新課標物理解析

前言

　　上海市控江中學雄踞滬上東北一隅，襟滔滔黃浦江水，扼“知識楊浦”之咽喉，早在20世紀50年代，便躋身于上海市14所市重點中學的行列，而今又是首批命名的上海市實驗性、示范性高中，雄風依舊?！　〕袢?，夕送晚霞，六十寒暑譜寫校園春秋；自主發(fā)展，自我砥礪，數(shù)萬學子鑄就控江豐碑。在控江中學的辦學里程中，素以大批量、高素質向著名高校輸送人才而享譽社會；在控江中學的青青校園里，曾鐫刻下不少高考狀元的風華正茂的身影。撫往昔，20世紀80年代，控江中學曾因高考“雙奪冠”而聲譽鵲起；看今朝，時代車輪滾滾挺進21世紀，控江中學又是高考狀元迭出，令人稱奇。就2004年而言，上海高考理科總分的“狀元”、“榜眼”、第四名和語文的第一名，均出自控江中學，10名學生同時考入北大、清華這兩所著名高校，令人刮目相看；2005年，僅考取復旦大學的就有78名學生之多，雄冠同類學校?！　∷自捳f，凡事皆有其本原。長期以來，上海市控江中學之所以能有其穩(wěn)定的教育質量，不僅得益于一支與時俱進、富有鉆研精神的教師隊伍，而且得益于其“嚴、實、新、活”的教學風格。值此上海市“二期課改”全面推廣之際，控江中學的同仁為使新教材更為貼近學生的學習實際，使新教材更具實踐性和操作性，切磋琢磨，集思廣益，對上海市最近審定的新教材進行了卓有成效的“二次開發(fā)”，并愿和各位高中同學分享我們的教學成果，共同提高學習成效。我權以此為序。

內容概要

　　《新課標物理解析》的編寫遵循“二期課改”“三維目標”的要求，按照物理新教材的編排體例，內容與其緊密配合。目的是幫助學生獲取、鞏固新知，增長自學能力，克服學習上的困難。根據(jù)高中物理教學的實際需要，《新課標物理解析》非常注重知識的基礎性、系統(tǒng)性，內容的呈現(xiàn)注重從學科體系出發(fā)，便于學生掌握學科知識，歸納和體驗學科體系，也有利于學生系統(tǒng)掌握學科知識。通過設計的“問題導學”、“剖析概念”、“掌握規(guī)律”、“知識應用”、“疑難解析”、“自主探究”等欄目，有助于培養(yǎng)學生正確有效地掌握學習物理學科的自學能力和促進智力發(fā)展?！缎抡n標物理解析》在每一章節(jié)的“同步精練”的習題編排上分成基礎和提高兩部分，目的是使學生對物理的學習做到循序漸進、穩(wěn)步提高。

書籍目錄

總序前言第一章 勻變速直線運動第一節(jié) 質點位移和時間運動的圖像描述第二節(jié) 速度和加速度第三節(jié) 勻變速直線運動第四節(jié) 自由落體運動第二章 力和物體的平衡第一節(jié) 力重力第二節(jié) 形變和彈力第三節(jié) 摩擦力第四節(jié) 力的合成和分解第五節(jié) 物體的平衡第六節(jié) 力矩和有固定轉動軸物體的平衡第三章 牛頓運動定律第一節(jié) 慣性牛頓第一定律第二節(jié) 力和運動的變化牛頓第二定律第三節(jié) 作用和反作用牛頓第三定律第四節(jié) 超重和失重第五節(jié) 牛頓運動定律的應用高一上學期期末測試題參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.什么是自由落體運動　　物體在只受重力作用下，從靜止開始豎直下落的運動，叫做自由落體運動。自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動?！　‖F(xiàn)實生活中，因為只受到重力一個力下落的物體是不存在的，一般物體還要受到空氣阻力作用，當空氣阻力與重力相比可以忽略不計時，我們可以把許多下落運動看作自由落體運動。這又是物理學利用理想模型解決問題的實例。　　思考：古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢是由它們所受的重力決定的，物體越重，下落越快。是誰首先揭露了這個學說內部的矛盾？　　解答：是物理學家伽利略用簡單明了的科學推理，巧妙地揭露了亞里士多德學說內部的矛盾，他還做了許多研究工作，推斷自由落體運動是勻加速運動。　　2.重力加速度　　在同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同，這個加速度叫自由落體加速度，也叫重力加速度，通常用g表示。地球上重力加速度的大小隨緯度的增加而增加，通常g值取9.8m／s2，有時粗略計算也取10m／s2?！　∷伎迹阂阎浊蛩苤亓κ且仪虻?倍，試比較甲乙兩球從同一地點作自由落體運動時的加速度的大小?！　〗獯穑杭?、乙兩球的加速度相等，都是重力加速度，大_小與物體的質量無關?！　?.豎直上拋運動　　物體只在重力作用下，以某一初速度沿豎直向上拋出的運動，叫做豎直上拋運動。豎直上拋運動的加速度為重力加速度g。若將其分為上升階段和下降階段，則上升階段為勻減速運動，下降階段為自由落體運動。　　思考：豎直上拋的全過程是勻變速運動嗎？　　解答：豎直上拋運動分為加速和減速兩個運動階段，但是，由于全過程中加速度始終是重力加速度g大小和方向都不變，所以豎直上拋運動全過程是勻變速運動。只要運動物體的加速度大小、方向都不變，就稱為勻變速運動。

編輯推薦

　　配合上海市最新審定二期課改教材，供高一學生上學期使用。

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