心態(tài)故事

出版時(shí)間:2010-8  出版社:曹金洪 北方婦女兒童出版社 (2011-01出版)  作者:曹金洪 編  頁數(shù):184  

內(nèi)容概要

  給自己的靈開一扇窗,讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時(shí),你會(huì)有一種異樣的感覺,那就是陽光心態(tài)。無論何時(shí),我們都要在心中種植屬于自己的陽光。擁有它,你就會(huì)擁有陽光般的笑容;嗅到陽光的味道。你的生活就宛如面朝大海,春暖花開?!缎膽B(tài)故事》精選經(jīng)典作品,使讀者徜徉于書林美苑之間,在文章中感悟人生的真諦,獲得快樂的滋潤。從而永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心態(tài)。

書籍目錄

約定一句話的啟示/語梅最后努力一次/秋旋成功來自用心的努力/詩槐你是一個(gè)富翁/千萍挑剔自己/雨蝶變換心境/曉雪許下幸福/憶蓮約定/雁丹我可以/采青優(yōu)勢(shì)/向晴只需變換一下位置/慕菡平和的心/宛彤老人與樹葉/佚名成功的人生/冷薇給予/冷柏爭(zhēng)取生命的光芒/凝絲命運(yùn)掌握在自己手中/碧巧爭(zhēng)取/靜松欲望是條鎖鏈/芷安討好自己/雪翠凡事要想開點(diǎn)兒/雅楓樂在奮斗中/沛南誘惑/語梅哀莫大過于心死/佚名在丟失后/陶粲明弱小與強(qiáng)大/語梅誰能斷言你不是成功者/秋旋柔軟的心/詩槐動(dòng)力牢騷太盛防腸斷/千萍一笑而過/張麗鈞一夜與一生/雨蝶生活并沒有痛苦/曉雪給心靈化妝/憶蓮心靈的自在,才是最大神通/雁丹珍惜是福/采青讓笑容稍息/向晴擁有現(xiàn)在就擁有快樂/慕菡動(dòng)力/宛彤感悟人生/冷薇不要背著包袱趕路/冷柏別讓灰塵落到心上/凝絲找到屬于你的一切/碧巧心態(tài)比環(huán)境重要清楚的安排/靜松把大石頭搬出去/佚名適合自己的鞋/芷安走進(jìn)星星的世界/佚名我聽見了長大的聲音/雪翠有一種擁有叫失去/雅楓忍不住要歌唱/佚名最后的希望/沛南保護(hù)更弱小的人/語梅松一松生命之鐘的發(fā)條/廖仲毛賣花的老太太/秋旋心態(tài)比環(huán)境重要/詩槐失望的時(shí)候不要放棄努力/佚名歡笑的動(dòng)力/千萍蘿卜、雞蛋和咖啡/雨蝶幸福是一種感覺/曉雪失敗的成功當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候/憶蓮失敗的成功/佚名均等/向晴解脫/佚名這也會(huì)過去/慕菡一片秋葉的完美謝幕/佚名笑是最短的距離/宛彤善惡一念間/冷柏捕捉幸福/凝絲讓心靈先到爬樓梯的人生哲學(xué)/碧巧壓力/佚名讓心靈先到/芷安散步的心靈/佚名春游/雪翠把恐懼畫下來/雅楓成功可以預(yù)料/沛南幸福的秘密/佚名超越自我/語梅別人的肩膀/秋旋提醒自己/佚名找到真金的人/千萍用陽光心態(tài)面對(duì)生活/曉雪欲望是一個(gè)陷阱/雨蝶用力看,就是盲/憶蓮

