同學(xué)，咱們聊一聊中學(xué)生活

內(nèi)容概要

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)似乎越來(lái)越困難了。我怎樣才能取得好成績(jī)?我怎樣才能適應(yīng)環(huán)境?怎樣才能成為“受歡迎的”學(xué)生?怎樣與老師和同學(xué)交流思想？怎樣和要好的、不要好的同學(xué)以及不受歡迎的人打交道?課外活動(dòng)的意義何在?怎樣才能既讓家長(zhǎng)高興又能做自己喜歡的事情?能夠用家庭生活補(bǔ)充學(xué)校生活的不足嗎?怎樣從學(xué)校獲得最大的收益，即使是教學(xué)條件不大理想的學(xué)校?怎樣才能不走彎路，順利地度過(guò)中學(xué)時(shí)期?誰(shuí)能幫我解決這些問(wèn)題?可能每個(gè)中學(xué)生都會(huì)想到這些吧?　　中學(xué)生活是多彩的，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還要學(xué)習(xí)課外的和社會(huì)的知識(shí)。所有這些知識(shí)都是中學(xué)生活不可或缺的。這些知識(shí)不僅來(lái)自書(shū)本；還來(lái)自親身參加社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)。有意識(shí)地學(xué)習(xí)這些，盡管可能會(huì)感到復(fù)雜和痛苦，但是畢竟向成熟邁出了很大的一步。書(shū)中三位美國(guó)中學(xué)生的經(jīng)歷就是最簡(jiǎn)單明了的證明。

作者簡(jiǎn)介

　　克麗斯蒂娜·登塔馬羅在芝加哥擔(dān)任中學(xué)老師和輔導(dǎo)員達(dá)23年，專(zhuān)門(mén)為中學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)，并且是美國(guó)一個(gè)中學(xué)預(yù)防吸毒工作小組的成員。
　　雷切爾·克蘭茲是美國(guó)青少年問(wèn)題專(zhuān)家，寫(xiě)了很多有關(guān)青少年問(wèn)題的書(shū)。

書(shū)籍目錄

1 學(xué)校里的壓力和問(wèn)題2 學(xué)校作業(yè)3 課外活動(dòng)4 社交生活5 學(xué)校問(wèn)題，家庭問(wèn)題6 尋求幫助

編輯推薦

　　中學(xué)生活有比以往任何時(shí)候都難的功課，有比以前任何時(shí)候都多的問(wèn)題：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，認(rèn)識(shí)和家長(zhǎng)的關(guān)系，結(jié)交新的朋友，建立消費(fèi)觀念，適應(yīng)身體的發(fā)育，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和處理各種社會(huì)關(guān)系…這些都是忙忙碌碌的中學(xué)生活的組成部分。 　　如果把中學(xué)生比作成長(zhǎng)中的一棵樹(shù)，這套叢書(shū)的每一本就是放大了樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中可能長(zhǎng)出的某一個(gè)枝杈并提出相關(guān)建議，這些枝杈修剪處理的好壞直接關(guān)系到樹(shù)是否能茁壯成長(zhǎng)。

圖書(shū)封面

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