生命科學(xué).生命的基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2011-10  出版社:浙江科技  作者:比格斯  頁(yè)數(shù):198  譯者:施憶  

內(nèi)容概要

  《美國(guó)中學(xué)核心理科教材·生命科學(xué):生命的基礎(chǔ)》中存在著兩條“方法滲透”的線索:一是作為學(xué)習(xí)方法的線索。例如,在學(xué)習(xí)前每章都有“預(yù)備活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”、“學(xué)習(xí)聚焦”等板塊,安排了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)方法的主題;在學(xué)習(xí)過(guò)程中有“想一想”欄目;在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)有“章節(jié)回顧”、“標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試”等內(nèi)容。
  二是作為科學(xué)方法的線索。書(shū)中設(shè)計(jì)有“迷你實(shí)驗(yàn)”、“實(shí)驗(yàn)室”或“家庭實(shí)驗(yàn)室”等板塊,學(xué)習(xí)進(jìn)程中也經(jīng)常滲透有“科學(xué)應(yīng)用”、“結(jié)合其他學(xué)科”和“交流你的數(shù)據(jù)”等欄目。在中文版中,您會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩條線索都得到了充分體現(xiàn)。原書(shū)在內(nèi)容編制上精耕細(xì)作、圖文并茂。這主要體現(xiàn)在板塊與欄目豐富多彩、語(yǔ)言描述生動(dòng)形象、內(nèi)容組織嚴(yán)謹(jǐn)有序。這些特色也都保留在中文版中。

作者簡(jiǎn)介

作者:(美)比格斯 譯者:施憶

書(shū)籍目錄

內(nèi)容導(dǎo)讀
第1章 生物的探索與分類
 第1節(jié) 生物
 第2節(jié) 生命來(lái)自哪里
 第3節(jié) 怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類
 實(shí)驗(yàn)室 種子分類
 實(shí)驗(yàn)室 自主設(shè)計(jì)
 運(yùn)用科學(xué)方法
 第1章 學(xué)習(xí)指南
 第1章 回顧
 第1章 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
第2章 細(xì)胞
 第1節(jié) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)
 實(shí)驗(yàn)室 比較細(xì)胞
 第2節(jié) 觀察細(xì)胞
 第3節(jié) 病毒
 實(shí)驗(yàn)室 自主設(shè)計(jì)
 比較光學(xué)顯微鏡
 第2章 學(xué)習(xí)指南
 第2章 回顧
 第2章 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
第3章 細(xì)胞的生命活動(dòng)
 第1節(jié) 生命中的化學(xué)
 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)著的細(xì)胞物質(zhì)
 實(shí)驗(yàn)室觀察滲透作用
 第3節(jié) 生命的能量
 實(shí)驗(yàn)室 光合作用和細(xì)胞呼吸
 第3章 學(xué)習(xí)指南
 第3章 回顧
 第3章 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
第4章 細(xì)胞繁殖
 第1節(jié) 有絲分裂
 實(shí)驗(yàn)室 植物細(xì)胞中的有絲分裂
 第2節(jié) 有性生殖和減數(shù)分裂
 第3節(jié) DNA
 實(shí)驗(yàn)室 自主設(shè)計(jì)
 利用互聯(lián)網(wǎng)
 第4章 學(xué)習(xí)指南
 第4章 回顧
 第4章 際準(zhǔn)化測(cè)試
 ……
第5章 遺傳
第6章 適應(yīng)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   國(guó)外好教材有別與國(guó)內(nèi)的教材,挺好的。
  •   不錯(cuò)的一套書(shū),女很喜歡
  •   講了許多精彩的知識(shí),可做參考。
  •   里面有較多的能引起思考和動(dòng)手的實(shí)驗(yàn),還有一些社會(huì)結(jié)合,地理結(jié)合,數(shù)學(xué)結(jié)合,另人可以把生物跟生活練習(xí)起來(lái),而不是單單為了考試。
  •   喜歡科學(xué)的孩子,看了還是很有啟發(fā)的。估計(jì)男孩子喜歡。
  •   是初中生物的內(nèi)容難度,不適合高中生
  •   很好的說(shuō),第一次是在新華書(shū)店看到的,正好這學(xué)期學(xué)動(dòng)物學(xué),就買了一本,看了以后發(fā)現(xiàn)特別好的。為什么這書(shū)到我上大學(xué)才出?
 

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