天使渴望飛翔

用戶評論 (總計31條)

•   藍(lán)藍(lán)的封面飄著一朵白云，白云上寫著本書書名《天使渴望飛翔》，下面有個帶翅膀的人或稱之為鳥--菲格，三條連在一起的線有了故事的開始。藍(lán)天白云天使承載了夢想，帶領(lǐng)我們走進(jìn)夢想走進(jìn)充滿正能量的世界。童書在成年人眼中幼稚無聊，不屑一看，閱讀后會改變我們不成熟看法，童書用最簡單故事最簡短最明了的故事話語表達(dá)深厚意義，兒童許是無法理解，但能觸動我們成年人的內(nèi)心。
  故事不復(fù)雜，沃倫喜歡小鳥，他覺得觀察小鳥是他人生中所能做的最棒的一件事情，比欣賞油畫或是盯著電視機(jī)有趣多了。某一天，沃倫在一處灌木叢底下發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的小家伙，或是是一只小鳥，或是一個小女孩，或許是介于這兩者間的某種生靈，因?yàn)樗L著小女孩的面孔和小鳥的翅膀。于是，沃倫把她帶回了家。他的妻子蒂娜和他如果照顧的孩子一樣細(xì)心地照顧她，可是她在不久后的一天突然飛走了…… 沃倫和妻子蒂娜為了找到菲格和她說聲再見，展開尋找之路，菲格離開后碰到缺少父愛充滿幻想又膽小的小女孩洛蒂，最后菲格又一次突然飛走，坐在房頂被人誤以為跳樓消防員營救菲格飛走，消防員沒能營救為自己的失誤意志消沉，不能接受失誤失敗。在沃倫夫婦的勸慰下踏上尋找菲格之路，他們來到一處療養(yǎng)院，有多個不同顏色休息室，不同色彩滿足不同需求的人們。休息室是藍(lán)色，充滿幻想的地方。途徑黃色休息室不清楚自己想要什么反而總是抱怨，靜心思考鼓舞自己。綠色休息只說不做的人們，在這里急救員通過寬解他人煩惱找回自我，找回自信。玫瑰色休息室里無所事事安逸度日的人們，沃倫他們知道不適合他們，知道自己想要的是什么。
  一次尋找菲格之旅，帶回給他們不同的人生，洛蒂勇敢堅強(qiáng)，急救員找回自信，勇敢面對現(xiàn)狀，沃倫夫婦知道什么對自己最重要。
  書中的插畫惟妙惟肖，每福插畫都與書中情節(jié)相對應(yīng)；幽默詼諧的情節(jié)，充滿擔(dān)憂歡樂。
  《天使渴望飛翔》得給你的是什么？夢想正能量，還是承載著過多不舍呢，菲格是你嗎，麥倫夫婦會是你的父母嗎？如是請經(jīng)常給自己的父母報平安，他們的愛不會束縛你的飛翔你的夢想。有夢想就去展翅飛翔吧。
•   作者尤歌?范麗文是荷蘭當(dāng)代最著名的兒童文學(xué)家和插畫家之一，在這個風(fēng)車之國的土地上，作者仿佛用她輕柔的筆墨吹拂著我們心中還保留的夢想風(fēng)車，她把文字與圖畫有機(jī)地融合，將四個普通人尋找天使的過程展現(xiàn)在我們面前，天使仿佛也在我們面前，我們心中的天使渴望飛翔。
  將三條線段略微彎曲就組成了大地，故事從這里展開，也在這里結(jié)束，仿佛是一個調(diào)皮的孩子某一天靈機(jī)一動的奇思妙想，作者就是那個孩子，我們仿佛就是坐在他身邊聽他講故事的大人，驚嘆于孩子的眼光怎么會這么的獨(dú)特，想象力怎么會這么豐富，表現(xiàn)力怎么會這么充分，我們都深深沉浸在這個故事的魅力之中，被它打動，跟隨著四位主人公尋找心中的天使。菲格，這個長著翅膀的小女孩，對于沃倫、蒂娜來說，是小鳥，是孩子；對于洛蒂來說，是玩伴；對于救生員來說，是一個他曾經(jīng)打算去救助的孩子，這樣多重的身份或許讓我們面對菲格的形象時有如霧里看花，其實(shí)，正如她的外形所顯現(xiàn)的那樣，她是一個天使。
