出版時(shí)間:2010-6 出版社:青島 作者:陸楊 頁(yè)數(shù):191
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內(nèi)容概要
天河小學(xué)五(5)班的任課老師個(gè)個(gè)身懷絕技,個(gè)性十足:當(dāng)學(xué)生們的日記神秘失蹤后,語(yǔ)文老師“萬(wàn)人迷”巧施“催眠術(shù)”,智破日記失竊案;面對(duì)全班五十多條追星“好漢”,思想品德老師“活雷鋒”,以一堂生動(dòng)的行為藝術(shù)課,幫助同學(xué)們樹立了正確的偶像觀;十萬(wàn)巨獎(jiǎng)從天而降,同窗好友“反目成仇”,英語(yǔ)老師“麥兜”果斷上演“狐貍分餅”,將錢用到了刀刃上;科學(xué)老師“齙牙大叔”愛講恐怖故事,在他居住的那座恐怖的老房子里,“探案小虎隊(duì)”意外地捉住了一個(gè)“幽靈”
書籍目錄
A “萬(wàn)人迷”老師的魔法一、圣誕之夢(mèng)二、“萬(wàn)人迷”老師來啦三、嶄露頭角四、日記風(fēng)波五、神奇的“催眠術(shù)”B 我們班的“狗仔隊(duì)”一、狗仔隊(duì)和狗仔的區(qū)別二、真假“劉德華”三、東北人都是活雷鋒四、誰(shuí)是真英雄C 彩票也瘋狂一、都是登山惹的禍二、十萬(wàn)巨獎(jiǎng)三、比金錢更重要四、特殊的禮物D 班主任的“情人”一、驚天大秘密二、超級(jí)“奧特曼”三、班主任的“情人”四、真相大白E 老師愛講“鬼故事”一、恐怖大王二、探案小虎隊(duì)三、“幽靈”被打暈了F 旅游的煩惱一、九寨溝,我們來啦二、丟三落四的團(tuán)長(zhǎng)三、喂不飽的“吸血鬼”
章節(jié)摘錄
大家好,我叫秦小漢,是天河小學(xué)五(5)班的學(xué)生。大家都親切地稱呼我為“至尊寶”。說起我的名字,那可是非比尋常,它同一個(gè)大明星大有關(guān)系?! ÷犖依习终f,他和媽媽談戀愛那會(huì)兒,媽媽特別喜歡看瓊瑤寫的言情劇,而且剛好就喜歡上了林青霞阿姨的前男友——秦漢。那時(shí),在媽媽眼中,秦漢英俊瀟灑,渾身充滿男子漢氣概,是男人中的極品?! ?duì)于給我起個(gè)什么名字,老爸和老媽特別重視,他們召集親朋好友舉行了一場(chǎng)隆重的“兒子冠名會(huì)”?! ?huì)議由老爸主持,參加人員有我的爺爺、奶奶、外公、外婆、大姨、小姨、三叔、四嬸等人。會(huì)議就“即將出生的秦家寶寶的冠名事宜”進(jìn)行了專題討論。 與會(huì)人員紛紛建言獻(xiàn)策,群策群力,給出了N套取名方案,什么秦愷夢(mèng)、秦顯青、秦舟、秦月、秦立志…… 最后,我老媽力排眾議,決定給我取名“秦小漢”。 聽到這個(gè)名字,身為大學(xué)歷史系教授的爺爺捋著胡須,很不開心地說道:“寶島臺(tái)灣已經(jīng)有一個(gè)秦漢了,你又何必跟風(fēng)呢?” 媽媽一向比較任性,反問道:“爸,依您老的意思應(yīng)該叫什么呢?” “我覺得應(yīng)該叫秦文國(guó),正所謂‘文能治國(guó),武能安邦’。” 老媽撇著嘴,小聲嘀咕了一句:“孩子這么小就想著治國(guó)安邦,那干脆叫秦始皇得了!” 哪知道這句話被爺爺聽見了。老節(jié)子氣得臉色發(fā)青,將我老爸叫到書房中訓(xùn)話五分鐘,大意是:汝妻欠缺家教,禮數(shù)不端?! 】上攵霈F(xiàn)這種狀況后,與會(huì)人員都十分尷尬,最后大家不歡而散,會(huì)議草草結(jié)束。到現(xiàn)在,爺爺也沒有放棄當(dāng)年的意見,每次見到我都會(huì)叫我一聲“文國(guó)”,弄得我好半天反應(yīng)不過來?! ∥抑览蠇尳o我取這個(gè)名字是希望我能長(zhǎng)得如秦漢一樣迷人,像酷莎爽口片的廣告語(yǔ)所說的那樣,“酷殺(莎)一片,瞬間來電”?! ∑谕礁撸簿驮酱?。一轉(zhuǎn)眼十二年過去了,現(xiàn)在我除了身高在向秦漢靠攏外,其余的根本就跟他不沾邊?! 