素質(zhì)教育的誤區(qū)

出版時間:2004-3  出版社:花城出版社  作者:雪陽,璇子  頁數(shù):273  

內(nèi)容概要

  家庭是特殊的戰(zhàn)場,雖然沒有硝煙卻異常殘酷。你的敵人就是你的親人,即冤家路窄又恩重如山,你的親人就是你的敵人。這是人間多么奇特的戰(zhàn)斗,勝則雙贏,負(fù)則兩敗俱傷!  父母的責(zé)任不是戰(zhàn)勝自己的孩子,而是給孩子付出一個榜樣,讓孩子學(xué)會戰(zhàn)勝自己?! τ谛×魧W(xué)生而言,遠(yuǎn)離了家庭,從教育上講,等于是斷了一只翅膀的鳥,一只鳥只有一個翅膀,是多么大的缺陷,怎么能高高地飛翔呢!  父母甘愿成為孩子的朋友,可以減少孩子交友不慎帶來的種種弊端。  表揚孩子是一門藝術(shù),批評孩子是一門高難度的藝術(shù),而拿孩子與他人做比較是一門危險的藝術(shù)?!  端刭|(zhì)教育的誤區(qū)》中的咨詢案例,雖然都是以實例為基礎(chǔ),但根據(jù)行文的各種需要已做了適當(dāng)?shù)母木帯F渲杏行┌咐?jīng)登在《成長》中,供參加咨詢活動的父母們討論,有些曾刊登在報刊上的有關(guān)專欄中,引起讀者的爭論和共鳴。需要強(qiáng)調(diào)的是,所有故事中人物都是化名,有部分的巧合也是在所難免的,請您不要做不必要的猜測,不要對號入座。

作者簡介

  楊善林(雪陽)博士和寇筱培(璇子)女士,海外教育專家,著名詩人,曾旅居英倫十年,現(xiàn)居澳洲悉尼。多年來,提出“以心靈教育(Kind)為根本,智能(Keen)與毅力(Keep)為主干,知識(knowledge)為華果的”的“K方城”教育原理并創(chuàng)立“筱培教育咨詢”,在素質(zhì)教育實踐中融合東西方傳統(tǒng),已出版多部專著和詩文集。  雪陽和璇子不僅是有經(jīng)驗的教育科學(xué)家,也是富有心得的家長,培育女兒等等和象象,堅持結(jié)合素質(zhì)與應(yīng)試能力相結(jié)合,成績顯著。等等和象象生于英國,曾在英國、中國和澳洲學(xué)習(xí),體會不同的文化與教育環(huán)境,被譽(yù)為“國際小學(xué)生”,她們創(chuàng)作的詩歌和成長故事,在海內(nèi)外引起熱烈反響。

書籍目錄

家庭,命運的搖籃(代序)第一章:準(zhǔn)備一顆父母心準(zhǔn)備一顆父母心抓住最初的黃金期早期教育的若干要點兒童好動不是病讓音樂開啟幼兒的智能體能訓(xùn)練不簡單第二章:言傳與身教玩具不能替代父母孩子究竟該怕誰小孩子的“老”毛病好習(xí)慣從父母開始怎樣使孩子得“令”即行小留學(xué)生的大疑問第三章:問題往往是機(jī)遇誰是學(xué)習(xí)主人別叫孩子太沉重孩子說謊怎么辦放下美的負(fù)擔(dān)和壞孩子玩不起追星未必全是錯學(xué)生交友弊重利輕在失敗的十字路口第四章:素質(zhì)教育的誤區(qū)Castle Lady創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)的開發(fā)潛力的捷徑樹大會自然直嗎別讓成績單擋住了眼睛不愿意學(xué)習(xí)有原因品格培養(yǎng)略談“學(xué)會”不等于“會學(xué)”第五章:愛與溺愛的界限愛容易向溺愛靠攏如何獎勵自己的孩子無理取鬧怎么辦自愛是幸運的保護(hù)神主宰自己的一滴水自尊與人格完整第六章:將交流進(jìn)行到底兒童閱讀指導(dǎo)閱讀是成長的窗口磨蹭是毛病不是病能和別的孩子比較嗎完整語言交流好孩子提問題一起找答案表揚時常勝過批評興趣是學(xué)習(xí)的維他命后記

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