九年級(jí)數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《北大綠卡》具有以下特點(diǎn)：　　第一，覆蓋面全。該叢書(shū)以人教社新課標(biāo)教材為藍(lán)本，配備了從小學(xué)到初、高中各科、各年級(jí)系列教輔，同時(shí)還涵蓋了北師大版、華東師大版、滬科版、滬教版、蘇教版、滬粵版、浙教版、冀教版等版本?！　〉诙?。體例新。該叢書(shū)從理順本章或本節(jié)知識(shí)切入，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取講例、講練對(duì)照，以練為主，雙欄對(duì)照排版，雙色印刷的形式，突出重點(diǎn)，使體例清新明了。同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)了不同的編寫(xiě)體例，這樣更能突出《北大綠卡·新課標(biāo)教材課時(shí)同步講練：9年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（浙江教育版）》的實(shí)用性。　　第三，夯實(shí)基礎(chǔ)。正確并全面地掌握教材中的基本概念?；纠碚撌菍W(xué)習(xí)的根本，任何成績(jī)的取得都源于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累及深入體會(huì)，基礎(chǔ)知識(shí)是形成能力的前提，因此，《北大綠卡·新課標(biāo)教材課時(shí)同步講練：9年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（浙江教育版）》特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和練習(xí)。有專(zhuān)家說(shuō)：分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力是練出來(lái)的，只有運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題，才能不斷提高自己的能力。本叢書(shū)正體現(xiàn)了這一宗旨?！　〉谒模瑢?duì)教材的講解精?！侗贝缶G卡·新課標(biāo)教材課時(shí)同步講練：9年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（浙江教育版）》對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講解真正體現(xiàn)了圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精析，使學(xué)生透徹地理解并掌握教材，能以不變應(yīng)萬(wàn)變舉一反三，觸類(lèi)旁通?！　〉谖澹⒅啬芰ε囵B(yǎng)。該叢書(shū)注重考綱、考點(diǎn)的提煉總結(jié)，注重對(duì)考試題型的變化和掌握，注重例題和習(xí)題的典型性和遷移性，避免隨意性和孤立性。體現(xiàn)從基礎(chǔ)到提高，由課內(nèi)到課外，由綜合創(chuàng)新再到中考和高考，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到能力的飛躍，使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。

書(shū)籍目錄

第1章 解直角三角形第一節(jié) 銳角三角函數(shù)第一課時(shí)第二課時(shí)第二節(jié) 有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算第一課時(shí)第二課時(shí)第三節(jié) 解直角三角形第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)本章小結(jié)本章綜合測(cè)試第2章 簡(jiǎn)單事件的概率第一節(jié) 簡(jiǎn)單事件的概率第一課時(shí)第二課時(shí)第二節(jié) 估計(jì)概率第三節(jié) 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用本章小結(jié)本章綜合測(cè)試期中測(cè)試第3章 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系第一節(jié) 直線與圓的位置關(guān)系第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第二節(jié) 三角形的內(nèi)切圓第三節(jié) 圓與圓的位置關(guān)系本章小結(jié)本章綜合測(cè)試第4章 投影與三視圖第一節(jié) 視角與盲區(qū)第二節(jié) 投影第一課時(shí)第二課時(shí)第三節(jié) 簡(jiǎn)單物體的三視圖本章小結(jié)本章綜合測(cè)試期末測(cè)試參考答案

圖書(shū)封面

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