〉疫€是要感謝老爸和老媽,畢竟他們沒有喜歡上愛因斯坦、丘吉爾、拿破侖之類的偉大人物,若不然,估計(jì)現(xiàn)在鄙人的腦袋肯定是寸草不生的“撒哈拉”?! ∥覀兗依镉胁貢磺Ф鄡?cè),盡管其中有幾百冊(cè)是老爸所在出版社出版的滯銷書,但無(wú)論如何,鄙人也算是出生在書香門第?! ∑綍r(shí)我最喜歡做的事情就是寫科幻小說,我希望自己有一天能夠成長(zhǎng)為像阿西莫夫那樣的大科幻作家。利用課余時(shí)間,我在作業(yè)本上將自己對(duì)未來的種種幻想都記錄了下來,現(xiàn)在已經(jīng)積累了好幾本寫滿科幻故事的作業(yè)本了。我常常想,要是哪天我一不留神出名了,成為九。后少年作家的代表人物,這些作業(yè)本里記載的故事就可以大放異彩了?! 男W(xué)一年級(jí)開始,由于對(duì)文字有著較高的悟性,加上語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,我連續(xù)五年都是班上的語(yǔ)文課代表。我們班的語(yǔ)文老師叫張曉琴,是一個(gè)像媽媽般和藹可親的女老師??墒蔷驮谏蟼€(gè)月,張老師卻因?yàn)楸徊槌龅昧税┌Y而提前退休了?! ∥液桶嗬锏膸讉€(gè)“中層干部”去醫(yī)院看望張老師的時(shí)候,張老師摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“小漢,你在文學(xué)上很有悟性,是棵難得的好苗子,以后無(wú)論誰(shuí)擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師,你都一定要勤奮學(xué)習(xí)??!” 這時(shí)我突然有一種想哭的感覺。我拼命忍著,不讓眼淚掉下來??墒?,看著兩鬢斑白的張老師,想著她與我們相伴的五年時(shí)光,想著課堂內(nèi)外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地涌出了眼眶。 在回家的路上,我在心里默默地祝福著張老師:好人一生平安!接下來的幾個(gè)月,我們五(5)班的語(yǔ)文課都是由其他班的語(yǔ)文老師來代課?! ∞D(zhuǎn)眼到了圣誕節(jié),我和班里的“小老虎”鄭爾嵐、“邋遢大王”韓豆豆一起去中心廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上可謂熱鬧非凡,許多人頭戴圣誕老人帽,手拿塑料充氣棒,相互追逐嬉戲著。四周還有十多個(gè)臨時(shí)搭建的大帳篷,一些民間藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行著各種表演?! ∥覀冐泶е慊ㄥX,穿梭在各個(gè)小吃攤點(diǎn)之間,品嘗著各種各樣的可口小吃,還玩了很多小游戲。 直到晚上十一點(diǎn),我們仨才結(jié)伴回家?;氐郊液?,我的神經(jīng)依然高度亢奮,毫無(wú)睡意。洗漱完畢,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),過了好一陣才迷迷糊糊地睡著了
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走進(jìn)一段與成長(zhǎng)有關(guān)的生活,結(jié)識(shí)一群意氣風(fēng)發(fā)的少男少女…… 最難忘的童年記憶;最鮮活的成長(zhǎng)寫真;最精彩的校園情景喜劇…… 《老師來找茬》講述了發(fā)生在某校的一組故事,真實(shí)地展現(xiàn)了兩位年輕的老師和一群可愛的孩子面對(duì)友情、親情、師生情時(shí),或勇敢、或膽怯、或真摯、或極端的各種表現(xiàn)。作品以“多元素的愛”為主題,全方位、原生態(tài)地展現(xiàn)了少年兒童的的真實(shí)心理和多彩生活,是一幅素質(zhì)教育背景下小學(xué)校園生活的全景圖。該書文字具有動(dòng)感、時(shí)尚、活潑、真實(shí)等特點(diǎn)。
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