漢語語法教程

內(nèi)容概要

　　教材是教育思想和教學(xué)原則、要求、方法的物化，是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的重要中介物。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也體現(xiàn)了對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本規(guī)范。一部?jī)?yōu)秀的教材往往凝結(jié)著幾代人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及理論探索。認(rèn)真編寫教材，不斷創(chuàng)新，一直是我們北京語言大學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。對(duì)外漢語本科教育，從1975年在北京語言學(xué)院（北京語言大學(xué)的前身）試辦現(xiàn)代漢語專業(yè)（今漢語言專業(yè)）算起，走過了二十多年行程。如今教學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，課程設(shè)置、學(xué)科建設(shè)都有了明顯發(fā)展。在總體設(shè)計(jì)下，編一套包括四個(gè)年級(jí)幾十門課程的系列教材的條件業(yè)已成熟。進(jìn)入90年代，我們開始了這套教材的基本建設(shè)?！　”本┱Z言大學(xué)留學(xué)生本科教育，分為漢語言專業(yè)（包括該專業(yè)的經(jīng)貿(mào)方向）和中國(guó)語言文化專業(yè)。教學(xué)總目標(biāo)是培養(yǎng)留學(xué)生熟練運(yùn)用漢語的能力，具備扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識(shí)、一定的專業(yè)理論與基本的中國(guó)人文知識(shí)，造就熟悉中國(guó)國(guó)情文化背景的應(yīng)用型漢語人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)生從漢語零起點(diǎn)開始到大學(xué)畢業(yè)，要經(jīng)過四年八個(gè)學(xué)期近3000學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，要修幾十門課程。這些課程大體上分為語言課，即漢語言技能（語言能力、語言交際能力）課、漢語言知識(shí)課.以及其他中國(guó)人文知識(shí)課（另外適當(dāng)開設(shè)體育課、計(jì)算機(jī)課、第二外語課）。為留學(xué)生開設(shè)的漢語課屬于第二語言教學(xué)性質(zhì)，它在整個(gè)課程體系中處于核心地位。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，專項(xiàng)技能訓(xùn)練容易使某個(gè)方面的能力迅速得到強(qiáng)化；而由于語言運(yùn)用的多樣性、綜合性的要求，必須進(jìn)行綜合性的訓(xùn)練才能培養(yǎng)具有實(shí)際意義的語言能力。因此在語言技能課中，我們走的是綜合課與專項(xiàng)技能課相結(jié)合的路子。作為必修課的綜合課從一年級(jí)開到四年級(jí)。專項(xiàng)技能課每學(xué)年均分別開設(shè)，并注意銜接和加深。同時(shí)，根據(jù)漢語基本要素及應(yīng)用規(guī)律，系統(tǒng)開設(shè)漢語言本體理論知識(shí)課程。根據(jù)中國(guó)其他人文學(xué)科如政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、文學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，從基本要求出發(fā)，逐步開設(shè)文化理論知識(shí)課程。專業(yè)及專業(yè)方向從三年級(jí)開始劃分。

