出版時(shí)間:2005-9 出版社:北京教育 作者:薛金星 頁(yè)數(shù):492
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《金星教育·高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)(第17次修訂)》以走進(jìn)化學(xué)科學(xué)為切人點(diǎn),系統(tǒng)講解基本概念、基本用語(yǔ)、常用計(jì)量、分散系等,構(gòu)建了一個(gè)完整的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系。
書籍目錄
第一編 教材基礎(chǔ)知識(shí)篇第一單元 化學(xué)概念原理專題一 物質(zhì)的組成和分類專題二 物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題三 化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)量、化學(xué)基本定律專題四 氧化還原反應(yīng)專題五 離子反應(yīng)專題六 化學(xué)反應(yīng)與能量變化第二單元 化學(xué)基本理論專題一 原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)鍵專題二 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)專題三 化學(xué)鍵與物質(zhì)性質(zhì)專題四 分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)專題五 元素周期律元素周期表專題六 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡專題七 溶液與肢體專題八 電離平衡專題九 沉淀溶解平衡專題十 電化學(xué)原理及其應(yīng)用第三單元 非金屬元素及其應(yīng)用專題一 鹵族元素專題二 碳的多樣性及硅專題三 氮的循環(huán)專題四 硫的轉(zhuǎn)化第四單元 金屬元素及其應(yīng)用專題一 堿金屬元素專題二 鎂鋁專題三 鐵銅第五單元 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)專題一 烴專題二 烴的衍生物專題三 糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)、合成高分子化合物第六單元 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作專題二 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純專題三 常見物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)專題四 幾個(gè)重要的定量實(shí)驗(yàn)專題五 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第七單元 化學(xué)計(jì)算專題一 相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量及確定化學(xué)式的計(jì)算專題二 物質(zhì)的量及氣體摩爾體積的計(jì)算專題三 物質(zhì)溶解度及溶液濃度的計(jì)算專題四 有關(guān)溶液的計(jì)算專題五 燃燒熱的計(jì)算專題六 有關(guān)電化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算專題七 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的計(jì)算專題八 化學(xué)方程式的計(jì)算第八單元 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展專題一 化學(xué)與能源專題二 化學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專題三 化學(xué)與材料專題四 綠色化學(xué)與環(huán)境污染第二編 化學(xué)思想方法篇專題一 差量法專題二 平均值法專題三 十字交叉法專題四 關(guān)系式法專題五 討論法專題六 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)思想專題七 守恒思想專題八 極端假設(shè)思想專題九 化學(xué)分類思想第三編 高考能力解讀篇專題一 接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力專題二 分析問(wèn)題和解決(解答)化學(xué)問(wèn)題的能力專題三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力第四編 高考題型剖析篇專題一 選擇題專題二 簡(jiǎn)答題專題三 無(wú)機(jī)推斷題專題四 有機(jī)推斷與合成題專題五 信息給予題專題六 實(shí)驗(yàn)探究題專題七 化學(xué)圖像題
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“疏枝立寒窗,笑在百花前?!薄痘A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》叢書,是在1993年薛金星先生主編的《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》引領(lǐng)下,逐漸發(fā)展壯大起來(lái)的,目前已發(fā)展成為涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的33個(gè)單品系列圖書。她的服務(wù)宗旨是:全面全程、科學(xué)系統(tǒng)地滿足學(xué)生從小學(xué)到初、高中階段的不同需求。其追求的目標(biāo)是:“一冊(cè)在手,知識(shí)全有;一套在手,學(xué)習(xí)無(wú)憂;一旦擁有,愛不釋手?!薄 皠︿h在磨礪,梅香從苦寒。”《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》的成功,正是基于這種服務(wù)宗旨和崇高追求。自1993年面世以來(lái)備受廣大一線師生的厚愛,年年暢銷不衰。其根本原因在于薛先生從全國(guó)范圍內(nèi)聘請(qǐng)了一大批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的專家、特教和名師,根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)科的不同特點(diǎn),結(jié)合中高考及同步教學(xué)要求,字斟句酌、精雕細(xì)刻、精心著述、反復(fù)修訂,從而確保了圖書的高質(zhì)量和學(xué)術(shù)的權(quán)威性?! 疤亓㈨毆?dú)行,領(lǐng)異應(yīng)標(biāo)新?!薄痘A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》匠心獨(dú)運(yùn),風(fēng)格別具。她既有全面系統(tǒng)、清晰準(zhǔn)確的知識(shí)梳理和講解,又有科學(xué)獨(dú)到的規(guī)律總結(jié);既有學(xué)科思想方法的啟迪,又有實(shí)用管用的技巧點(diǎn)撥;既有同步學(xué)習(xí)的備查資料,又有中高考的方向指導(dǎo)。她內(nèi)容豐富,資料翔實(shí),知識(shí)準(zhǔn)確;她方便快捷,隨查隨用,工具性強(qiáng)?! 皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!蹦壳啊痘A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》的類似產(chǎn)品不少,但北京金星書業(yè)的《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》銷量卻在市場(chǎng)上名列前茅。因?yàn)樗菍<倚闹堑慕Y(jié)晶,是學(xué)生的良師,是教師的益友!
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