凱文不會(huì)飛

出版時(shí)間:2012-1  出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社  作者:(美)珍妮弗·伯恩 文,(美)基思·本狄斯 圖  頁(yè)數(shù):40  譯者:金波  
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內(nèi)容概要

小故事·大哲理:書本的天空,圖書館的天空,知識(shí)、科學(xué)的天空,文學(xué)、詩(shī)意的天空,所有的成長(zhǎng)間的閱讀的天空,都是生命天空的試飛場(chǎng)!
故事簡(jiǎn)介:燕八哥凱文生下來就和兄弟姐妹不一樣。他不想學(xué)飛翔、捉昆蟲之類的生存本領(lǐng),而是瘋狂地愛上了讀書!圖書館就是凱文的天堂,他在知識(shí)的天空中自由翱翔。然而,秋天到了,候鳥們紛紛遷徙到南方,不會(huì)飛翔的凱文看著成群結(jié)隊(duì)遠(yuǎn)去的家人暗自傷心。凱文真的要和大家分開了嗎?他的兄弟姐妹是怎樣幫助他的?凱文淵博的知識(shí)真的沒用嗎?他最后學(xué)會(huì)飛翔了嗎?
所獲獎(jiǎng)項(xiàng):
  * 2010年《圖書周刊》政治與散文類讀物獎(jiǎng)
  * 2010年Cybils童書繪本獎(jiǎng)提名
  * 2011-2012年山雀獎(jiǎng)提名
  * 2012年大峽谷讀者獎(jiǎng)提名
  * 2011年“Barnes &
Noble”教育工作者推薦獎(jiǎng)
  
凱文的天空
  凱文是一只鳥,可是卻有一個(gè)人的名字。所以這個(gè)寫鳥的故事,其實(shí)寫的是人的故事。
  一只愛書的鳥兒,喜歡學(xué)習(xí)知識(shí),而不是只認(rèn)識(shí)蟲子,只認(rèn)識(shí)小草、泥土和水,那么他怎么可能不會(huì)飛呢?他飛起來,可能會(huì)比只認(rèn)識(shí)蟲子、小草、泥土和水的鳥兒低嗎?他飛的姿勢(shì)、速度、耐久力,可能不如只認(rèn)識(shí)蟲子、小草、泥土和水的鳥兒?jiǎn)幔?br />  既然是一只鳥兒,那么希望他飛起來,不會(huì)困難。但是希望他飛得高些,飛得遠(yuǎn)些,飛的時(shí)候還能辨別方向,識(shí)別氣候,小心雷電和颶風(fēng),那就需要知識(shí)和思想,需要生命的大情感、靈魂的大感覺。
  書本的天空,圖書館的天空,知識(shí)、科學(xué)的天空,文學(xué)、詩(shī)意的天空,所有的成長(zhǎng)間的閱讀的天空,都是生命天空的試飛場(chǎng),是一生飛行的空中加油機(jī),是任何線路中的安全導(dǎo)航。其實(shí)凱文一直在練飛。
  當(dāng)然,如果凱文也能認(rèn)識(shí)蟲子、小草、泥土、水,認(rèn)識(shí)些書本之外的事物、生活之內(nèi)的技巧,那么凱文的起飛就能和別人同時(shí),而未來,又會(huì)更遠(yuǎn)!這是不是可以做到呢?
——梅子涵(上海師范大學(xué)教授 兒童文學(xué)作家)

作者簡(jiǎn)介

珍妮弗·伯恩(Jennifer
Berne):生于紐約,從小就在動(dòng)物園、天文館、美國(guó)自然歷史博物館流連忘返,這對(duì)她成年后的創(chuàng)作有著直接的影響。曾做過廣告文字撰寫人,并在大學(xué)里教過廣告創(chuàng)作課,獲得過廣告領(lǐng)域的多種獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來開始為兒童寫作,其作品深受讀者喜愛,獲得了多項(xiàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
基思·本狄斯(Keith
Bendis):美國(guó)漫畫家、童書插畫家,以幽默詼諧的畫風(fēng)聞名。在《時(shí)代》、《新聞周刊》、《紐約客》、《體育畫報(bào)》、《商業(yè)周刊》、《財(cái)富》、《名利場(chǎng)》等美國(guó)著名報(bào)刊雜志上發(fā)表過許多作品。他為9部?jī)和瘓D畫書畫過插圖,《聰明豆繪本第5輯:凱文不會(huì)飛》就是其中之一。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)35條)

