快樂(lè)數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2008-5  出版社:吉林?jǐn)z影出版社  作者:李秀英  頁(yè)數(shù):76  

內(nèi)容概要

快樂(lè)數(shù)學(xué)(3—4歲)可隊(duì)培養(yǎng)您的孩子這些能力:  點(diǎn)數(shù)能力:可以從最簡(jiǎn)單的數(shù)字開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)數(shù)?! ≌J(rèn)識(shí)數(shù)字:認(rèn)識(shí)數(shù)字1一5,熟悉這5個(gè)數(shù)字的順序,能書(shū)寫(xiě)?! ”容^能力:對(duì)數(shù)字的大小、數(shù)量的多少、空間方位變化做出清晰判斷?! ?duì)應(yīng)能力:能熟練地找到較小的數(shù)量與數(shù)字的對(duì)應(yīng),初步掌握數(shù)量單位?! D形認(rèn)知:能準(zhǔn)確說(shuō)出方形、圓形、三角形的名稱(chēng),并能判斷重疊圖形。

書(shū)籍目錄

點(diǎn)數(shù) 吹泡泡 “1”和許多 畫(huà)一畫(huà) 挑水果 過(guò)生日 找一找 走一走認(rèn)數(shù) 認(rèn)識(shí)數(shù)字“1” 認(rèn)識(shí)數(shù)字“2” 認(rèn)識(shí)數(shù)字“3” 認(rèn)識(shí)數(shù)字“4” 認(rèn)識(shí)數(shù)字“5” 讀寫(xiě)數(shù)字1、2、3  讀寫(xiě)數(shù)字4、5 找錯(cuò) 走一走 數(shù)數(shù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)數(shù)字 數(shù)的運(yùn)用① 數(shù)的運(yùn)用②數(shù)與量 圈一圈 連一連 數(shù)字和小花 小動(dòng)物的數(shù)量  連一連 涂一涂數(shù)的多少 多、少、一樣多 添“1”和去“1” 比多少 找朋友 刺猬運(yùn)蘋(píng)果 多1個(gè) 比多少 找數(shù)字 跟誰(shuí)比數(shù)的單位 數(shù)的單位① 數(shù)的單位② 數(shù)的單位③ 我來(lái)數(shù) 你來(lái)記空間 認(rèn)識(shí)上下 認(rèn)識(shí)上下 ……比較圖形排序序數(shù)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   原來(lái)就買(mǎi)過(guò)2歲的,感覺(jué)很好,孩子很喜歡,這次買(mǎi)的還沒(méi)有好好做,對(duì)整個(gè)系列的印象不錯(cuò)
  •   我讓寶寶做了一遍又一遍,當(dāng)然我也將畫(huà)上的鉛筆印擦了一遍又一遍,女兒很喜歡做里面的連線.
  •   這套書(shū)我買(mǎi)了三本,(2-3)歲這本是幫同事帶的,女兒4歲,(3-4歲)(4-5歲)這兩本比較適合,通過(guò)生動(dòng)的圖畫(huà),趣味游戲以及涂涂寫(xiě)寫(xiě)來(lái)引導(dǎo)孩子觀察,比較,分析從而教會(huì)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),其中(3-4歲)教寫(xiě)1-5,(4-5歲)教6-10.還不錯(cuò)。
  •   很早以前買(mǎi)的,都忘了是什么內(nèi)容了。
  •   內(nèi)容豐富,圖畫(huà)生動(dòng),易識(shí)別。寶寶還是很喜歡的。
  •   書(shū)是在書(shū)店看好后,來(lái)這里買(mǎi)的,還不錯(cuò)。
  •   我覺(jué)得可買(mǎi)可不買(mǎi),在生活中都可以教1-10了
 

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