快樂數(shù)學(xué)

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為什么要讓幼兒學(xué)數(shù)學(xué)？若從學(xué)習(xí)知識來說，學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該是上小學(xué)以后的事情。事實(shí)證明，入學(xué)前沒有怎么學(xué)數(shù)學(xué)的孩子，入學(xué)后完全能學(xué)好數(shù)學(xué)。那么，入學(xué)前讓孩子接觸數(shù)學(xué)有什么意義呢？您可能會說是為入學(xué)做準(zhǔn)備，當(dāng)然有這方面的作用，但這不是主要的，根本的意義是：熱愛數(shù)學(xué)，開發(fā)潛能。    無論是對于當(dāng)前的發(fā)展，還是日后的發(fā)展，熱愛數(shù)學(xué)都是很重要的。試想，孩子對索然無味的科目能學(xué)好嗎？即使被塞進(jìn)了許多數(shù)學(xué)知識，也是無濟(jì)于事的，那只會使孩子越來越遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)?？梢?，對待數(shù)學(xué)的情感是第一位的，而這卻往往被忽略了。一說學(xué)數(shù)學(xué)，就注重于會算多少道題，一味地追求高度、難度，至于喜歡不喜歡從不加考慮，甚至“牛不喝水強(qiáng)按頭”，這是數(shù)學(xué)教育中的最大失誤。    怎樣讓孩子親近數(shù)學(xué)呢？既有外在的引導(dǎo)與激發(fā)，更有內(nèi)在的興趣，用有趣的方式吸引孩子是必要的，從根本來說，是要培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)本身發(fā)生興趣，對數(shù)字有好感，對運(yùn)算有積極性。    其實(shí)小孩子不會天生地喜歡數(shù)學(xué)或厭惡數(shù)學(xué)，他們對世界充滿好奇，其中也包括數(shù)、形、量，關(guān)鍵是他們接觸的時候有沒有良好的感覺。怎樣讓幼兒對數(shù)學(xué)有良好的感覺呢？非常簡單，就是玩數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)是好玩的，自然就喜歡了?！犊鞓窋?shù)學(xué)》中都是一些簡易有趣又好玩的游戲，寓教于玩，只要是可以用具體事物表達(dá)出來的數(shù)學(xué)概念，都可以借著這種游戲讓孩子毫不費(fèi)力地認(rèn)識到，真是事半功倍。做過數(shù)學(xué)智能提升的寶寶入學(xué)后，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)駕輕就熟，成績斐然，自然不會有當(dāng)今許多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不及格的頭痛問題！    如何能使寶寶獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，并喜愛上數(shù)學(xué)呢？家長需要做的就是依照書中的趣味化設(shè)計，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子，盡量減少寶寶在學(xué)習(xí)過程中的壓力。您要讓寶寶了解數(shù)學(xué)是日常生活的一部分，隨處可見，而您也需要表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)的好感，那么寶寶也就更加有動力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

書籍目錄

感知色彩　紅紅的蘋果　它們都是紅色的　黃黃的香蕉　它們都是黃色的　綠綠的小草　它們都是綠色的　小老鼠想穿紅皮靴　小熊想穿黃兜兜　狐貍想穿綠裙子感知數(shù)量“1”　母雞下蛋啦　小小雞　大樹和小鳥　小蝸牛　熱氣球　聰明寶貝考一考感知大小　大眼睛和小眼睛　大嘴巴和小嘴巴　大耳朵和小耳朵　大鞋子和小鞋子　大雨傘和小雨傘　聰明寶貝考一考感知形狀　圓圓的球　它們都是圓圓的　送圓形寶寶回家　方方的餅干　它們都是方方的　送方形寶寶回家　三角形的圍巾　它們都是三角形的　送三角形寶寶回家感知數(shù)量“1”和“2”　老公公釣魚　小鳥會唱歌　魚兒水里游　虎娃　蝴蝶和花　聰明寶貝考一考感知上下　樹上和樹下　床上和床下　滑梯上和滑梯下　橋上和橋下　聰明寶貝考一考感知“1”和“許多”感知長短　感知高矮　感知多少感知高低感知一一對應(yīng)

編輯推薦

　　運(yùn)用概念和原理，在游戲中培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。　　可以培養(yǎng)您的孩子這些能力：　　圖形認(rèn)知：能區(qū)分平面圖形和立體圖形，并在生活中應(yīng)用?！　∮嬎隳芰Γ菏炀氄莆?0以內(nèi)加減法及簡單的乘除法?！　》诸惤y(tǒng)計：可以進(jìn)行稍復(fù)雜的分類和較大數(shù)量的統(tǒng)計?！　】臻g辨別：可以按要求將事物進(jìn)行上下、前后、左右等移動?！　⊥茢嗄芰Γ耗馨l(fā)現(xiàn)規(guī)律，并初步具備按規(guī)律續(xù)寫、續(xù)畫的能力?！　r間認(rèn)知：掌握時間概念，能進(jìn)行簡單的時間換算，并在生活中應(yīng)用。

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