出版時(shí)間:2004-1-1 出版社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社 作者:焦洪昌,姚國(guó)建 頁(yè)數(shù):241 字?jǐn)?shù):295000
內(nèi)容概要
本書以典型的較新的憲法案例為切入點(diǎn),以案例評(píng)析的形式闡釋了憲法的基本精神、基本原則與制度,為我國(guó)憲政制度的構(gòu)建與發(fā)展提供了可供借鑒的思路。全書共8章。依次為:公民的基本權(quán)利和自由保護(hù)原則、公民參政權(quán)、公民的人身自由、公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)、公民社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利、基層群眾的自治權(quán)、國(guó)家權(quán)力的橫向配置與權(quán)力間關(guān)系、國(guó)家權(quán)力的縱向配置與權(quán)力間關(guān)系。
本書為高等教育法學(xué)專業(yè)師生編寫,亦可供法律研究人員參考使用。
書籍目錄
導(dǎo)論知識(shí)點(diǎn)概要 中國(guó)憲法監(jiān)督制度 ——孫志剛案 城市流浪乞討人員收容遣送辦法 城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法 關(guān)于完善全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)行政法規(guī)規(guī)范性法律文件審查制度立法的建議 我國(guó)憲法監(jiān)督制度的完善方案及其論證中國(guó)憲法的司法適用問(wèn)題上編 公民的基本權(quán)利和自由 第一章 公民的基本權(quán)利和自由保護(hù)原則 平等保護(hù)原則 ——青島三考生訴教育部案 公民權(quán)利的司法最終救濟(jì)原則 ——曾某訴浙江平陽(yáng)某學(xué)校案等 第二章 公民參政權(quán) 人民代表大會(huì)代表直接選舉中的選民被選舉權(quán)的保障 直接選舉中的諸法律問(wèn)題 刑事罪犯的參政權(quán)保障 流動(dòng)人口選民資格問(wèn)題 “二次選舉”與選民、人民代表大會(huì)代表權(quán)利保障 選區(qū)劃分與公民的參政權(quán)平等保護(hù) 代表的構(gòu)成與選舉的合法性 公民參政權(quán)的司法救濟(jì)問(wèn)題第三章 公民的人身自由第四章 公民私人財(cái)產(chǎn)權(quán)第五章 公民社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利第六章 基層群眾的自治權(quán)下編 國(guó)家權(quán)力第七章 國(guó)家權(quán)力的橫向配置與權(quán)力間的關(guān)系第八章 國(guó)家權(quán)力的縱向配置與權(quán)力間關(guān)系
編輯推薦
法學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)教育的重要目標(biāo)之一,是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法學(xué)知識(shí)解釋法律現(xiàn)象、解決法律問(wèn)題的能力,因此,在法學(xué)教育中,理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法具有特別重要的意義。實(shí)踐證明,案例教學(xué)既是法學(xué)教育的重要內(nèi)容,也是法學(xué)教育的重要方法?!陡叩冉逃▽W(xué)專業(yè)案例教材:憲法學(xué)案例教程(第2版)》通過(guò)案例評(píng)析豐富和活躍法學(xué)教育的課堂,激發(fā)學(xué)生對(duì)于法律問(wèn)題的興趣和解決法律問(wèn)題的欲望,幫助學(xué)生加深對(duì)法學(xué)理論以及各學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)與難點(diǎn)的理解,提高他們的批判、分析、推理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載