凱文不會(huì)飛

出版時(shí)間：2012-1 出版社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社作者：(美)珍妮弗·伯恩文,(美)基思·本狄斯圖頁(yè)數(shù)：40 譯者：金波
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

小故事·大哲理：書本的天空，圖書館的天空，知識(shí)、科學(xué)的天空，文學(xué)、詩(shī)意的天空，所有的成長(zhǎng)間的閱讀的天空，都是生命天空的試飛場(chǎng)！
故事簡(jiǎn)介：燕八哥凱文生下來(lái)就和兄弟姐妹不一樣。他不想學(xué)飛翔、捉昆蟲之類的生存本領(lǐng)，而是瘋狂地愛(ài)上了讀書！圖書館就是凱文的天堂，他在知識(shí)的天空中自由翱翔。然而，秋天到了，候鳥們紛紛遷徙到南方，不會(huì)飛翔的凱文看著成群結(jié)隊(duì)遠(yuǎn)去的家人暗自傷心。凱文真的要和大家分開了嗎？他的兄弟姐妹是怎樣幫助他的？凱文淵博的知識(shí)真的沒(méi)用嗎？他最后學(xué)會(huì)飛翔了嗎？
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：
　　* 2010年《圖書周刊》政治與散文類讀物獎(jiǎng)
　　* 2010年Cybils童書繪本獎(jiǎng)提名
　　* 2011-2012年山雀獎(jiǎng)提名
　　* 2012年大峽谷讀者獎(jiǎng)提名
　　* 2011年“Barnes &
Noble”教育工作者推薦獎(jiǎng)
　　
凱文的天空
　　凱文是一只鳥，可是卻有一個(gè)人的名字。所以這個(gè)寫鳥的故事，其實(shí)寫的是人的故事。
　　一只愛(ài)書的鳥兒，喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是只認(rèn)識(shí)蟲子，只認(rèn)識(shí)小草、泥土和水，那么他怎么可能不會(huì)飛呢？他飛起來(lái)，可能會(huì)比只認(rèn)識(shí)蟲子、小草、泥土和水的鳥兒低嗎？他飛的姿勢(shì)、速度、耐久力，可能不如只認(rèn)識(shí)蟲子、小草、泥土和水的鳥兒?jiǎn)幔?br />　　既然是一只鳥兒，那么希望他飛起來(lái)，不會(huì)困難。但是希望他飛得高些，飛得遠(yuǎn)些，飛的時(shí)候還能辨別方向，識(shí)別氣候，小心雷電和颶風(fēng)，那就需要知識(shí)和思想，需要生命的大情感、靈魂的大感覺(jué)。
　　書本的天空，圖書館的天空，知識(shí)、科學(xué)的天空，文學(xué)、詩(shī)意的天空，所有的成長(zhǎng)間的閱讀的天空，都是生命天空的試飛場(chǎng)，是一生飛行的空中加油機(jī)，是任何線路中的安全導(dǎo)航。其實(shí)凱文一直在練飛。
　　當(dāng)然，如果凱文也能認(rèn)識(shí)蟲子、小草、泥土、水，認(rèn)識(shí)些書本之外的事物、生活之內(nèi)的技巧，那么凱文的起飛就能和別人同時(shí)，而未來(lái)，又會(huì)更遠(yuǎn)！這是不是可以做到呢？
——梅子涵（上海師范大學(xué)教授 兒童文學(xué)作家）

作者簡(jiǎn)介

珍妮弗·伯恩（Jennifer
Berne）：生于紐約，從小就在動(dòng)物園、天文館、美國(guó)自然歷史博物館流連忘返，這對(duì)她成年后的創(chuàng)作有著直接的影響。曾做過(guò)廣告文字撰寫人，并在大學(xué)里教過(guò)廣告創(chuàng)作課，獲得過(guò)廣告領(lǐng)域的多種獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái)開始為兒童寫作，其作品深受讀者喜愛(ài)，獲得了多項(xiàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
基思·本狄斯（Keith
Bendis）：美國(guó)漫畫家、童書插畫家，以幽默詼諧的畫風(fēng)聞名。在《時(shí)代》、《新聞周刊》、《紐約客》、《體育畫報(bào)》、《商業(yè)周刊》、《財(cái)富》、《名利場(chǎng)》等美國(guó)著名報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)許多作品。他為9部?jī)和瘓D畫書畫過(guò)插圖，《聰明豆繪本第5輯：凱文不會(huì)飛》就是其中之一。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(88)
勉強(qiáng)可看(641)
一般般(109)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)35條)

