹈……音樂和舞蹈，這才是必須學會的東西?！　∫魳方處煟阂粐?，再沒有什么比音樂更有用的了?！　∥璧附處煟憾鴮τ谌藖碚f，再沒有什么比舞蹈更必不可少的了?！　∫魳方處煟簺]有音樂，一個國家就無法生存。我們在世界上看到的所有騷亂、戰(zhàn)爭，都是因為人們不學音樂造成的?！　∥璧附處煟喝祟惖囊磺胁恍遥叩氖д`，偉大統(tǒng)帥的失敗，都是因為不會跳舞所致。　　儒爾丹先生：這話怎么講？　　音樂教師：戰(zhàn)爭不就是因為人與人之間缺少和睦而引起的嗎？學習音樂，不就是大家互相協(xié)調(diào)、在世實現(xiàn)普世和平的辦法嗎？　　舞蹈教師：人們不是常說“一失足成千古恨”嗎？可是，會跳舞的人會走錯步伐嗎？　　儒爾丹先生：你們言之有理?，F(xiàn)在讓我們看看你們準備的芭蕾舞吧?！　。ㄎ璧秆輪T在音樂的伴奏下翩翩起舞，構(gòu)成第一幕的幕間插劇。）　　……

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