幼兒禮儀學堂5

前言

　　禮儀是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則。它是德育的一個重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，是一個國家文明的標志。隨著社會的發(fā)展，交往的日益增多，人們對禮儀的需求也越來越高，良好的禮儀是人必備的基本素質(zhì)。我國自古就有“東方禮儀之邦”美譽，從周朝時期便制定有做人的規(guī)范，《尚書》中詳細記載了許多人應當遵循的行為規(guī)范和典章制度，孔子認為禮是治國安邦的基礎，“不學禮，無以立”（《史記》），就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始?！　o數(shù)研究表明，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關鍵時期。幼兒的思維具有直覺行動性和具體形象性，高級神經(jīng)系統(tǒng)活動可塑性大，易受外界影響和支配，具有易感染、易暗示等特點。禮儀教育通過讓幼兒學習掌握基本的禮儀規(guī)范，明辨是非，區(qū)分美丑，鑒別榮辱；在日常生活中嚴于律己，規(guī)范言行舉止，禮貌待人，文明行事；長期堅持，養(yǎng)成良好的文明習慣，提升幼兒禮儀素質(zhì)，促進社會人際和諧。　　本套幼兒禮儀教材供幼兒園小班、中班與大班幼兒使用，分為上下冊，共有六冊書。包括基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀，涵蓋幼兒禮儀意識、禮貌用語、儀表儀容、形體姿態(tài)、禮儀行為等基本內(nèi)容，采用故事、提示、判斷、兒歌、游戲、討論、評價等學習方式，幫助幼兒樹立禮儀意識并了解禮儀常識，掌握禮貌用語與禮儀行為規(guī)范，培養(yǎng)知禮儀、愛禮儀與行禮儀的幼兒。

內(nèi)容概要

　　禮儀是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則。它是德育的一個重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，是一個國家文明的標志。隨著社會的發(fā)展，交往的日益增多，人們對禮儀的需求也越來越高，良好的禮儀是人必備的基本素質(zhì)。

書籍目錄

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編輯推薦

　　由近及遠，貼近生活由淺入深，契合認知古今貫通，與時俱進知行結合，學以致用滲透生活，養(yǎng)成習慣。

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