  一個天使，或許不會像菲格這樣，不會發(fā)a 和o的音，也不會像她這樣，會吃蜘蛛和蒼蠅，也不會像她這樣飛翔前忘記說再見，讓沃倫他們記掛在心，踏上尋找之旅。可是在她身邊的人都會受到她的感染，蒂娜曾經(jīng)吞下過一只蒼蠅，并覺得很美味；洛蒂也會發(fā)出“咿咿”的聲音作為回答……但這些都不重要，重要的是菲格作為一個天使，渴望飛翔。正如蒂娜的回答所指出的那樣，菲格讓所有人都知道自己會失去什么，或者換句話說，對自己而言最重要的是什么，他們的這次尋找菲格之旅或許更意味著找尋自我之旅，幫助他人之旅。洛蒂找到了柏做朋友，救生員發(fā)現(xiàn)了自己還是懷念幫助別人的感覺，在旅途中幫助了兩個人，沃倫與蒂娜則得到了最后一次看著菲格展翅高飛的機(jī)會，就像父母面對孩子長大成人時成就感。菲格，這個長著翅膀的小女孩，不，這個降落到人間的天使給她所到之處帶來了渴望，我們都渴望飛翔。
  這是一本單純的兒童讀物嗎？或許不是，它不同尋常的故事情節(jié)，時而動情、時而詼諧的語言風(fēng)格，細(xì)膩而又富有想象力的插畫巧妙有機(jī)融合在一起，讓它看上去是一本專門寫給孩子的書?？墒沁@個故事是如此的巧妙和精彩，讓你我也不得不沉醉其中，沿著那三條線段走進(jìn)作者構(gòu)建的世界，一起尋找菲格。天使在人間，哦，不，天使就在你我的心里。
•   《天使渴望飛翔》書里，主人公沃倫喜歡小鳥，他覺得觀察小鳥是他人生中所能做的最棒的一件事情，比欣賞油畫或是盯著電視機(jī)有趣多了。
  可是，這只小鳥還是飛走了……看到這里，我突然想起了自己的童年，恍惚間，我已結(jié)婚，那過去的美好時間就像這只小鳥，載著我的童年早已飛遠(yuǎn)，不再回來了。
  但這并不妨礙我邊看《天使渴望飛翔》，邊回憶著童年的樂趣：夏天，我依然會在胡同口撿起石頭扔到空中戲耍飛翔的蝙蝠；秋天，忙碌的田地里爸媽在秋收，而我卻坐在草叢中數(shù)著穿在草繩上的螞蚱犯著嘀咕要不要再去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方捉幾只；冬天，雪地里，我喜歡頂著風(fēng)拿著媽媽用紙和秸稈給我做的風(fēng)車狂跑，風(fēng)車轉(zhuǎn)的越快我越開心，而小臉蛋卻也凍得愈加通紅；春天，媽媽把我送到外婆家，我便跟著舅舅去山坡放羊，我選中了一只可愛的小羊羔，寵著它，特別照顧它。
  那時的我，理想是當(dāng)一名科學(xué)家、軍人，或是農(nóng)民。曾經(jīng)的我，認(rèn)為科學(xué)家就是百事通，懂得所有的知識；曾經(jīng)的我，認(rèn)為當(dāng)一名光榮的軍人就可以讓世界沒有戰(zhàn)爭；曾經(jīng)的我，認(rèn)為只要埋一顆種子到土里，就可以長出所有想要的美食和玩具。但正是這些曾經(jīng)“幼稚”的想法。雖然我沒有成為一名科學(xué)家，但對科學(xué)的敬畏與向往，讓我孜孜不倦地尋找能讓生活更便捷的方法；雖然沒有成為一名軍人，但對“兵哥哥”的尊敬，讓我懂得了和平的可貴，學(xué)會去努力維護(hù)和平；雖然沒有成為一名農(nóng)民，但對世間萬物由來的好奇，讓我懂得了世界上沒有免費(fèi)的午餐，都需要像在田里一樣辛勤耕耘，努力創(chuàng)造，才能有今天的美好生活。從這個角度說，正是曾經(jīng)的童真，創(chuàng)造了今天的幸福與美好?，F(xiàn)在的種種生活，正是起源于每個孩子心中最簡單最美好的愿望，就像《天使渴望飛翔》一書的主人公沃倫，你必定能從他身上，或多或少看到自己的影子。