 
 

  •   之前在買聰明豆繪本套裝的時(shí)候,已經(jīng)買了《凱文不會(huì)飛》的平裝書,故事很好,講述了一只名叫凱文的小燕八哥,因?yàn)闊釔坶喿x甚至沉迷于閱讀而被伙伴們“嘲笑”是一只“書蟲”,凱文太愛閱讀了,伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)捕蟲的時(shí)候,凱文在閱讀;伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候,凱文在閱讀;伙伴們?cè)趬?mèng)里刨**的時(shí)候,凱文在夢(mèng)里閱讀…… 閱讀占滿了凱文所有的時(shí)間,凱文沒有時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔,于是在遷徙的時(shí)候,大家?guī)椭鷦P文飛翔,故事講到這里,你會(huì)不會(huì)覺得凱文有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”呢?當(dāng)我把故事講給孩子們的時(shí)候,就有孩子替凱文擔(dān)心,提出這樣的疑問。但是故事再往下進(jìn)行的時(shí)候,你就知道閱讀給凱文帶來了什么特殊的本領(lǐng),凱文居然在一場(chǎng)突然而來的災(zāi)難中拯救了所有同伴,成為了“小英雄”! 我的繪本館是專門收藏精裝書,有很多參加繪本閱讀日的媽媽們都有一個(gè)共同的感觸,那就是優(yōu)秀的繪本對(duì)兒童的良好品德培養(yǎng)和身心的幫助是難以想象的,而優(yōu)秀的繪本也絕對(duì)是值得珍藏的!
  •   我有自己的繪本館,每周我們都會(huì)有讀書的活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子一起聽故事,然后講故事,并且分享每個(gè)人最近讀的好故事,聰明豆系列圖書是一個(gè)家長(zhǎng)帶給我們分享的,給我們講的就是這本《凱文不會(huì)飛》,孩子們聽得很認(rèn)真,家長(zhǎng)也很喜歡,故事告訴孩子們閱讀的好處,但是卻不是用說教生硬的方式。我在為繪本館挑選圖書有我自己的原則,我認(rèn)為一本好的兒童圖畫書,應(yīng)當(dāng)具有豐富的藝術(shù)性與哲理性,有優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言文字,生動(dòng)的插圖,還應(yīng)有一定的哲理,給人以回味的空間,使孩子在潛移默化接受教益,受到啟發(fā)。我的繪本館都是精裝書,推薦喜愛收藏的讀者買精裝這版,很有品質(zhì)感?!堵斆鞫估L本系列》只有這1本精裝書嗎?期待更多精裝本。
  •   孩子剛上幼兒園,老師建議孩子多讀一些故事書,鼓勵(lì)孩子在課上給其他小朋友們講,這本書是在一家繪本館看到的,孩子最開始看到的是《超人波波熊》,紅色的超人斗篷很搶眼,當(dāng)時(shí)就非要讓我給她講完故事再離開,他很喜歡。再次看到聰明豆繪本,就是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上,也是看了一些其他家長(zhǎng)的評(píng)論,才知道《聰明豆繪本系列》有很多書,買了第4輯和第5輯,又買了《凱文不會(huì)飛》的精裝版,圖畫書我還是更喜歡買精裝的,給孩子讀完后保存好,以后翻翻也不錯(cuò)。
  •   了解聰明豆是從第3輯開始的,最初是被它的圖案配色所吸引,抱著試試的心態(tài)就買了一套,后來看了看,發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容情節(jié)設(shè)計(jì)還真不錯(cuò),所以就開始關(guān)注起《聰明豆繪本》等一些知名的繪本讀物。

