多元智能案例研究

內(nèi)容概要

多元智能開發(fā)系列叢書。
    “借鑒多元智能理論，開發(fā)學生潛能”課題研究開展兩年來，課題組欣喜地發(fā)現(xiàn)：學生變了，教師變了，教學的很多方面都在潛移默化中改變?！靶老病保粌H因為學校運用了先進的教學設(shè)施，還因為教師的教育理念、學生的學習心境、課堂氛圍發(fā)生了根本變化——這種變化反映在教師以學生發(fā)展為本的教學設(shè)計思想中，流露于學生踴躍提問或自愿作文的一個片段，體現(xiàn)在豐富多彩、充滿生命力的課堂上……本書精選了50個案例，反映多元智能理論是如何影響和改變實驗學校校長、教師和學生生活的。它會帶給你啟發(fā)和幫助。

書籍目錄

寫在前面
一 理論篇 多元智能與案例研究
1 關(guān)于案例與案例研究
2 關(guān)于多元智能的案例研究
二 學生篇 每個學生都是優(yōu)秀生
智慧，是一朵會開的花……
1 學生智能的開啟和發(fā)展
2 學生個性成長
3 學生檔案夾
三 教師篇 走向?qū)I(yè)化的教師
教師，如何成為一盞多元智能導航燈
1 教育理念轉(zhuǎn)變
2 教學過程改革
3 教學設(shè)計：項目計劃學習
四 學校篇 學校改革的多維度思考
他山之石 可以攻玉
1 多元智能理論觀照下的國內(nèi)學校
2 解讀國外多元智能學校
3 多元智能理論影響學校改革片斷

圖書封面

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