之前在買聰明豆繪本套裝的時(shí)候，已經(jīng)買了《凱文不會(huì)飛》的平裝書，故事很好，講述了一只名叫凱文的小燕八哥，因?yàn)闊釔?ài)閱讀甚至沉迷于閱讀而被伙伴們“嘲笑”是一只“書蟲”，凱文太愛(ài)閱讀了，伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)捕蟲的時(shí)候，凱文在閱讀；伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，凱文在閱讀；伙伴們?cè)趬?mèng)里刨**的時(shí)候，凱文在夢(mèng)里閱讀…… 閱讀占滿了凱文所有的時(shí)間，凱文沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔，于是在遷徙的時(shí)候，大家?guī)椭鷦P文飛翔，故事講到這里，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得凱文有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”呢？當(dāng)我把故事講給孩子們的時(shí)候，就有孩子替凱文擔(dān)心，提出這樣的疑問(wèn)。但是故事再往下進(jìn)行的時(shí)候，你就知道閱讀給凱文帶來(lái)了什么特殊的本領(lǐng)，凱文居然在一場(chǎng)突然而來(lái)的災(zāi)難中拯救了所有同伴，成為了“小英雄”！我的繪本館是專門收藏精裝書，有很多參加繪本閱讀日的媽媽們都有一個(gè)共同的感觸，那就是優(yōu)秀的繪本對(duì)兒童的良好品德培養(yǎng)和身心的幫助是難以想象的，而優(yōu)秀的繪本也絕對(duì)是值得珍藏的！
我有自己的繪本館，每周我們都會(huì)有讀書的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起聽故事，然后講故事，并且分享每個(gè)人最近讀的好故事，聰明豆系列圖書是一個(gè)家長(zhǎng)帶給我們分享的，給我們講的就是這本《凱文不會(huì)飛》，孩子們聽得很認(rèn)真，家長(zhǎng)也很喜歡，故事告訴孩子們閱讀的好處，但是卻不是用說(shuō)教生硬的方式。我在為繪本館挑選圖書有我自己的原則，我認(rèn)為一本好的兒童圖畫書，應(yīng)當(dāng)具有豐富的藝術(shù)性與哲理性，有優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言文字，生動(dòng)的插圖，還應(yīng)有一定的哲理，給人以回味的空間，使孩子在潛移默化接受教益，受到啟發(fā)。我的繪本館都是精裝書，推薦喜愛(ài)收藏的讀者買精裝這版，很有品質(zhì)感?！堵斆鞫估L本系列》只有這1本精裝書嗎？期待更多精裝本。
孩子剛上幼兒園，老師建議孩子多讀一些故事書，鼓勵(lì)孩子在課上給其他小朋友們講，這本書是在一家繪本館看到的，孩子最開始看到的是《超人波波熊》，紅色的超人斗篷很搶眼，當(dāng)時(shí)就非要讓我給她講完故事再離開，他很喜歡。再次看到聰明豆繪本，就是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上，也是看了一些其他家長(zhǎng)的評(píng)論，才知道《聰明豆繪本系列》有很多書，買了第4輯和第5輯，又買了《凱文不會(huì)飛》的精裝版，圖畫書我還是更喜歡買精裝的，給孩子讀完后保存好，以后翻翻也不錯(cuò)。
了解聰明豆是從第3輯開始的，最初是被它的圖案配色所吸引，抱著試試的心態(tài)就買了一套，后來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容情節(jié)設(shè)計(jì)還真不錯(cuò)，所以就開始關(guān)注起《聰明豆繪本》等一些知名的繪本讀物。