    第五輯是在參加一個(gè)繪本館的活動(dòng)上知道的,當(dāng)時(shí)講的老師把故事講的非常地精彩,現(xiàn)場(chǎng)參加的孩子都非常專心的聽,了解到這本書得了很多的大獎(jiǎng),所以還是專門買回來反復(fù)的給小寶講,選擇了精裝做珍藏。

    這本《凱文不會(huì)飛》最先吸引我的是它精美的包裝,一直對(duì)精裝書存在特殊的好感,所以一看到有精裝的想都沒想就買了下來,拿到手以后,無論是包裝還是紙張都非常精美細(xì)膩,顏色印刷的也非常到位,寶寶剛滿2歲,誰(shuí)說小寶寶看不懂,我家小寶天天讓我給他講,打算買整套。
    希望小寶可以像凱文一樣愛閱讀,通過閱讀成為內(nèi)心強(qiáng)大的人!
  •   聽同事們討論買幼兒讀物,強(qiáng)烈推薦聰明豆繪本,好幾個(gè)同事的小孩都到了幼兒園的年齡,都在討論著,這個(gè)時(shí)候什么樣的書籍對(duì)孩子的成長(zhǎng)最為有益呢?面對(duì)魚龍混雜的書市,同事們經(jīng)過幾經(jīng)選擇,一致得出外研社出版的聰明豆繪本是比較好的選擇。
    晚上回家,就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了一套最新的第五輯,網(wǎng)上果然賣的很好,價(jià)格實(shí)惠,心里美滋滋的,期待著書的到來。第二天上午書就到了,其中的這本《凱文不會(huì)飛》一書特別有創(chuàng)意,生動(dòng)形象,非常有感覺,相信拿回家,孩子一定會(huì)非常喜歡!
    這么好的書,服務(wù)又好,方便快捷,非常滿意!
  •   讀完這本書之后,我有三個(gè)感受:
    1.這個(gè)故事內(nèi)容很豐富。它講了一個(gè)這樣的故事:一只名叫凱文的、不會(huì)飛的、書呆子型的燕八哥是多么熱愛讀書,又講了他跟哥哥姐姐們之間的感情,還講了他們遇到了颶風(fēng),最后凱文又是怎么會(huì)飛的。
    2.這本書除了有文字表達(dá)的故事內(nèi)容,還有些內(nèi)容是通過圖畫來表達(dá)的。比如第4頁(yè),艾伯瑞發(fā)現(xiàn)了水,就用水洗澡。
    3.我覺得書名應(yīng)該改一下,改成《一高興就會(huì)飛的“書蟲”凱文》。