  其實(shí)，孩子們手中畫筆畫出的美好圖景，正是由他們自己最愿意用一生去實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橥娌皇怯字桑呛唵?，是真?shí)，是不摻假，是不做作。只是隨著成長，隨著在社會中生存，我們都成熟了，圓滑了，世故了。那些簡簡單單的愿望，仿佛漸行漸遠(yuǎn)，真正能堅持下來的太少了。但是即使我們學(xué)會偽裝，學(xué)會保護(hù)自己，在我們心底最柔軟的地方，依然會有那一份純真所在，因?yàn)橥孀钍钦滟F，生活需要童真，現(xiàn)在的我們，比當(dāng)年更加珍惜簡單的快樂，心中依然保留著對于美好生活的渴望。
•   真是一本可愛的書！充滿幻想，看著讓人喜笑顏開。
  喜歡觀察飛鳥的洛倫一天在樹叢里撿到一個長得像人類卻有對翅膀的小女孩，他以為是棄嬰便把小女孩帶回了家。妻子蒂娜非常非常地喜歡這個小孩，像母親一樣給她縫漂亮的衣服，將翅膀遮起來；教她怎么用勺子吃飯，翅膀夾不住勺子，用腳趾，還特制可以用的長柄勺。她給她起愛心名字，一開始叫她弗格，因?yàn)樾∨l(fā)出來的音像菲格，于是又叫她菲格。蒂娜還教她說話，只是菲格發(fā)不出a 和o的音，說出來的話像小鳥兒叫聲般的唧唧聲，但是蒂娜聽懂了她表達(dá)的含義，聽懂了菲格說她喜歡吃三明治。菲格渴望飛翔，睡在嬰兒搖籃里的菲格總是望著藍(lán)天，終于有一天，她從打開的天窗里飛了出去。這段和洛倫蒂娜一起生活的日子寫得極為溫馨美好，而這善良一家為這位長翅膀的小女孩小天使付出的心力也非常感動人。
  四處亂飛的天使后來遇到了沒有人陪著玩、老爸總是在忙工作的洛蒂，還有以為菲格有危險的救生員等等?？吹竭^菲格的鎮(zhèn)里的人以為是被食人鳥叼走的可憐女孩，沒有知道菲格是天使。洛倫一家，洛蒂還有救生員，一直在找菲格，找啊找啊，直到有些灰心地來到幫人們消除疲勞的療養(yǎng)院。在這里，洛蒂找到了玩位，洛倫一家安下心放手菲格自由飛翔。每個人都找到了心靈的自由和快樂。
  整個故事并不復(fù)雜，描述真的太美好了，從開始到結(jié)束，奇思妙想一直不斷，妙趣橫生讓人驚嘆，真的太有想象力了。小孩子腦袋里想象的那些無形之物，妖魔鬼怪等等，在這里都有了逼人的表達(dá)，形象可愛，充滿童雛又富含寓意。真的不看會后悔的。
  這個故事也讓人想起一部叫《瑞奇》的法國片，片中也有一個后來飛走的小孩。這種天使飛翔的片子本身很難拍，為了讓劇情豐滿，添加了許多情節(jié)，內(nèi)容上與《天使渴望飛翔》有相似之處，但個人覺得這本書比電影真的好看許多許多。
  推薦，六星。
•   就在這個我們習(xí)慣了的正常合理的世界里，偶爾幸運(yùn)地遇見了神奇，這是我最喜歡的故事類型。不是最后醒來發(fā)現(xiàn)是一場夢，也不是到了完全陌生的另一個世界。就像圣?？颂K佩里的《小王子》，飛行員在沙漠里遇見了金黃色頭發(fā)的小王子，聽他說他的小星球和玫瑰花。簡單的故事不會追究什么前世今生的宿命，就是剛好碰到看見了，就像說不定哪一天另外一個人也能遇見一樣。
  尤歌?范麗文的這個故事就“真實(shí)地”發(fā)生在我們身邊，故事是說一個喜歡觀察飛鳥的丈夫偶然發(fā)現(xiàn)了一個沒有胳膊卻長著翅膀的小不點(diǎn)兒，他把這個說鳥不是鳥、說人又不是人的小家伙抱回家，老兩口當(dāng)成孩子呵護(hù)喂養(yǎng)著，給她起名叫菲格。菲格長得很快，不久就能飛行了。老兩口生怕別人看見菲格的翅膀，教她說話，但菲格還是飛走了，“甚至連一句再見都沒說”。