第五輯是在參加一個(gè)繪本館的活動(dòng)上知道的，當(dāng)時(shí)講的老師把故事講的非常地精彩，現(xiàn)場(chǎng)參加的孩子都非常專心的聽，了解到這本書得了很多的大獎(jiǎng)，所以還是專門買回來(lái)反復(fù)的給小寶講，選擇了精裝做珍藏。

這本《凱文不會(huì)飛》最先吸引我的是它精美的包裝，一直對(duì)精裝書存在特殊的好感，所以一看到有精裝的想都沒(méi)想就買了下來(lái)，拿到手以后，無(wú)論是包裝還是紙張都非常精美細(xì)膩，顏色印刷的也非常到位，寶寶剛滿2歲，誰(shuí)說(shuō)小寶寶看不懂，我家小寶天天讓我給他講，打算買整套。
希望小寶可以像凱文一樣愛(ài)閱讀，通過(guò)閱讀成為內(nèi)心強(qiáng)大的人！
聽同事們討論買幼兒讀物，強(qiáng)烈推薦聰明豆繪本，好幾個(gè)同事的小孩都到了幼兒園的年齡，都在討論著，這個(gè)時(shí)候什么樣的書籍對(duì)孩子的成長(zhǎng)最為有益呢？面對(duì)魚龍混雜的書市，同事們經(jīng)過(guò)幾經(jīng)選擇，一致得出外研社出版的聰明豆繪本是比較好的選擇。
晚上回家，就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了一套最新的第五輯，網(wǎng)上果然賣的很好，價(jià)格實(shí)惠，心里美滋滋的，期待著書的到來(lái)。第二天上午書就到了，其中的這本《凱文不會(huì)飛》一書特別有創(chuàng)意，生動(dòng)形象，非常有感覺(jué)，相信拿回家，孩子一定會(huì)非常喜歡！
這么好的書，服務(wù)又好，方便快捷，非常滿意！
讀完這本書之后，我有三個(gè)感受：
1.這個(gè)故事內(nèi)容很豐富。它講了一個(gè)這樣的故事：一只名叫凱文的、不會(huì)飛的、書呆子型的燕八哥是多么熱愛(ài)讀書，又講了他跟哥哥姐姐們之間的感情，還講了他們遇到了颶風(fēng)，最后凱文又是怎么會(huì)飛的。
2.這本書除了有文字表達(dá)的故事內(nèi)容，還有些內(nèi)容是通過(guò)圖畫來(lái)表達(dá)的。比如第4頁(yè)，艾伯瑞發(fā)現(xiàn)了水，就用水洗澡。
3.我覺(jué)得書名應(yīng)該改一下，改成《一高興就會(huì)飛的“書蟲”凱文》。