    我的兒子4歲3個(gè)月,這個(gè)年齡段的孩子正是對(duì)“英雄”持有一種“無條件崇拜”情節(jié)的時(shí)期,所以對(duì)這種小英雄的故事很有興趣,像其他關(guān)于超人的,蜘蛛俠,托馬斯之類的,都喜歡。
  •   之前看過很多幼兒書籍,各種各樣的故事層出不窮,畫面的精彩程度也在不斷創(chuàng)新,但是看了《凱文不會(huì)飛》后,覺得這個(gè)小故事真不錯(cuò),內(nèi)容很簡(jiǎn)單,沒有那么華麗,平平淡淡,意義卻很深刻,像是平平常常發(fā)生在我們身邊的故事,很真實(shí),孩子很喜歡,一直在問,凱文為什么要看書,凱文為什么這么喜歡看書,看書好玩嗎?一本平常的書卻能引起孩子這么多問題,我想它自有它的過人之處,看到《凱文不會(huì)飛》是獲過國(guó)際大獎(jiǎng)的故事,也更愿意買精裝的
  •   把書買回來后,女兒非常喜歡,讀完故事能夠讓孩子有真正的收獲。書中凱文的故事告訴每個(gè)孩子,努力學(xué)習(xí)以后一定會(huì)有用的,關(guān)鍵時(shí)刻一定能得到大家的認(rèn)可,這樣,讓孩子接下來的閱讀變得興致盎然。同時(shí)書中的故事對(duì)孩子們也是一種很好的啟發(fā),告訴孩子在生活中做什么事情貴在堅(jiān)持,對(duì)培養(yǎng)孩子的性情也有啟發(fā)作用。希望能夠有更多的好書,讓我們的孩子喜歡讀書。
  •   這本書教育意義挺好,書中的凱文非常像兒子,平時(shí)兒子就是不太好動(dòng),在家也是喜歡看各個(gè)類型的書,原來還擔(dān)心老是這樣不好,但是當(dāng)我和孩子看了這本書后,作為家長(zhǎng)的我減少了很多顧慮,孩子性格各有不同,讓他們?cè)陂_心的環(huán)境里成長(zhǎng)是最重要的,很多東西也許要晚些才會(huì),但是終究都會(huì)學(xué)到的,家長(zhǎng)不必要急于強(qiáng)迫孩子去做不喜歡的事,所以這本書很好,應(yīng)該給孩子看看。
  •   一拿到書,兒子就問凱文為什么不會(huì)飛?帶著問題講故事,他始終很感興趣。不錯(cuò)的書
  •   收到書的第一時(shí)間我就迫不及待的翻開認(rèn)真的看,因?yàn)橹翱催^書的介紹,期望值很高,結(jié)果真是一本好書,我一直想讓女兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,徜徉在知識(shí)的海洋里,就像凱文一樣,我想這本書女兒一定喜歡,當(dāng)然,我也會(huì)讓女兒把這本書帶到幼兒園與小朋友們一起分享
  •   聰明豆繪本中的第一本精裝
  •   6歲的兒子超喜歡這本書,超喜歡凱文!
  •   畫面簡(jiǎn)潔,孩子看起來感覺很明快,對(duì)故事的理解也很容易
  •   內(nèi)容很簡(jiǎn)單,適合一年級(jí)小學(xué)生自己閱讀和幼兒園親子閱讀,講時(shí)要慢講,要孩子慢慢體會(huì)和想象,其實(shí)書的內(nèi)容并不僅僅局限于已有的,還讓孩子自己在書中添加內(nèi)容,挺開發(fā)想象力的,全5!
  •   書很好,孩子很喜歡,很有教育意義
  •   非常適合孩子,好聽好玩又很有教育意義。家長(zhǎng)可以從不同層面教育孩子。
  •   孩子很喜歡,圖畫的形式很適合幼兒園的孩子看,雖然看上去不那么精美但看上去很親切,孩子很喜歡!
  •   書的內(nèi)容還是很有意思的,不過對(duì)于2歲的孩子來講有點(diǎn)難以理解了,等孩子大點(diǎn)再看應(yīng)該也是不錯(cuò)的。值得推薦的好書。
  •   孩子和孩子的小伙伴都很喜歡
  •   孩子比較喜歡這本,朋友的孩子還照此畫了一本書,呵呵。
  •   圖片很美,比較適合小班孩子,有意思
  •   很好,適合小孩子看,引起閱讀興趣,開展想象力,好玩!
  •   這本書是這次所有書中最喜歡的。
  •   書好,內(nèi)容也好,寶貝喜歡
  •   很好喔?。?!
  •   書的內(nèi)容和質(zhì)量都不錯(cuò),就是快遞有點(diǎn)慢。
  •   一只不喜歡學(xué)飛,但是特別喜歡看書的小八哥。
  •   書看上去有點(diǎn)舊,不知道孩子看了會(huì)不會(huì)喜歡
  •   已經(jīng)給孩子撕掉了
  •   這次買的幾本書中,兒子相對(duì)喜歡看的一本。不是圖上火山爆發(fā)和颶風(fēng)的圖案差不多,所以兒子總和我們爭(zhēng)這是火山爆發(fā)的煙,而不是颶風(fēng)。
  •   未標(biāo)頁(yè)碼
  •   2歲半的孩子不太喜歡。過短時(shí)間再說吧。
  •   還可以的,至少兒子知道了一個(gè)知識(shí):什么叫颶風(fēng)。
  •   沒有書評(píng),遺憾是出版社降低成本嗎
 

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