大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐與輔導(dǎo)教程

前言

　　本書是為了配合浙江省高校學(xué)生《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和省計算機等級考試（一級）而編寫的實踐與輔導(dǎo)用書。全書分3篇，第一篇“上機實踐”，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計了基礎(chǔ)實驗2個，Windows 2000實驗3個、Word 2000實驗6個、Excel 2000實驗6個、Access 2000實驗4個、PowerPoint 2000實驗2個、Internet與FrontPage 2000實驗6個共29個實驗；這些實驗經(jīng)過多年的教學(xué)實踐考驗，并與實際工作實踐相緊密結(jié)合。第二篇“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”分6章對大學(xué)計算機基礎(chǔ)的主要內(nèi)容進行了歸納總結(jié)，并提供了大量的例題；這些例題主要來自我校近年的考試試卷和浙江省歷年的計算機統(tǒng)考試卷，以便同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)和應(yīng)試的重點。第三篇“理論與上機操作樣題”，提供和設(shè)計了多套近年來流行的計算機機考標準樣題，在這些樣題中精心設(shè)計了實際應(yīng)用和應(yīng)試所需的各種問題，包括理論樣題（單選、多選和判斷題）、Windows 2000文件操作和系統(tǒng)設(shè)置、0ffice 2000（Word、Excel、PowerPoint）、Internet操作、Outlook Express操作及FrontPage 2000操作等，這些問題幾乎覆蓋了所有在本課程教學(xué)過程中應(yīng)掌握的操作要點。在全書的附錄中，提供了浙江省高校學(xué)生計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力等級考試（一級windows）大綱。　　本次修訂主要增加了Word 2000綜合實驗2個、Excel 2000綜合實驗2個、Access 2000實驗4個及FrontPage 2000案例實驗2個；這些實驗的增加勢必強化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實際操作水平。　　本書的作者具有多年的大學(xué)計算機基礎(chǔ)和計算機專業(yè)課程的教學(xué)經(jīng)驗，對大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)要求和浙江省高校計算機等級考試大綱有較深入的研究。全書大部分內(nèi)容已在校內(nèi)使用多年，有關(guān)操作方面的內(nèi)容都經(jīng)過上機測試。為與省統(tǒng)編教材和新大綱配套，本書以windows 2000和0ffice 2000為主，個別與Windows 98和Office低版本有區(qū)別的題則單獨注明?！　”緯蓪幉ù髮W(xué)科技學(xué)院理工分院楊相生老師任主編，孫霞老師任副主編。張明、林雪明、張戰(zhàn)、徐建挺、賀貫中、杜世民及寧波大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院陳華輝等老師參加了本書的部分編寫工作。本書由寧波大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院張鈞良教授主審，并得到了浙江科學(xué)技術(shù)出版社、寧波大學(xué)科技學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及理工分院周宗剛、鄭益民、姚暢、康三忠、鐘梅、周國兵、蔣偉鋼等全體教師的大力支持，在此表示衷心的感謝。

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐與輔導(dǎo)教程》的作者具有多年的大學(xué)計算機基礎(chǔ)和計算機專業(yè)課程的教學(xué)經(jīng)驗，對大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)要求和浙江省高校計算機等級考試大綱有較深入的研究。全書大部分內(nèi)容已在校內(nèi)使用多年，有關(guān)操作方面的內(nèi)容都經(jīng)過上機測試。為與省統(tǒng)編教材和新大綱配套，《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐與輔導(dǎo)教程》以windows 2000和0ffice 2000為主，個別與Windows 98和Office低版本有區(qū)別的題則單獨注明。

