物理

前言

　　本書第一版自2005年6月出版以來，受到各中職學(xué)校的厚愛，為了進(jìn)一步提高本書的質(zhì)量，在高等教育出版社的組織安排下，我們征集了使用過本書的中職學(xué)校物理教師和相關(guān)專業(yè)教師的意見，并結(jié)合編者的教學(xué)實(shí)踐，對本套教材進(jìn)行了修訂。　　與第一版相比，本次修訂主要在以下幾方面進(jìn)行了改進(jìn)：　?。?）刪除了原教材中的第四章萬有引力與航天技術(shù)簡介，將其中萬有引力的內(nèi)容合并至§1.3 中，使教材由原來的10章縮減為現(xiàn)在的9章。同時(shí)對§5.5 中的照明電路及安全用電知識進(jìn)行了充實(shí)。進(jìn)一步突出了教材的實(shí)用性和為專業(yè)服務(wù)的特色，刪減了部分與后續(xù)課程的聯(lián)系不大的內(nèi)容。　?。?）進(jìn)一步降低了難度，特別是例題的難度，同時(shí)對部分練習(xí)題進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充，擴(kuò)大了對相關(guān)知識的覆蓋面，使其更具有針對性，更有助于學(xué)生鞏固所學(xué)的知識?！　。?）進(jìn)一步調(diào)整了教材中的旁批，改變了旁批中圖文混雜的情況，進(jìn)一步突現(xiàn)旁批的功能?！　。?）對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)，特別是“實(shí)踐與探索”欄目，原來只是提出了一些問題讓同學(xué)們?nèi)ニ伎?、去探索，現(xiàn)在將其轉(zhuǎn)化為具體的任務(wù)，由各學(xué)習(xí)小組課外去完成，然后可以在課堂上展示其成果。　?。?）為了更好地配合本書的學(xué)習(xí)，除原有配套的《物理實(shí)驗(yàn)》外，又新增了為本書配套的《物理練習(xí)冊》及《物理實(shí)驗(yàn)》的配套光盤?！　”緯把?、緒論、附錄、第二章和第七章由中山市中等專業(yè)學(xué)校吳青梅修訂；§1.3 －§1.5 和第九章由順德梁錸琚中學(xué)盧金城修訂；§1.1 、§1.2 、第三章和第八章由上海石化工業(yè)學(xué)校王建玲修訂；第四章、第五章由石家莊市職教中心陳志光修訂；第六章由云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院饒文萍修訂。全書由吳青梅統(tǒng)稿。　　由于編者水平有限，書中難免有疏漏和不當(dāng)之處，敬請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　《物理（第2版）》為教育部職業(yè)教育與成人司推薦教材《物理》的第二版?！段锢怼吩诰帉懮细淖兞藢W(xué)科本位觀念，不過于追求知識體系的完整性，而是突出教材的實(shí)用性和專業(yè)特色，強(qiáng)化物理課程與后續(xù)課程的聯(lián)系。同時(shí)《物理（第2版）》注重學(xué)科滲透，將與物理有關(guān)的新知識、新技術(shù)及與學(xué)生生活聯(lián)系密切的內(nèi)容反映到教材中來，讓學(xué)生了解科學(xué)和技術(shù)對社會的積極作用，體現(xiàn)出物理既是文化素質(zhì)教育課程，也是為專業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)課程?！　　段锢恚ǖ?版）》根據(jù)目前中等職業(yè)學(xué)校生源的現(xiàn)狀，適當(dāng)降低了難度，突出了趣味性和易用性。書中設(shè)置了“觀察與思考”、“試一試”、“討論與交流”、“專業(yè)應(yīng)用”、“小資料”、“閱讀材料”、“實(shí)踐與探索”等欄目，并對知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，要記住的內(nèi)容及解題指導(dǎo)等進(jìn)行了注釋。全書共一冊，另有《物理實(shí)驗(yàn)》、《物理練習(xí)冊》與《物理》配套使用。

