這樣不公平！

內(nèi)容概要

《小恐龍幼兒園情商培養(yǎng)圖畫書》是享譽(yù)美國的兒童圖畫書作家史蒂夫?梅茨格和畫家漢斯?威廉聯(lián)袂創(chuàng)作的系列圖畫書，該系列生動(dòng)傳神地描繪了一群小恐龍的幼兒園生活故事，故事親切可感，畫面生動(dòng)諧趣。
系列圖畫書通過發(fā)生在小恐龍入園后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，幫小朋友盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中遇到的各種小問題，是一套有趣又實(shí)用的圖畫書。

作者簡介

史蒂夫·梅茨格，美國貝克教育學(xué)院碩士生，從事學(xué)前教育工作十多年?！缎】铸堄變簣@情商培養(yǎng)圖畫書》是作者最早創(chuàng)作的系列圖畫書，出版后廣受好評，至今，梅茨格已經(jīng)創(chuàng)作有六十多本兒童圖畫書。漢斯·威廉，美國最著名的兒童作家、插畫家之一，亞馬遜圖書排行榜暢銷書作家，多次獲得美國兒童文學(xué)大獎(jiǎng)，至今已創(chuàng)作二百多部兒童文學(xué)作品，作品被翻譯成二十多種語言，銷售超過
4202萬冊。

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      迪老師給每個(gè)孩子三粒四季豆種子、一些土，還有一個(gè)小桶、一把勺子和一個(gè)裝水的量杯。 孩子們把種子埋好，澆上水。然后，迪老師又給每個(gè)孩子發(fā)了一塊小木牌，上面寫著他們的名字，孩子們把小木牌插在自己的小桶里。 “好了，現(xiàn)在我們該進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)了！”迪老師宣布。孩子們很快離開了自然角，只有布蘭登還留在原地。 布蘭登往四處看了看，別的小朋友都還沒來，他趕忙把寫著自己名字的小木牌和喬舒亞的掉換了位置。現(xiàn)在，他的四季豆苗成了最高的，喬舒亞的四季豆苗成了最矮的。 過了一會(huì)兒，別的小朋友都來到幼兒園，布蘭登趕緊招呼大家來看豆苗。 “瞧吧，我跟你們說過，我的豆苗一定長得最高！”布蘭登得意地說。 喬舒亞看到自己的豆苗最矮，沒有不開心，只是聳聳肩膀，走開了。

媒體關(guān)注與評論

　　幼兒園，不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，還應(yīng)該是一個(gè)能培養(yǎng)孩子善良美好的心靈、勇敢獨(dú)立的品質(zhì)和活潑開朗的性情的地方，是一片能讓小樹苗茁壯成長的沃土?！缎】铸堄變簣@情商培養(yǎng)圖畫書》里，有這樣一片沃土！這套書的獨(dú)具智慧之處，就在于能幫孩子們在離開爸爸媽媽的時(shí)候，學(xué)會(huì)自己解決問題，培養(yǎng)真正獨(dú)立的人格、積極的心態(tài)和快樂的心情?！　　獌尚∏Ы饗寢?/pre>


編輯推薦
《小恐龍幼兒園情商培養(yǎng)圖畫書:這樣不公平!》由新疆青少年出版社出版。





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