馬雅人、印加人和阿茲特克人

內(nèi)容概要

　　《外教社中學生世界歷史與文化讀市(英漢對照)》叢書是上海外語教育出版社引進出版的一套中學生英語讀物。     本書以歷史和社會為背景，以文化為主線。回顧世界歷史。介紹世界文化。以提高中學生綜合素質(zhì)，幫助中學生獲取更多課外知識為切入點。有利于擴大中學生的視野。激發(fā)他們觀察和認識世界的興趣并豐富他們的歷史和文化知識。英漢對照，配有大量插圖，幫助學生更好地理解英文。教師用書內(nèi)容豐富，教學方法、教學目本示、教學材料等應有盡有。

書籍目錄

The Medley in the Ancient Americas古代美洲的族群  The Mayas馬雅人    Meet the Mayas初識馬雅人    Budding Beliefs萌芽中的信仰    Take Me Out to the Ball Court帶我去球場    Mayan Metropolis馬雅人的大都市  The Incas印加人    Introducing the Incas介紹印加人    Secrets from the Past過去的秘密    Incas Rule!印加人的統(tǒng)治  The Aztecs阿茲特克人    Announcing the Aztecs阿茲特克人來了    Gods．Myths，and Priests神、神話禾口祭司    Living the Aztec Life阿茲特克人的生活方式    Where's the Leader？首領去哪兒了？The Spanish End the Three西班牙人終結(jié)三大族群Glossary詞匯表

章節(jié)摘錄

　　阿茲特克人的城市被分為幾個區(qū)域，每個區(qū)域都有一座廟宇和一位在部落議事會里當職的首領。議事會選舉其中一位首領作為他們的大發(fā)言人?！　∨瞬荒墚斦?，但她們也享有許多男人享有的自由。一些工種甚至使阿茲特克的女人和祭司、貴族享有平等的地位?！　“⑵澨乜巳讼蛑車牟柯浒l(fā)動激烈的戰(zhàn)爭。但是，他們并沒有正式的軍隊。有些士兵被稱為鷹族戰(zhàn)士，有些被稱為虎族戰(zhàn)士。這些人是職業(yè)軍人。他們負責保護“大議長”。他們還在戰(zhàn)時訓練年輕的小伙子，向他們展示如何使用武器。戰(zhàn)爭時期，年輕人會申請參軍?！　“⑵澨乜巳丝釔壅Z言。有一群特殊的人接受語言訓練。這些人創(chuàng)作詩歌，出謎語，發(fā)表演說。他們會和著特別的鼓點朗誦詩歌?！　∮〖尤擞梢晃皇最I統(tǒng)治，他被尊稱為薩巴·印加。在他之下有四位長官，每位都統(tǒng)領整個帝國的一部分。每位長官擁有10位地區(qū)統(tǒng)治者，每人要管理10 000人。這些統(tǒng)治者下面還有村長，每人管理1000人。每位村長依賴10個工人，每個工人管理100人，而這些人每人還要看管10個人。薩巴·印加用這種方法嚴密監(jiān)視自己的臣民?！　∮〖尤诵欧詈妥匀挥忻芮嘘P系的神，包括閃電神、雷神和山神等等。太陽神是掌管莊稼生長成敗的神。印加人相信他們的薩巴·印加是太陽神印緹的后代。有時，祭司們會獻上活人祭品以取悅諸神?！　∥靼嘌廊说谝淮翁ど厦佤?shù)耐恋貢r，帶去了疾病。連薩巴·印加都因為疾病去世了。薩巴·印加的兩個兒子發(fā)動了一場內(nèi)戰(zhàn)。他們都想統(tǒng)治印加帝國，但是一山不能容二虎。阿塔瓦爾帕贏得了戰(zhàn)爭并成為新的薩巴·印加?！　∵@場內(nèi)戰(zhàn)削弱了印加人的實力，給西班牙人提供了占領印加的絕好機會。西班牙探險家弗朗西斯科·皮薩羅到達印加后便輕易擒獲了阿塔瓦爾帕。

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