  老兩口踏上尋找菲格的征途，他們來到了城市、森林等許多地方，向人們打聽有沒有見過這樣這樣一個孩子。在路上老兩口遇見了消防隊員、無聊的男人和總是想到幽靈男孩，他們一起尋找著，每一次都差一點(diǎn)兒就找了……
  說起來這個故事很簡單，從頭到尾也沒有刻意裝進(jìn)太多離奇和寓意，但越是簡單就越是能讓人聯(lián)想到許多東西。這也是我非常喜歡這個故事的另一個原因。
  忽然出現(xiàn)的菲格像是一個奇跡，于是夫妻倆再也沒辦法習(xí)慣之前平靜的生活了，同樣的，消防隊員和無聊的男人都因?yàn)榉聘裾业搅舜蚱粕畹挠職?。菲格就像是整天迷茫的人們忽然找到的夢想，勇氣，她讓努力的人們?nèi)绱诵老病?br />和菲格形成鮮明對比的是旅館一樣的療養(yǎng)院，那里的人們總是充滿了疲憊，都試圖擺脫各自的瘋狂想法。那里的精神導(dǎo)師要求人們想著一座大山，認(rèn)為那是“崇高的思想”。多么沉重?zé)o趣的大山啊，就像是現(xiàn)實(shí)合理的世界，不允許一點(diǎn)神奇。
  其實(shí)我們可以把療養(yǎng)院看成是現(xiàn)實(shí)的壓力，而菲格代表的是夢想，是奇跡。很多愛幻想的孩子被大人批評訓(xùn)斥，他們慢慢學(xué)著接受乏味的“現(xiàn)實(shí)”， 又慢慢變成麻木無聊的大人，對夢想和奇跡的念念不忘反而成了想擺脫掉的疲憊。
  尤歌?范麗文一定覺得這么做很可笑，她鼓勵孩子們相信，相信夢想和神奇，不要被現(xiàn)實(shí)打敗。我想起羅琳在《哈利波特》里把不相信魔法的人們叫做麻瓜，壓根不相信的人怎么會找到魔法世界呢。
  所以孩子們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兌枷嘈牌孥E。所以這故事的讀者也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兓蛟S能找回以前的、快要忘記喪失的寶貴能力。
  另外特別值得一提的是，作者的有趣插圖為這本小書增色不少，雖然這些畫沒有顏色，像是簡單的涂鴉，但有誰比作者本人更了解她所講述的故事里的主人公呢。
  其實(shí)范麗文始終沒有把菲格稱之為天使，那書名中的天使是指什么呢？我想渴望飛翔的或許是一個個富有夢想、充滿力量的童心吧。
•   沃倫和蒂娜一起在他們房子附近的鄉(xiāng)村散步?，F(xiàn)在，只要沃倫不在的時候，蒂娜就會覺得很孤單。她突然很難自己一個人待在家中。畢竟，菲格已經(jīng)不在這里了。不在餐桌旁，不在瓷器柜上，不在籃子中。她徹底地消失得無影無蹤，以至于蒂娜總是忍不住想起菲格已經(jīng)離開了。 因?yàn)檫@個原因，她更愿意和沃倫一起出去觀察鳥。 沃倫一點(diǎn)兒也不介意。他讓蒂娜拿著雙筒望遠(yuǎn)鏡和他的鳥類手冊。然而，抬頭望著天空可并不是一個好主意，他們的悲傷比天空還要大。 他們決定去城里。那里有許許多多其他的人，他們不認(rèn)識那些人，所以也不用必須跟他們說話，但至少比什么東西或是什么人都沒有要好一些。而且在城里，他們可以給自己買一些甜食吃，甜食能夠令人感到舒服。當(dāng)然，在腦袋上輕拍一下也能讓人感到舒服?；蛟S在腦袋上輕拍一下，再加上～塊甜食能夠令人感到雙倍的舒服，但是人們通常不會把這二者結(jié)合到一起。 他們來到城里后，去了一家咖啡館。那里有柔軟的沙發(fā)和色彩絢麗的桌布。他們不慌不忙地研究著菜單。如果你點(diǎn)了某樣?xùn)|西，可后來在已經(jīng)來不及更改的時候卻改變了想法，那就不能令人感到舒服了。 