書籍目錄

第一編 上機實踐第一章 基本上機實驗實驗一 鍵盤，鼠標操作與指法練習(xí)一、實驗?zāi)康亩⑾嚓P(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）實驗二 漢字輸入方法與技巧一、實驗?zāi)康亩⑾嚓P(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)第二章 Windows 2000上機實驗實驗三 Windows 2000的基本操作一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗四 Windows 2000的文件操作一、實驗?zāi)康亩⑾嚓P(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗五 Windows 2000系統(tǒng)設(shè)置一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考第三章 0ffice 2000上機實驗實驗六 0ffice 2000基本操作與編輯技術(shù)一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗七 Word 2000排版與打印一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)五、實驗思考實驗八 Word 2000的表格制作一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)五、實驗思考實驗九 Word 2000圖文混排與綜合應(yīng)用一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗十 Word綜合應(yīng)用案例（一）科技論文排版一、實驗?zāi)康亩⑾嚓P(guān)知識要點（略）三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗十一Word綜合應(yīng)用案例（二）學(xué)位論文排版一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點（略）三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗十二Excel數(shù)據(jù)輸入與編輯管理一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗十三 Excel工作表格式設(shè)置與打印一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)五、實驗思考實驗十四 Excel 2000數(shù)據(jù)管理一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗十五 Excel 2000圖表一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）五、實驗思考實驗十六 Excel綜合應(yīng)用案例（-）學(xué)生成績登記表一、實驗?zāi)康亩?、實驗?nèi)容三、實驗步驟與指導(dǎo)（略）四、實驗思考實驗十七 Excel 2000綜合應(yīng)用案例（二）方案管理一、實驗?zāi)康亩?、實驗?nèi)容三、實驗步驟與指導(dǎo)（略）四、實驗思考實驗十八 PowerPoint 2000的基本操作一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）實驗十九 PowerPoint2000操作進階一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）實驗二十 Access2000數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與使用一、實驗?zāi)康亩?、實驗?nèi)容實驗二十一 創(chuàng)建與使用查詢一、實驗?zāi)康亩?、實驗?nèi)容實驗二十二 窗體的創(chuàng)建與使用一、實驗?zāi)康亩?、實驗?nèi)容實驗二十三 Access2000報表的創(chuàng)建與使用一、實驗?zāi)康亩嶒瀮?nèi)容第四章 Internet與FrontPage上機實驗實驗二十四 Internet信息瀏覽與搜索一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容實驗二十五 電子郵件的收發(fā)一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容實驗二十六 FrontPage網(wǎng)頁制作初步一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點三、實驗內(nèi)容四、實驗步驟與指導(dǎo)（略）實驗二十七 FrontPage案例（-）鮮花訂購網(wǎng)頁設(shè)計一、實驗?zāi)康亩嶒瀮?nèi)容與步驟實驗二十八 FrontPage案例（二）表單設(shè)計一、實驗?zāi)康亩?、實驗?nèi)容與步驟實驗二十九 WWW服務(wù)構(gòu)建與網(wǎng)站發(fā)布一、實驗?zāi)康亩?、相關(guān)知識要點……第二編 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)第五章 計算機基礎(chǔ)第六章 微機操作系統(tǒng)平臺第七章 Word 2000第八章 Excel 2000第九章 演示文稿PowerPonit第十章 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)第三編 理論與上機操作樣題第十一章 理論樣題第十二章 Windows 2000設(shè)置與文件操作附錄

章節(jié)摘錄

　　三、實驗內(nèi)容　　輸入以下文字，文字輸入過程中的錯誤可不進行修改，但標點應(yīng)盡量正確?！　。ㄒ唬┳畲蟮乃財?shù)　　美國加州州立大學(xué)一名學(xué)生利用電腦發(fā)現(xiàn)了目前已知的最大素數(shù)。　　據(jù)一個尋找大素數(shù)的Internet項目日前發(fā)布的報告，19歲的羅蘭·克拉克森發(fā)現(xiàn)的素數(shù)是2的3021377次冪減1。這是一個909526位數(shù)，如果用普通字符將這個數(shù)字連續(xù)寫下來，它的長度可達3000多米。羅蘭·克拉克森利用課余時間計算了46天，在1月27日終于證明了這是一個素數(shù)?！　×_蘭-克拉克森是參與“Internet梅森素數(shù)大尋找”項目的4000名志愿者之一。2的素數(shù)次冪減1可能是素數(shù)，這一素數(shù)被稱為梅森素數(shù)，是17世紀法國數(shù)學(xué)家馬林·梅森提出的猜想。羅蘭·克拉克森發(fā)現(xiàn)的是第37個梅森素數(shù)，也是與“大尋找”Internet聯(lián)通的、由個人電腦發(fā)現(xiàn)的第3個新素數(shù)?！　∷財?shù)又稱為質(zhì)數(shù)，是在大于1的整數(shù)中只能被1和其自身整除的數(shù)。尋找大素數(shù)具有實際應(yīng)用價值，它促進了分布式計算技術(shù)的發(fā)展。用這種方法有可能實現(xiàn)使用大量個人電腦來做本來要用超級計算機才能完成的項目。此外，在尋找大素數(shù)的過程中，人們必須反復(fù)乘以很大的整數(shù)?，F(xiàn)在一些研究者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了加快這一運算速度的辦法，而這些辦法又可以用在其他科學(xué)研究中。此外，大素數(shù)還可以用于加密和解密，而尋找梅森素數(shù)的方法還可測試電腦硬件運算是否正確。

圖書封面

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