書籍目錄

上編 總論第一章 語法概說第一節(jié) 什么是語法1.1.1 語法客觀存在于語言中1.1.2 語法是一種專門的知識(shí)1.1.3 語法是一套組合構(gòu)造規(guī)則第二節(jié) 語法分析和語法單位第三節(jié) 語法形式和語法意義第四節(jié) 語法體系第五節(jié) 語法和語體[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第二章 現(xiàn)代漢語語法第一節(jié) 現(xiàn)代漢語語法與方言語法第二節(jié) 現(xiàn)代漢語語法與古代漢語語法第三節(jié) 現(xiàn)代漢語語法的主要特點(diǎn)[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]中編 詞句論第三章 詞和詞類（上）第一節(jié) 詞及其構(gòu)造3.1.1 字、詞素和詞3.1.2 詞的構(gòu)造第二節(jié) 詞類概說3.2.1 什么是詞類3.2.2 詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)3.2.3 詞類的作用3.2.4 兼類3.2.5 詞類的層次第三節(jié) 名詞3.3.1 名詞的語法特點(diǎn)3.3.2 名詞的類型3.3.3 時(shí)間名詞3.3.4 處所名詞3.3.5 方位名詞第四節(jié) 動(dòng)詞3.4.1 動(dòng)詞的語法特點(diǎn)3.4.2 動(dòng)詞的分類3.4.3 動(dòng)詞的重疊第五節(jié) 形容詞3.5.1 形容詞的語法特點(diǎn)3.5.2 形容詞的分類3.5.3 形容詞的重疊[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第四章 詞和詞類（下）第一節(jié) 代詞4.1.1 各類代詞概述4.1.2 代詞的虛指問題4.1.3 代詞被修飾第二節(jié) 數(shù)詞和量詞4.2.1 數(shù)詞4.2.2 量詞4.2.3 量詞的重疊4.2.4 數(shù)詞+形容詞+量詞第三節(jié) 副詞4.3.1 副詞的語法特點(diǎn)4.3.2 副詞的分類第四節(jié) 介詞4.4.1 介詞的語法特點(diǎn)4.4.2 介詞和連詞的界限4.4.3 介詞的分類第五節(jié) 連詞4.5.1 連詞的語法特點(diǎn)4.5.2 連詞的分類第六節(jié) 助詞4.6.1 助詞的語法特點(diǎn)4.6.2 助詞的范圍與分類第七節(jié) 象聲詞4.7.1 象聲詞的語法特點(diǎn)4.7.2 象聲詞的表達(dá)作用第八節(jié) 嘆詞4.8.1 嘆詞的語法特點(diǎn)4.8.2 嘆詞的表達(dá)作用[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第五章 詞的組合與句法結(jié)構(gòu)第一節(jié) 詞組概述5.1.1 詞和詞組的界限5.1.2 詞組的構(gòu)成5.1.3 自由詞組和固定詞組第二節(jié) 句法結(jié)構(gòu)？5.2.1 什么是句法結(jié)構(gòu)5.2.2 主謂結(jié)構(gòu)5.2.3 偏正結(jié)構(gòu)5.2.4 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)5.2.5 動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)5.2.6 并列結(jié)構(gòu)5.2.7 附加結(jié)構(gòu)5.2.8 重疊結(jié)構(gòu)5.2.9 同位結(jié)構(gòu)5.2.1 0數(shù)量結(jié)構(gòu)5.2.1 1連動(dòng)結(jié)構(gòu)5.2.1 2兼語結(jié)構(gòu)第三節(jié) 詞組的功能類5.3.1 名詞詞組5.3.2 動(dòng)詞詞組5.3.3 形容詞詞組5.3.4 副詞詞組5.3.5 介詞詞組第四節(jié) 詞的組合歧義5.4.1 詞組的層次性與層次分析5.4.2 組合歧義[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第六章 句子與句子成分（上）第一節(jié) 句子概說6.1.1 句子的定義6.1.2 句子的分類6.1.3 句子和詞組第二節(jié) 句子的構(gòu)成與分析6.2.1 句子是怎樣構(gòu)成的6.2.2 句子分析的目的6.2.3 句子分析的方法第三節(jié) 主語和謂語6.3.1 主語、謂語概說6.3.2 可充當(dāng)主語的詞語6.3.3 主語的特點(diǎn)6.3.4 可充當(dāng)謂語的詞語第四節(jié) 賓語6.4.1 賓語的定義6.4.2 動(dòng)詞和賓語間的語義關(guān)系6.4.3 賓語的類型6.4.4 賓語的特點(diǎn)[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第七章 句子與句子成分（下）第一節(jié) 定語和狀語7.1.1 定語--名詞的修飾語7.1.2 狀語--動(dòng)詞／形容詞／句子的修飾語第二節(jié) 補(bǔ)語7.2.1 補(bǔ)語概說7.2.2 補(bǔ)語和賓語的關(guān)系7.2.3 可以充當(dāng)補(bǔ)語的詞語7.2.4 補(bǔ)語的類型7.2.5 補(bǔ)語的語義指向7.2.6 補(bǔ)語和狀語的關(guān)系第三節(jié) 句外成分7.3.1 什么是句外成分7.3.2 句外成分的類型[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第八章 句類與句式第一節(jié) 句類8.1.1 句類概說8.1.2 陳述句8.1.3 疑問句8.1.4 祈使句8.1.5 感嘆句8.1.6 句類的聯(lián)系第二節(jié) 句式8.2.1 句式概說8.2.2 基本句式8.2.3 特殊句式8.2.4 句式的變換[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]第九章 句子的組合--復(fù)句第一節(jié) 復(fù)句概說9.1.1 什么是復(fù)句9.1.2 復(fù)句和單句9.1.3 復(fù)句的連接方式9.1.4 復(fù)句的類型第二節(jié) 聯(lián)合復(fù)句9.2.1 并列復(fù)句9.2.2 選擇復(fù)句9.2.3 遞進(jìn)復(fù)句9.2.4 連貫復(fù)句9.2.5 解說復(fù)句第三節(jié) 偏正復(fù)句9.3.1 因果復(fù)句9.3.2 目的復(fù)句9.3.3 條件復(fù)句9.3.4 假設(shè)復(fù)句9.3.5 轉(zhuǎn)折復(fù)句第四節(jié) 多重復(fù)句第五節(jié) 緊縮句9.5.1 緊縮句概說9.5.2 緊縮句的主要類型9.5.3 常用的緊縮句格式第六節(jié) 復(fù)句的運(yùn)用[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]下編 表達(dá)論第十章 時(shí)間第一節(jié) 時(shí)間表達(dá)概說第二節(jié) 時(shí)點(diǎn)與時(shí)段10.2.1 什么是時(shí)點(diǎn)和時(shí)段10.2.2 時(shí)點(diǎn)和基點(diǎn)10.2.3 時(shí)點(diǎn)和時(shí)段的表達(dá)形式10.2.4 時(shí)點(diǎn)和時(shí)段的詢問形式10.2.5 時(shí)點(diǎn)、時(shí)段在句中的位置第三節(jié) 時(shí)間與動(dòng)詞10.3.1 動(dòng)詞的時(shí)間性與情狀類型10.3.2 靜態(tài)動(dòng)詞10.3.3 活動(dòng)動(dòng)詞10.3.4 終結(jié)動(dòng)詞10.3.5 瞬間動(dòng)詞10.3.6 句子情狀第四節(jié) 漢語的“體”系統(tǒng)10.4.1 什么是“體”10.4.2 “了”--已然體10.4.3 將然體10.4.4 “著”--持續(xù)體10.4.5 “過”--曾然體10.4.6 “起來”--起始體10.4.7 “下去”--接續(xù)體[本章 要點(diǎn)][思考與練習(xí)]練習(xí)參考答案附錄一：現(xiàn)代漢語詞類系統(tǒng)附錄二：現(xiàn)代漢語常用離合動(dòng)詞附錄三：現(xiàn)代漢語代詞系統(tǒng)附錄四：現(xiàn)代漢語專用名量詞主要術(shù)語主要參考文獻(xiàn)后記

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