書籍目錄

緒論第一章 運(yùn)動與力1.1 運(yùn)動的描述1.2 勻變速直線運(yùn)動1.3 力1.4 力的合成與分解1.5 牛頓運(yùn)動定律知識回顧習(xí)題第二章 轉(zhuǎn)動與振動2.1 轉(zhuǎn)動2.2 轉(zhuǎn)動平衡2.3 振動知識回顧習(xí)題第三章 能與能源3.1 功和功率3.2 機(jī)械能3.3 能源與可持續(xù)發(fā)展知識回顧習(xí)題第四章 固體、液體與氣體4.1 固體與液體4.2 氣體的性質(zhì)知識回顧習(xí)題第五章 直流電路與照明電路5.1 電流、電壓與電阻5.2 電功與電功率5.3 電阻的連接5.4 全電路歐姆定律5.5 照明電路與安全用電知識回顧習(xí)題第六章 電磁現(xiàn)象與電磁技術(shù)6.1 電場6.2 磁場6.3 電磁感應(yīng)知識回顧習(xí)題第七章 電磁波與信息技術(shù)7.1 電磁場與電磁波7.2 電磁波的發(fā)射、傳播和接收7.3 現(xiàn)代信息技術(shù)簡介知識回顧習(xí)題第八章 機(jī)械波與光8.1 機(jī)械波8.2 光知識回顧習(xí)題第九章 原子核與核能9.1 原子核9.2 核能知識回顧附錄一法定計(jì)量單位附錄二基本物理常量

章節(jié)摘錄

　　小資料　　電磁波的發(fā)現(xiàn)　　英國物理學(xué)家麥克斯韋在1865年預(yù)見有電磁場和電磁波存在。20多年后，即在1888年，德國物理學(xué)家赫茲第一次用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁場和電磁波的存在.　　赫茲把兩根金屬桿接在感應(yīng)圈（能產(chǎn)生上萬伏高壓的裝置）的兩個(gè)極上，當(dāng)感應(yīng)圈接通后，安裝在兩根金屬桿上彼此靠近的兩個(gè)金屬球之間就會產(chǎn)生火花放電，此時(shí)，安裝在附近的兩根金屬桿端彼此靠近的金屬球之間也會產(chǎn)生火花放電，這說明，前兩個(gè)金屬球產(chǎn)生火花放電時(shí)，發(fā)射了電磁波，這個(gè)電磁波傳到后兩根金屬桿時(shí)，電磁波的電磁場使后兩個(gè)金屬球之間產(chǎn)生高電壓，結(jié)果出現(xiàn)了火花放電?！　∵@樣，赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁場和電磁波的存在?！　￠喿x材料　　B－2隱形轟炸機(jī)　　美國的B－2隱形轟炸機(jī)，可以攜帶16枚巡航導(dǎo)彈，其載彈量是F—117戰(zhàn)斗轟炸機(jī)的10倍.它的巡航速度快，能飛上15km的高空.它采用了多項(xiàng)“隱身技術(shù)”，可以有效地逃避雷達(dá)電磁波的捕捉.　　B－2隱形轟炸機(jī)大量使用了石墨和碳纖維復(fù)合材料，并采用蜂窩狀結(jié)構(gòu)，整體呈扁平狀，就像一只黑蝙蝠.這種特殊的材料結(jié)構(gòu)和外形不僅能有效地減少雷達(dá)波的反射截面，還能把射來的雷達(dá)波向各個(gè)方向散射，使敵方的雷達(dá)接收不到足夠的反射波，所以無法判斷飛機(jī)的位置和特征.　　飛機(jī)的整個(gè)表面涂有一層特殊的材料，使整個(gè)飛機(jī)呈灰黑色，它可以有效地吸收掉一部分雷達(dá)波.飛機(jī)的尾部采取了特殊的屏蔽措施，有效地減弱了飛機(jī)尾部的熱輻射.這樣，可以防止敵方紅外線探測裝置的搜索，躲避紅外制導(dǎo)導(dǎo)彈的攻擊.　　另外，飛機(jī)的埋入式武器倉、V形尾翼、伸縮式天線等特殊設(shè)計(jì)，都能有效地減小雷達(dá)波的反射面積。

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