學(xué)校管理新思維

內(nèi)容概要

這套叢書由華東師范大學(xué)“教育經(jīng)濟(jì)與”（博士點(diǎn)）學(xué)科負(fù)責(zé)牽頭，這是我國首批MPA（公共管理碩士）試點(diǎn)之一，也是華東師大教育學(xué)科群的重要組成部分本學(xué)科已發(fā)展成為涵蓋本科、碩士（全日制教管碩士、教育碩士、高校教管碩士、網(wǎng)絡(luò)教管碩士、公共管理碩士）以及博士的多層次、多門類綜合性研究學(xué)科群。近幾年，編著、合著、譯著等60多本，承擔(dān)多項(xiàng)國家級(jí)、部級(jí)和市級(jí)重大科研項(xiàng)目還積極參與國家和上海市的各種教育科研項(xiàng)目，為國家教育結(jié)構(gòu)調(diào)整全國中小學(xué)課程改革、教師聵任條例起草等多項(xiàng)工作都發(fā)揮了積極作用。就全國范圍而言，本學(xué)科具有研究人員眾多、學(xué)科領(lǐng)域分布均衡、中青年骨干正在崛起等特點(diǎn)，在國內(nèi)具有相當(dāng)大的學(xué)術(shù)認(rèn)同度。
　　為促進(jìn)我國“教育經(jīng)濟(jì)與管理”學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，特邀兄弟院校的學(xué)者專家也參與撰著“教育經(jīng)濟(jì)管理”叢書，力圖打造我國“教育經(jīng)濟(jì)與管理”學(xué)科的新品牌。
　　學(xué)校管理是一門科學(xué)，其應(yīng)用則是一門藝術(shù)。本書以如何成為有智慧的學(xué)校管理者為基本的思維路徑，指出有智慧的學(xué)校管理者不僅要熟悉學(xué)校管理的基本原理，而且要深諳學(xué)校管理原理的應(yīng)用之道。這種智慧從認(rèn)識(shí)自己開始，它意味著管理者要體悟自身的風(fēng)格與策略，努力造就“好”學(xué)校的元素，抓住時(shí)代發(fā)展的脈搏，并把握教育政策的“潛臺(tái)詞”進(jìn)而對(duì)學(xué)校管理展開全新的改造。

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