高中你準(zhǔn)備好了嗎?

出版時(shí)間:2010-9  出版社:成都時(shí)代出版社  作者:李桃  頁數(shù):227  
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內(nèi)容概要

高中該如何度過,這是一個(gè)值得學(xué)生深思的問題。你是選擇從小心翼翼到放松再到緊張沖刺,常規(guī)地忙碌一番,卻只落得日后的碌碌無為?還是選擇從習(xí)慣的養(yǎng)成,性格的塑造,能力的培養(yǎng),潛能的開發(fā),步步為營,圍繞規(guī)劃。設(shè)置目標(biāo),完成那些“跳一跳,夠得著”的終極任務(wù)。    找不到學(xué)習(xí)方法。努力不見成效,沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,青春期的煩惱……本書從高一、高二、高三分三個(gè)階段詳細(xì)描述了高中生學(xué)習(xí)與成長中遇到的種種問題,除了特級(jí)教師李桃的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),更是引用大量真實(shí)又富有典型意義的學(xué)生案例,學(xué)生們?cè)跁谐丝梢詫ふ业阶约旱纳碛?。更能獲取經(jīng)驗(yàn)、啟示與智慧。    認(rèn)真改變態(tài)度,執(zhí)著改變命運(yùn)。積極調(diào)整心態(tài),靜中生慧,制訂計(jì)劃,高效執(zhí)行,總結(jié)糾錯(cuò)。決戰(zhàn)高三你必將充滿信心、決心和勇氣!    高中,你準(zhǔn)備好了嗎?

作者簡介

李桃教師25年從業(yè),積累23年班主任經(jīng)驗(yàn),僅2007、2009年兩屆學(xué)生就有20人考上清華、北大,班級(jí)平均分高出省重點(diǎn)線80多分。

書籍目錄

序一序二序三高一篇 適應(yīng)教育 初中優(yōu)勢不在,我們?cè)撊绾涡睦碚{(diào)適! 適應(yīng)期有了問題要解決,解決不了尋求幫助  一、課前——教你直殺前10名的預(yù)習(xí)方法  ?。ㄒ唬┘倨陬A(yù)習(xí)  ?。ǘ┱鹿?jié)預(yù)習(xí)  ?。ㄈ┘皶r(shí)預(yù)習(xí)  二、課堂——緊跟教師走  三、課后——作業(yè)和復(fù)習(xí),誰先誰后?  四、考試——速度、準(zhǔn)度、難度,你的心態(tài)應(yīng)付得來嗎?  五、適應(yīng)常規(guī)  六、有了態(tài)度與標(biāo)高,你可以對(duì)困難說“沒關(guān)系”!  七、個(gè)案分析——各種癥狀  八、個(gè)人完整案例 青春期的煩惱  一、緣起緣滅,緣自你的為人處事  二、綜合能力,培養(yǎng)你的創(chuàng)造性思維  三、“素質(zhì)—教育”獨(dú)特思維當(dāng)個(gè)好干部  四、不要用小聰明蒙混道德的大智慧  五、學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生  六、個(gè)人完整案例第二篇 成長教育第三篇 成功教育后記

編輯推薦

  原來已經(jīng)優(yōu)秀的你,你的優(yōu)秀,將在這里延續(xù)?! ≡瓉聿⒉粌?yōu)秀的人,你的優(yōu)秀,將在這里開始?! √丶?jí)教師李桃教你如何成功完成高中學(xué)業(yè)?! ±钐医處?5年從業(yè),積累23年班主任經(jīng)驗(yàn),僅2007、2009年兩屆學(xué)生就有20人考上清華、北大,班級(jí)平均分高出省重點(diǎn)線80多分。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

 
 

  •   非常好的一本書,也是準(zhǔn)備上高中同學(xué)必讀的一本書,受益非淺!
  •   高中的你應(yīng)該看看!
  •   高一學(xué)生及家長可以讀讀
  •   絕對(duì)是好書,值得初升高的學(xué)生好好讀
  •   我很喜歡這本書,它為我的高中生活提供了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用。
  •   書看完了,內(nèi)容平實(shí),方法科學(xué)、實(shí)用,值得一購。
  •   不錯(cuò),書的印刷質(zhì)量很好,價(jià)格非常合理,一如既往的支持!
  •   講了很多例子,對(duì)即將開始的高中生活有一定幫助
  •   買了兩本送人,自己留了一本,幫助很大!
  •   很好,但畢竟體制不一樣,借鑒一下
  •   好~真的很不錯(cuò)!
  •   對(duì)孩子提前適應(yīng)新的學(xué)校生活有幫助
  •   適合孩子也適合家長的一本好書
  •   good,good
  •   如題,很有觸動(dòng),家有即將升入高中的學(xué)生和家長值得一看。
  •   這是一本適用于高中生的很有用的書,女兒看了也說很受啟發(fā),可惜早沒有看到,現(xiàn)在女兒高一都快完了。不過再好的經(jīng)驗(yàn)都得看是不適合自己,千萬別盲目照搬。
  •   讀了李老師的書,收獲很大。同樣作為一名高三老師,做得很慚愧。特別是對(duì)自己孩子的教育上,加油。
  •   通過案例來講述學(xué)習(xí)方法,容易使學(xué)生接受
  •   我買了好幾本這樣說什么提高成績的學(xué)習(xí)方法之類的書,看第一本時(shí)覺得受益匪淺,第二本就沒啥興趣了。因?yàn)閮?nèi)容總是差不多的,關(guān)鍵的還是自己要去落實(shí)把。但是沒看過這種書的看看還是不錯(cuò)的。印刷之類的很滿意
 

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