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:唐娜是密歇根州一個(gè)小鎮(zhèn)上的小學(xué)老師。那天,她給學(xué)生們上了生動(dòng)的一節(jié)課。她讓學(xué)生們?cè)诩埳蠈懗鲎约翰荒茏龅降氖?。所有的學(xué)生都全神貫注地埋頭在紙上寫著。一個(gè)10歲的女孩,她在紙上寫到:“我無法把球踢過第二道底線”、“我不會(huì)做三位數(shù)以上的除法”、“我不知道如何讓黛比喜歡我”等等。她已經(jīng)寫完了半張紙,但她卻絲毫沒有停下來的意思,仍舊很認(rèn)真地繼續(xù)寫著。每個(gè)學(xué)生都很認(rèn)真地在紙上寫下了一些句子,述說著他們做不到的事情。唐娜老師也正忙著在紙上寫著她不能做到的事情,像“我不知道如何才能讓約翰的母親來參加家長會(huì)”、“除了體罰之外,我不能耐心勸說艾倫”等等。大約過了10分鐘,大部分學(xué)生已經(jīng)寫滿了一整張紙,有的已經(jīng)開始寫第二頁了?!巴瑢W(xué)們,寫完一張紙就行了,不要再寫了!”這時(shí),唐娜老師用她那習(xí)慣性的語調(diào)宣布了這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)束。學(xué)生們按照她的指示,把寫滿了他們認(rèn)為自己做不到的事情的紙對(duì)折好,然后按順序依次來到老師的講臺(tái)前,把紙投進(jìn)一個(gè)空的鞋盒里。等所有學(xué)生的紙都投完以后,唐娜老師把自己的紙也投了進(jìn)去。然后,她把盒子蓋上,夾在腋下,領(lǐng)著學(xué)生走出教室,沿著走廊向前走。走著走著,隊(duì)伍停了下來。唐娜走進(jìn)雜物室,找了一把鐵鍬。然后,她一只手拿著鞋盒,另一只手拿著鐵鍬,帶著大家來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最邊遠(yuǎn)的角落里,開始挖起坑來。學(xué)生們你一鍬我一鍬地輪流挖著,10分鐘后,一個(gè)三英尺深的洞就挖好了。他們把盒子放進(jìn)去,然后又用泥土把盒子完全覆蓋上。這樣,每個(gè)人的所有“不能做到”的事情都被深深地埋在了這個(gè)“墓穴”里,埋在了三英尺深的泥土下面。這時(shí),唐娜老師注視著圍繞在這塊小小的“墓地”周圍的31個(gè)十多歲的孩子,神情嚴(yán)肅地說:“孩子們,現(xiàn)在請(qǐng)你們手拉著手,低下頭,我們準(zhǔn)備默哀?!睂W(xué)生們很快地互相拉著手,在“墓地”周圍圍成了一個(gè)圓圈,然后都低下頭來靜靜地等待著。“朋友們,今天我很榮幸能夠邀請(qǐng)到你們前來參加'我不能'先生的葬禮?!碧颇壤蠋熐f重地念著悼詞,“'我不能'先生在世的時(shí)候,曾經(jīng)與我們的生命朝夕相處,您影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活,有時(shí)甚至比任何人對(duì)我們的影響都要深刻得多。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場(chǎng)合,比如學(xué)校、市政府、議會(huì),甚至是白宮。當(dāng)然,這對(duì)于我們來說是非常不幸的?!艾F(xiàn)在,我們已經(jīng)把您安葬在了這里,并且為您立下了墓碑,刻上了墓志銘。希望您能夠安息。同時(shí),我們更希望您的兄弟姊妹'我可以'、'我愿意',還有'我立刻就去做'等能夠繼承您的事業(yè)。雖然他們不如您的名氣大,沒有您的影響力強(qiáng),但是他們會(huì)對(duì)我們每一個(gè)人、對(duì)全世界產(chǎn)生更加積極的影響?!霸?我不能'先生安息吧,也祝愿我們每一個(gè)人都能夠振奮精神,勇往直前!阿門!”接下來,唐娜老師帶著學(xué)生又回到了教室。大家一起吃著餅干、爆米花,喝著果汁,慶祝他們?cè)竭^了“我不能”這個(gè)心結(jié)。作為慶祝的一部分,唐娜老師還用紙剪成一個(gè)墓碑,上面寫著“我不能”,中間則寫上“安息吧”,下面寫著這天的日期。唐娜老師把這個(gè)紙墓碑掛在教室里。每當(dāng)有學(xué)生無意說出“我不能……”這句話的時(shí)候,她只要指著這個(gè)象征死亡的標(biāo)志,孩子們便會(huì)想起“我不能”先生已經(jīng)死了,轉(zhuǎn)而去想出積極的解決方法。

編輯推薦

《心態(tài)故事》:保持陽光心態(tài),那是信念的基點(diǎn)。那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙!

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