從進(jìn)化論求解醫(yī)學(xué)難題

內(nèi)容概要

　　人生是漫長(zhǎng)的，如果與疾病交織在一起，會(huì)顯得更加漫長(zhǎng)。人生又是短暫的，如果與人類(lèi)歷史長(zhǎng)河相比，則是短暫的一瞬。正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)于一些生理現(xiàn)象，對(duì)于許多疾病和癥狀，站在不同的高度觀察必然會(huì)得出不同的看法?！　∵M(jìn)化論揭示了自然界生物變化的規(guī)律，而人作為自然界中的一分子，無(wú)疑也遵循這一規(guī)律。本書(shū)作者運(yùn)用豐富的想像力，從進(jìn)化論的角度，對(duì)人體、疾病、藥物與食物、心理以及中醫(yī)，提出并欲解釋一些醫(yī)學(xué)難題，有些觀點(diǎn)獨(dú)到而精辟。當(dāng)然，有些觀點(diǎn)是從理論到推論、從現(xiàn)象到想像，甚至于不乏牽強(qiáng)，但科學(xué)的進(jìn)步無(wú)不是從假設(shè)、從想像開(kāi)始的。聽(tīng)聽(tīng)不同的人從不同的角度發(fā)表的不同意見(jiàn)，總能給人以某種啟迪。　　對(duì)于從事醫(yī)療工作的讀者，本書(shū)能觸動(dòng)工作中的靈感，啟迪科研中的創(chuàng)新；而對(duì)于一般的普通讀者，本書(shū)則能開(kāi)拓視野、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維。

作者簡(jiǎn)介

　　周然宓，男，1958年出生，廈門(mén)大學(xué)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系主任、教授。從事中醫(yī)教學(xué)、臨床24年，為海內(nèi)外培養(yǎng)了大批中醫(yī)針灸師，弘揚(yáng)了中國(guó)文化。在教學(xué)工作當(dāng)中，堅(jiān)持臨床門(mén)診，治好了不少疑難病癥，受到廣大患者好評(píng)。在省級(jí)以上雜志發(fā)表各種論文40余篇，如“不同取穴方法治療痹

書(shū)籍目錄

第一章　進(jìn)化與人體　咽是進(jìn)化的缺陷嗎　為何動(dòng)物的體溫更高　闌尾作用的新解讀　骺板——矮個(gè)子的“制高”點(diǎn)　囟門(mén)是大腦的“窗戶”　扁桃體會(huì)不會(huì)是天然免疫接種裝置　白發(fā)有啥作用　相學(xué)與基因診斷　人類(lèi)壽命為什么長(zhǎng)于哺乳動(dòng)物　寄生蟲(chóng)對(duì)人體益處探討　人類(lèi)身體的發(fā)展趨勢(shì)設(shè)想　中國(guó)人與西方人的體質(zhì)差異　北方人為何比南方人怕冷　人類(lèi)的特殊優(yōu)生方法　遺精的另類(lèi)啟示　月經(jīng)究竟有何重要作用　處女膜對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)　睪丸位于體外的別樣意義　仿生學(xué)與“反仿生學(xué)”第二章　進(jìn)化與疾病　癥狀的本質(zhì)和對(duì)癥治療　癌癥與“接龍游戲”　反思高血壓治療　對(duì)正常血壓值的質(zhì)疑　“高血壓患者”增加的原因初探　冠狀動(dòng)脈狹窄可能是為了保護(hù)心臟　糖尿病與降血糖　昏厥或許具有保護(hù)作用　妊娠嘔吐可能是一種自衛(wèi)反應(yīng)　現(xiàn)代人為何容易缺鈣　老年性骨質(zhì)疏松是不是生理現(xiàn)象　痔瘡——來(lái)自“出口”的麻煩　放血與圍絕經(jīng)期綜合征　禽流感為何防不勝防　陽(yáng)光與抑郁癥的輔助治療　對(duì)皮膚過(guò)敏的重新思考　失眠未必都是病　也說(shuō)艾滋病的危害　梯度感染免疫說(shuō)第三章　進(jìn)化與藥物、食物　對(duì)藥物認(rèn)識(shí)的再認(rèn)識(shí)　“不干不凈吃了沒(méi)病”　喝什么水最好　換個(gè)角度看牛奶的營(yíng)養(yǎng)　燒烤食品對(duì)身體的影響　霉變、腌制食物與“致癌物質(zhì)”　四季飲食差異之我見(jiàn)　味覺(jué)指導(dǎo)飲食的重要性　飲食不見(jiàn)得越規(guī)律越好　嬰兒需要“味覺(jué)鍛煉”　當(dāng)心金屬鍋造成的中毒第四章　進(jìn)化與心理　同性戀是不是變態(tài)　失戀為什么會(huì)帶來(lái)精神創(chuàng)傷　嫉妒是怎么形成的　秋天易憂愁自有因　過(guò)度休息易抑郁　第五章　進(jìn)化與中醫(yī)　針灸、溫灸及放血　苦味藥、補(bǔ)氣藥、滋補(bǔ)藥及其他　從GPS看人體神經(jīng)功能、經(jīng)絡(luò)和穴位實(shí)質(zhì)　動(dòng)物實(shí)驗(yàn)與臨床實(shí)踐　如何看待個(gè)案的學(xué)術(shù)價(jià)值

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