他們每人點(diǎn)了一大份添加了很多布丁的蛋糕，蛋糕上的黃色布丁滑進(jìn)喉嚨里會讓人感到無比舒服。他們還每人點(diǎn)了一杯咖啡，上面漂浮著厚厚的奶泡。 現(xiàn)在，他們可有的忙了，他們要保證油酥點(diǎn)心放在叉子上而不會掉下來，還不能讓蛋糕從叉子上抖下來。不要讓奶泡沾得滿嘴都是。他們還要用一根濕手指戳起蛋糕碎屑，再把它們嚼成更小的碎屑。 “沃倫?！钡倌日f。 “嗯？”沃倫說。 “我能夠理解她必須要飛走，因?yàn)槟鞘莵碜运齼?nèi)心深處的一種渴望?？伤筒荒苷f‘再見’、‘一會兒見’或者‘再唧’和‘一會兒唧’再走嗎？現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，卻從沒有跟我們道別?！?“沒錯。”沃倫說，“不過，或許鳥類不知道這些?！?“可是我教過她，我們要說‘再見’、‘謝謝’、‘您好嗎’和‘我可以過去嗎’。如果她必須飛走的話，我是不會攔著她的，但我真的希望——我真的希望——她對我說一聲‘再見’。那么，我會說‘如果你堅持要走的話，那就去吧’，然后讓她離開。那種感覺就像是在一個句子的最后畫了一個完整的句號。如果有了一個完整的句號，你才能開始一個新的句子。如果沒有的話，那么這個句子就還沒有結(jié)束，而你就不能確定……然后你就總是不停地想……你明白嗎？” “我們已經(jīng)失去了她，蒂娜?！?“我們難道不能去找她嗎？哪怕只是對她說‘一路平安’或是‘偶爾來看看我們’。” “我們能怎么做呢？從哪里開始找呢？” “我們可以四處打聽一下。有人可能知道飛走的人會飛去哪里……我曾在書中讀過，你可以在大城市里獲得所有的信息。他們說他們對一切都懂得一些，而且他們能夠從任何地方得到答案。例如，他們可以從中國得到一個答案，如果這個答案只能在中國找到的話。那里有無法計量的信息，就等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們會幫助我們的，對吧？” “是的，可那個時候我們就不得不解釋一下翅膀的事情了?！蔽謧愓f，“我們就不能再保守這個秘密了。” “我們會試著讓他們明白我們在說什么，但實(shí)際上卻不知道我們真正在說什么，你明白嗎？我們一定可以做到的。我的意思是，有些事情我也不是完全明白，但仍能明白一點(diǎn)兒?！?“是的，我明白?！蔽謧愓f?？墒聦?shí)上，他一點(diǎn)兒也不明白。 蒂娜用一根濕手指從她的盤子中沾起了一些別的東西，吃了它。沃倫看見那是一只非常非常小的蒼蠅。她似乎覺得味道不錯。
•   跟小鳥一樣做個天使飛翔吧
•   應(yīng)該適合小女孩和父母看。我女兒最喜歡天使了?？粗@本書，能深深體會出從頭到尾的童趣和字里行間父母的憂傷……
•   最初拿到書時，原以為是有關(guān)孩子教育的書。不知道是什么原因，也許是東西方文化的差異，或許是我們對于情感觸動的點(diǎn)有所不同，這或許的確是一本優(yōu)秀的作品，但需要你靜下心來用心去看。
  我是在兒子住院期間，坐在他病床邊利用他午睡的那兩個多小時閱讀完整本書的?？赐旰?，頭腦中有太多的零碎片段需要整理，感覺并不是太好，只是依稀感覺到作為主人公的那對夫婦挺偉大的，至于中間的那些故事情節(jié)，我真的有些地方不是很能理解，也許是我成長的環(huán)境中不曾遇到過這類人，所以較難形成共鳴吧，讀著有些費(fèi)力。
•   非常喜歡的一本書，不愧是大師的作品。淡淡的文字講述了一個關(guān)于成長與別離的故事，字里行間蘊(yùn)含著濃濃的深情。
•   看完才知道非常棒，不是文字那么簡單，很有內(nèi)含的，喜歡。
