跨文化視角英語(yǔ)閱讀教程

前言

　　《跨文化視角英語(yǔ)閱讀教程》l-4冊(cè)是根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》（以下簡(jiǎn)稱《大綱》精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)的?！洞缶V》提出了注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和對(duì)文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性。同時(shí)《大綱》又對(duì)21世紀(jì)外語(yǔ)專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格作了概述，對(duì)21世紀(jì)外語(yǔ)人才的能力作了如下定義：外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在工作中的運(yùn)用能力主要指能夠從事不同文化間交流與合作的能力、交際能力、協(xié)作能力、適應(yīng)工作的能力、獨(dú)立提出建議和討論的能力、組織能力、知人處事的能力、靈活應(yīng)變的能力等。我們認(rèn)為這不僅指語(yǔ)言的交際能力，而且是跨文化交際能力在工作環(huán)境中的具體體現(xiàn)。本套教程就是為了達(dá)到這一教學(xué)目的而編寫(xiě)的：它不僅具有英語(yǔ)專業(yè)閱讀教程的特征，注重語(yǔ)言運(yùn)用能力的訓(xùn)練，而且更注重在語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)中提高學(xué)生的跨文化交際能力。　　本教程主要有以下特點(diǎn)：　　一、教材編寫(xiě)體現(xiàn)跨文化交際研究成果　　教材主要編者都是長(zhǎng)期從事跨文化交際和外語(yǔ)教學(xué)研究的專家，在教材編寫(xiě)中充分體現(xiàn)了跨文化交際學(xué)科和外語(yǔ)教學(xué)的融合?！　《?、將跨文化交際能力的培養(yǎng)融入語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)之中　　語(yǔ)言是文化的組成部分，語(yǔ)言也是文化的媒介，而文化則通過(guò)語(yǔ)言得以體現(xiàn)，因此語(yǔ)言與文化學(xué)習(xí)不可分割，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是在學(xué)習(xí)所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的文化。

內(nèi)容概要

《跨文化視角英語(yǔ)閱讀教程(1)》根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，以提高跨文化交際能力。本教程可供本科英語(yǔ)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)作為閱讀課、跨文化交際課教材，也可用作大學(xué)英語(yǔ)選修課教材、還可供高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)選用。

書(shū)籍目錄

Unit 1 Critical Reading and ThinkingUnit 2 Persistence and SuccessUnit 3 Lack of Trust Is a Barrier to ProgressUnit 4 How Does Your Work Make You Feel?Unit 5 Self-Esteem and Child DevelopmentUnit 6 When Good Isn't Good EnoughUnit 7 Home Is Where the School IsUnit 8 Family Structures and ValuesUnit 9 Why Isn't There Gender Equity in Higher Education?Unit 10 Web Destroys Research PapersUnit 11 How Does the Use of the Internet Affect SocialUnit 12 Media Violence Causes Youth ViolenceUnit 13 Gates May Change Direction to PhilanthropyUnit 14 To Be or Not to Be SingleUnit 15 Project Green

章節(jié)摘錄

　　Persistence is considered an essentialquality for success. However， persistencemay not be the route to success if it ismisdirected.　　This unit explores the relationship be-tween persistence and success. A deeperunderstanding Of the concept of persis-tence will help us apply this quality in ourlives to achieve better outcomes.　　When people say "persistence leads tosuccess"， they have left out a piece of impor-tant information， that is， keeping trying newways until you find the most suitable oneforyour goal instead of sticking to one method.　　Stop at certain stages to evaluate and reflect on the effectiveness of current methods being employed.Persistence and determination alone cannot guarantee success. Methods are also crucial.　　Nevertheless， persistence is essential to success. There are no "success secrets". However， there aresuccess systems， success habits， and success prindples applied through discipline and persistence， in auniversity address on medical education， the 19th century English biologist， Thomas Henry Huxley， advisedstudents. "Patience and tenadtv Of DUmOse are worth more than twice their weight of devemess."

編輯推薦

　　本套教程根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，以提高跨文化交際能力?！　　?體現(xiàn)跨文化交際研究成果：教材主要編者都是長(zhǎng)期從事跨文化交際和外語(yǔ)教學(xué)研究的專家，在教材編寫(xiě)中充分體現(xiàn)了跨文化交際學(xué)科和外語(yǔ)教學(xué)的融合；　　★ 將跨文化交際能力的培養(yǎng)融入語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)之中：《跨文化視角英語(yǔ)閱讀教程（1）》精心設(shè)計(jì)了Learning Culture through Quotations/Proverbs這一練習(xí)，將語(yǔ)言—文化—行為三者融為一體，學(xué)生參與討論，既能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，理解諺語(yǔ)與文化之間的關(guān)　　系，又能提高學(xué)生的思辨性思維能力，增強(qiáng)跨文化意識(shí)；　　★ 培養(yǎng)評(píng)判性閱讀與批判性思維能力：Building Critical Reading and Thinking Skills旨在引導(dǎo)學(xué)生思考和討論與課文相關(guān)的其他內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象與個(gè)人經(jīng)歷，從不同角度分析問(wèn)題，闡述觀點(diǎn);　　★ 注重跨文化交際技能訓(xùn)練：通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論與分析，從而提高跨文化交際能力?！　”咎捉坛炭晒┍究朴⒄Z(yǔ)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)作為閱讀課、跨文化交際課教材，也可用作大學(xué)英語(yǔ)選修課教材、還可供高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)選用。

圖書(shū)封面

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