我的兒子4歲3個(gè)月，這個(gè)年齡段的孩子正是對(duì)“英雄”持有一種“無(wú)條件崇拜”情節(jié)的時(shí)期，所以對(duì)這種小英雄的故事很有興趣，像其他關(guān)于超人的，蜘蛛俠，托馬斯之類的，都喜歡。
之前看過(guò)很多幼兒書籍，各種各樣的故事層出不窮，畫面的精彩程度也在不斷創(chuàng)新，但是看了《凱文不會(huì)飛》后，覺(jué)得這個(gè)小故事真不錯(cuò)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么華麗，平平淡淡，意義卻很深刻，像是平平常常發(fā)生在我們身邊的故事，很真實(shí)，孩子很喜歡，一直在問(wèn)，凱文為什么要看書，凱文為什么這么喜歡看書，看書好玩嗎？一本平常的書卻能引起孩子這么多問(wèn)題，我想它自有它的過(guò)人之處，看到《凱文不會(huì)飛》是獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的故事，也更愿意買精裝的
把書買回來(lái)后，女兒非常喜歡，讀完故事能夠讓孩子有真正的收獲。書中凱文的故事告訴每個(gè)孩子，努力學(xué)習(xí)以后一定會(huì)有用的，關(guān)鍵時(shí)刻一定能得到大家的認(rèn)可，這樣，讓孩子接下來(lái)的閱讀變得興致盎然。同時(shí)書中的故事對(duì)孩子們也是一種很好的啟發(fā)，告訴孩子在生活中做什么事情貴在堅(jiān)持，對(duì)培養(yǎng)孩子的性情也有啟發(fā)作用。希望能夠有更多的好書，讓我們的孩子喜歡讀書。
這本書教育意義挺好，書中的凱文非常像兒子，平時(shí)兒子就是不太好動(dòng)，在家也是喜歡看各個(gè)類型的書，原來(lái)還擔(dān)心老是這樣不好，但是當(dāng)我和孩子看了這本書后，作為家長(zhǎng)的我減少了很多顧慮，孩子性格各有不同，讓他們?cè)陂_心的環(huán)境里成長(zhǎng)是最重要的，很多東西也許要晚些才會(huì)，但是終究都會(huì)學(xué)到的，家長(zhǎng)不必要急于強(qiáng)迫孩子去做不喜歡的事，所以這本書很好，應(yīng)該給孩子看看。
一拿到書，兒子就問(wèn)凱文為什么不會(huì)飛？帶著問(wèn)題講故事，他始終很感興趣。不錯(cuò)的書
收到書的第一時(shí)間我就迫不及待的翻開認(rèn)真的看,因?yàn)橹翱催^(guò)書的介紹,期望值很高,結(jié)果真是一本好書,我一直想讓女兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,徜徉在知識(shí)的海洋里,就像凱文一樣,我想這本書女兒一定喜歡,當(dāng)然,我也會(huì)讓女兒把這本書帶到幼兒園與小朋友們一起分享
聰明豆繪本中的第一本精裝
6歲的兒子超喜歡這本書，超喜歡凱文！
畫面簡(jiǎn)潔，孩子看起來(lái)感覺(jué)很明快，對(duì)故事的理解也很容易
內(nèi)容很簡(jiǎn)單，適合一年級(jí)小學(xué)生自己閱讀和幼兒園親子閱讀，講時(shí)要慢講，要孩子慢慢體會(huì)和想象，其實(shí)書的內(nèi)容并不僅僅局限于已有的，還讓孩子自己在書中添加內(nèi)容，挺開發(fā)想象力的，全5！
書很好，孩子很喜歡，很有教育意義
非常適合孩子，好聽好玩又很有教育意義。家長(zhǎng)可以從不同層面教育孩子。
孩子很喜歡，圖畫的形式很適合幼兒園的孩子看，雖然看上去不那么精美但看上去很親切，孩子很喜歡！
書的內(nèi)容還是很有意思的，不過(guò)對(duì)于2歲的孩子來(lái)講有點(diǎn)難以理解了，等孩子大點(diǎn)再看應(yīng)該也是不錯(cuò)的。值得推薦的好書。
孩子和孩子的小伙伴都很喜歡
孩子比較喜歡這本，朋友的孩子還照此畫了一本書，呵呵。
圖片很美，比較適合小班孩子，有意思
很好，適合小孩子看，引起閱讀興趣，開展想象力，好玩！
這本書是這次所有書中最喜歡的。
書好，內(nèi)容也好，寶貝喜歡
很好喔?。?！
書的內(nèi)容和質(zhì)量都不錯(cuò)，就是快遞有點(diǎn)慢。
一只不喜歡學(xué)飛，但是特別喜歡看書的小八哥。
書看上去有點(diǎn)舊，不知道孩子看了會(huì)不會(huì)喜歡
已經(jīng)給孩子撕掉了
這次買的幾本書中，兒子相對(duì)喜歡看的一本。不是圖上火山爆發(fā)和颶風(fēng)的圖案差不多，所以兒子總和我們爭(zhēng)這是火山爆發(fā)的煙，而不是颶風(fēng)。
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2歲半的孩子不太喜歡。過(guò)短時(shí)間再說(shuō)吧。
還可以的，至少兒子知道了一個(gè)知識(shí)：什么叫颶風(fēng)。
沒(méi)有書評(píng)，遺憾是出版社降低成本嗎

凱文不會(huì)飛

用戶評(píng)論 (總計(jì)35條)

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