•   同事的孩子說很喜歡看
•   圖文并茂的一本書，難得孩子愛看這本書，還自己個看的呵呵笑呢。
•   大一點(diǎn)的孩子共讀更適合
•   很好的書，非常喜歡，贊一個。
•   書好，就是里面的圖畫有點(diǎn)看著不合適小孩子看。
•   女兒正在看，希望她可以看懂，本人覺得這部書很好，適合她看。
•   淡藍(lán)色的封面，很喜歡，內(nèi)容還沒仔細(xì)看，大概翻了一下，應(yīng)該不錯。
•   值得一讀的好書，文字簡潔優(yōu)美，故事內(nèi)容精彩。
•   還沒看，希望從書中得到啟發(fā)和幫助。
•   貨物收到。。。。。。。。。
•   這個商品不錯~崽崽學(xué)校規(guī)定必讀課外書，還不錯。
•   好好看的說，最后很感人啊?。?！
•   特價的時候收的，還沒看，應(yīng)該是不錯！
•   包裝精美，內(nèi)容還沒翻看，相信錯不了，值得收
•   感人，非常好看。
•   　　藍(lán)藍(lán)的封面白云飄，白云下面有什么在飛翔？說其是小鳥或小孩都不夠準(zhǔn)確——因?yàn)椤斑@是一只有小女孩外形的小鳥，或者說是一個有著小鳥外形的小女孩，或者是兩者之間的某種東西”。
  　　
  　　沃倫發(fā)現(xiàn)了她，帶她回家。沃倫夫妻給她起名叫菲格，精心養(yǎng)她長大。她在翅膀硬了之后不辭而別，飛出小房間，飛向大世界。此后她有她的奇遇，遇上了女孩蒂娜，遇上了急救員，卻沒有誰能夠讓她永久停留，她總有她的方向，她終究會飛向遠(yuǎn)方。而他們，知道菲格秘密的善良人們，也有他們的追尋和愿望。他們尋找菲格的蹤跡，不是為了把她禁錮，只是為了跟她告別，給她祝福，祝她飛得更高更遠(yuǎn)，祝她找到自己的幸福。
  　　
  　　就如黃色腰封上的文字所言：“獻(xiàn)給慢慢長大的孩子，他們終將離開父母。獻(xiàn)給慢慢老去的父母，他們總是看著孩子離開。”對于長大的孩子，總有一天要離開父母的呵護(hù)翱翔在自己的天空，就如我們無法把菲格永遠(yuǎn)留在身邊，只能把對她的愛深深埋在心底。
  　　
  　　菲格是簡單的，也許她并不能夠完全理解人類的行為和關(guān)愛。她口不能言，跟人類語言不通，卻不妨礙人們對她的關(guān)愛和交流，文字中透漏出的善意讓人感到溫暖。菲格又是幸運(yùn)的，遇到了善良的人們，得到他們的照顧，相信這世上好人總會比壞人多，即使未來的天空存在未知的危險，也有勇氣張開翅膀自己闖。
  　　
  　　天使渴望飛翔，題目中的天使是誰？文中的誰是天使？每個人心中都有自己的天使，他們需要我們付出的是什么？菲格要的是飛翔，而我女兒要的是擁抱。當(dāng)女兒自己獨(dú)立看完這本書，認(rèn)真地總結(jié)：“天使渴望飛翔，孩子渴望媽媽的擁抱。”
  　　
  　　愛是給予自由，愛是順其自然，不是禁錮，也不是指手畫腳。菲格需要飛翔，就給她飛走的自由，女兒需要擁抱，就給她大大的擁抱，讓她滿足！
  　　
  　　本書的插畫很有特色，因?yàn)閳D文都是出自同一個作者之手，所以看上去一脈相連，感覺和諧，為本書添彩。
•   是不是所有的人都有一個飛翔的夢？
•   寫的有愛，但說深刻吧，又有比較幼稚的插圖；說幼稚吧，內(nèi)容似乎又不易讓孩子理解。所以不是太喜歡這本書。
•   兒了還是很喜歡，內(nèi)容很容易引起他的好奇心，
•   還沒仔細(xì)看啊，家里太多書了

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